大家谈45丨如何培养孩子独立思考的能力！（内附明日话题）

今日

话题

如何培养孩子独立思考的能力！

▲本图源于网络

大家

观点

广纳镇石庙小学

 彭红梅

实行鼓励式教育，培养孩子独立思考能力

      实行鼓励式教育，拉近与学生之间的关系。采取包容的态度对待学生的各种想法，不打击学生思维积极性。面对错误的想法，应在鼓励其勇气的同时，找到其中蕴含的正确因素，并与同学一起找出错误原因，引导同学通过深入思考找到正确答案。同时，亦师亦友的身份会使得学生更愿意说出自己心中所想，而不是畏惧老师的权威。

     授之以渔，不向学生建立“标准答案”的概念。讲解基础知识时注重推导过程；讲解习题时点到为止。活跃课堂气氛，多以讨论的形式进行教学。不迷信书本和答案，让同学们想说、敢说、会说。

    平等对待每一位学生。大多数学生对尖子生有盲从心理，思维易被左右。作为老师，应发现每一位学生不同的闪光点，树立起学生独立思考。

空山小学

 李红梅

以故事为载体，用启发式教育的方式培养孩子独立思考能力

       首先，作为教师，要教学生学会思考，引导学生自觉形成独立思考的习惯。独立思考是培养学生良好习惯的一个极为重要的方面，是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件。学生独立思考的能力增强了，就能使学生阅读能力进一步提高。

     其次，要启发学生独立思考，联系实际问题进行教学；针对学生的问题进行讲解，提出问题，引导启发学生讨论思考，培养学生多方面多角度思考问题的能力独立思考的学习习惯。

    允许孩子标新立异。孩子有新奇的想法，父母或老师不要否定孩子，要允许孩子标新立异，因为标新立异是培养孩子思维能力的重要表现。父母要教孩子学会思考，运用推理、比较、概括的方法，去促进思维的发展，多鼓励孩子动手、动口、全面促进和训练孩子的思维。

     通过讲故事的方式启发孩子的思考能力，当讲了开头和过程可以让孩子想象一下结局会是什么样的，并且问问孩子为什么有这样的结局呢?并鼓励孩子给出多个故事结局，最后才告诉孩子故事的真实结局。

通江中学

 李久育

用家校结合教育的方式培养孩子独立思考能力

       思考是启迪心智的旅行

     独立思考的能力决定了一个人的高度。学会独立思考比获得知识更重要。父母要与老师一道培养孩子独立思考的能力，挖掘孩子大脑潜能。      

     父母要向孩子多提问题，激发孩子思考的兴趣。当孩子向父母提出问题时，父母可以先反问孩子，催发孩子思考问题。孩子遇到疑难问题时，父母最好不要包办代替，可以与孩子一起讨论，引导孩子自己动脑思考寻找答案，孩子就会提出更多的问题。

     父母要陪伴孩子多参加益智类活动。教孩子下棋培养孩子的判断能力。给孩子讲故事，设置故事开头，让孩子设想过程结局，与父母共享。让孩子做简单的家务活，让孩子在独立劳动体验中学会思考。      

     父母要给孩子营造宽松和谐的家庭氛围，鼓励孩子大胆发表不同的见解，允许孩子有新奇的想法，甚至标新立异。父母要及时指出不足给予适当指导。肯定正确意见予以表扬，增强孩子独立思考的自信心和能力。

瓦室小学

谢定晓

将思维训练融于平常小事，培养孩子独立思考能力

            当学生遇到困难时，先不要告诉他解决方案，让其先根据已有的经验，自己探求解决的途径及办法。如若不行，再引导和提示。

      训练学生的发散性思维。对事物的认识发表观点时，从不同的角度去理解，就会得出不同的结论，渗透辩证唯物主义思想。

      对学生进行逻辑思维的训练。一件事情、问题的解决、事物的介绍等，都有其逻辑性。
       培养学生耐心、专注的品质。只有用心思考，精力才会集中，才能形成客观、正确的判断。

      不能人云亦云，遇事有主见。

      对学生进行创新教育。脑袋越用越灵光。一切创造、创作及创新成果的必要前提是独立思考能力。创新是成功的基石，让学生养成独立思考的习惯。

朱元小学

程强

依托课堂与班团会教学培养孩子独立思考能力

             用活课堂。让课堂成为学生独立思考能力培训的主阵地。作为教师在教学过程中要教会学生思考的方法，自觉形成独立思考的习惯。教师讲课不宜过细，要给学生留有思考的余地，不要让学生养成依赖的心理。教师上课要启发学生独立思考，可以采用讨论法进行教学，引导学生讨论思考，培养学生多方面多角度解决问题的能力。让学生学会学习，并长期坚持，这样慢慢会形成学生独立思考解决问题的能力。

      用好班队会及课外活动。活动中学生一般都喜欢游戏，如果教师在游戏中注入益智因素，是可以促进学生思维能力的发展。在班队会及课外活动中，教师应多组织开展一些益智类游戏，既能拉近师生之间的情感，也能促进学生独立思考能力的发展。在活动中允许学生有新奇的想法，讲一些益智故事，鼓励学生发表自己的意见。遇到问题不要直接告诉学生答案，让学生通过查阅资料反复思考等方法寻求答案。

至诚小学

熊梁洁

用生活情景与阅读兴趣培养孩子独立思考能力

       独立生活炼就独立思考，独立是一种习惯，并不仅限于思考，生活的各个领域都涵盖其中。要让孩子养成了独立思考习惯，首先培养他独立生活，在生活中磨炼。

从阅读兴趣入手，阅读是培养孩子独立思考能力最简单有效的途径。对孩子来说,阅读能扩展思维和眼界。在要求孩子读一本好书的同时，要引导孩子养成写读后感的习惯。写读后感的过程就是孩子独立思考的过程。

明日

话题

张家长留言说：“我儿子做作业有拖延症，该怎么克服？”

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截稿时间：

2018年5月22日下午3:00

特约网编：马海涛（涪阳中学）

责任编辑：符   晓

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