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“单词背了多少?”
“专业书过完一遍了吗?”
“笔记整理了吗?”
最重要的是,你的实务开始学了吗?
“我收藏了很多经验贴和网课视频!”
“那你看了吗?练了吗?写了吗?”
“emmmm……还没有”
😅😅😅
那你现在对实务题认知多少?
不妨先来做个测试吧!
(左滑查看正确答案)
怎么样?都做对了吗?实话告诉你,这只是实务入门的基础题,是不是还有点难度?
实务题不算“容易”,但重要性相信大家心里都有数。那“怎么快速上手?”播播想这可能是很多爱宝的心病,因为大家可能会陷入:
那我该怎么办?!
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因为实务题是有套路的,掌握一些答题模板不仅可以避免很多写作格式的错误,还可以在考试过程中减少思考和组织答案的时间,起到事半功倍的效果。
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实务入门模板有什么?
这份【实务入门模板】究竟有何魔力?三大亮点告诉你:
第一,涉及题型广泛。消息、评论、策划、评析统统都涵盖其中,基本能够涵盖95%的院校实务所考内容!
第二,要点标注清晰。每一部分标明“注意事项”,从万份作业中提炼出大家最容易出现的错误,提醒爱宝们需要注意哪些问题!
第三,内容全是干货。写作框架和思路一看就懂,没有废话、没有广告,实务小白也能入手即用!
话不多说,直接上内容!
2
部分内容概览
消息写作
写作模板
(一)消息标题
(二)导语
(三)消息主体内容
(四)结尾
(一)消息标题
1.标题应直接指出新闻事实,不带有主观色彩,不出现新闻事实错误;
2.单行标题不要超过 15 字,复合型标题 25 字左右;
3.单行标题可以表达清楚的,不必要采用复合式标题;没有特殊要求,三行标题不提倡;复合式标题要标明 引题、主题、副题;
4.用空格代替逗号、顿号;尽量不用破折号、省略号;严禁使用感叹号;引题如果有必要,用疑问句展开, 可用问号;
5.避免出现“了”等字眼。
(二)导语
1.必须写电头,格式:空两格+本报讯(记者 XXX)+空一格+导语;(记者 XXX 不要写自己的真名);
2.要体现时效性,对于给定的新闻事实,要抓住最能突出新闻点的时间;
3.言简意赅,字数控制在总体字数的 20%到 25%;
4.结构要求:结合不同结构要求给出写作方式:倒金字塔结构中,导语要概括核心新闻事实,简明给出主题;华尔街日报体要生动,可以给出人物引语或者细节描述。
(三)消息主体
1. 紧扣主题:始终围绕消息主题进行;
2. 尊重新闻事实:不能出现违背新闻事实的表达,一定要尊重新闻事实,尊重新闻的客观性、真实性;
3. 表达生动:注意材料中出现的数据、直接引语、细节描述、典型事例等;
4. 关键细节信息:第一次给出地点、人物身份时,一定要给出详细的具体的信息(参照原材料是如何给出的);
5. 段落层次要求:主次分明;富有故事性,逻辑结构通顺;不要在每段段首写总结句或小标题;表达少有重复,字字珠玑;一段能讲清一个重点就行,不要一段文字交代很多内容。
(四)结尾
1. 可以根据上一段自然结尾;可以采用原材料的结尾概括;也可以采用人物话语表达,但是一定要有结尾的 感觉,要和你的主题相呼应;
2. 结尾不宜过长。
新闻评论
写作模板
(一)标题
(二)由头
(三)评论主体
(三)结尾
注意
1.思考要有深度,不能局限于个例之中,多联系类似的社会新闻热点事件,说明这个问题的普遍性、重要性,增强说服力;
2.新闻评论一般 600 字的话 5 段较为合适,800 字的话 6 段左右较为合适,注意不要出现过长的段落;
3.论述用语不要过于绝对,“根本”“本质”“全部”“都”等这种字眼要谨慎出现,不易使用太多专业词汇 和理论,但表达也不能过于口语化。
4.注意在显眼的地方使用一些金句,如段首、段尾、过渡段,可以让老师眼前一亮。
(一)标题
标题需直接点明主论点,立意正确。推荐使用“应”“莫让”“亟需”“有待”“要”等之类观点鲜明的动词。不建议用问句形式,在考虑文采的情况下可采用反问,如用“难道”“岂能”加强语气。
▲注意:
1.标题字数不宜过长也不可过短,10-15 字之间为宜。
2.标题和总论点的表述不一定要完全相同,但意思应保持一致。
3.标题要用标点。感叹号最好不要用,显得情绪化;问号、冒号、引号视具体情况。
(二)由头
一般放在第一段开头对新闻事实或报道来源进行简明概括。在说完由头后可以紧跟着引出自己的总论点,或者在由头后另起一行之间提出总论点。
▲注意:1.如果材料中给出报道来源,可以用“(《XX 报》,XX 年 X 月 X 日)”加在由头最后,以显客观真实。2.由头不宜过长,一两行说清事实即可。
(三)主体(总论点+分论点+论据+论证结构)
总论点决定了你所写文章的高度,一定要找好立意。分论点是在总论点的基础上进行细分和深入,一段可以先总结出一个分论点放在最前面,然后结合论据(案例、数据)解释分论点。
论证结构(注意体现逻辑性)
1.为体现严谨逻辑,可以采取“是什么-为什么-怎么办”的思路(重点在于为什么怎么办)——即先说现象,后定性,再分析原因、重要性危害性、紧迫性,再提出解决措施。
2.论述段落间尽量有层次感。比如从事件本身上升到群体社会、国家的层层递进结构;或者是分不同主体的平行结构;或者先是正面论证,再是反面论证的辩证结构;或者先是普遍意义上的论证,再是有比较多限制性词汇的有针对性的论证等等。
论据:论据要始终为论证服务,应当有代表性,尽量以历史、实践、社会新闻、热点事件等真人真事来说理,为了显示文采的话可以在一两处使用名人名言。
(四)结尾
内容上进行简单总结,进行展望或号召,前后呼应的“首尾效应”能加深阅卷老师对观点的印象;字数不宜过多,三行内收住,给人一种收尾精悍的感觉。
采访策划
写作模板
(一)关于 XXX 的采访策划
(二)事件概述及新闻意义
(三)采访准备:事务性+资料性准备
(四)采访对象(4~5 名为宜)
(五)人员配置
(六)采访周期
(七)注意事项
关于 XXX 的采访策划
(一)事件及新闻意义
1.概述材料中提及的新闻事实
▲注意:一定不能一字不落抄写材料,要提炼重要事件发展经过的重要信息(5W+1H),例如时间、人物、经 过、结果等。
2.分析报道这类事件的意义(报道目的+报道主题)
(二)采访准备(事务性+资料性)
事务准备
1.带好记者证以及相关性证明材料,如采访本、笔、录音笔、照相机、录像机等
2.根据具体采访环境和采访人物,做好着装和礼仪准备。
资料准备
1.查找有关当事人资料(基础)
2.查找相关报道(业界)
3.相关论文研究(学界)
4.请教和咨询有过类似采访经验的前辈或同事,完善自身采访(身边意见)
5.利用媒体“两微一端”平台发起“关于 XX 话题”的讨论,引起社会受众关注,从而与受众进行互动,引发 讨论,获得信息来源;线下传统媒体与线上新媒体相互配合,来向读者听众征集“XX 话题”的素材(突出新媒体思 想)
▲以上为简要概括,具体情况具体分析。
(三)采访对象(个体+群体,不少于 3 人)
1.某某某
(1)采访目的(针对不同的人采访目的应体现差异性)
(2)采访形式(直面采访/电话采访/网络采访......)
(3)采访问题(3-5 个问题)
2.某某某......
3.某某某......
简略写法:采访对象
1.负责人 XXX:面对面采访
(1)Q1
(2)Q2
(3)Q3
2.律师代表 XXX:电话采访
(1)Q1
(2)Q2
(3)Q3
▲注意:一般应采访 4-5 个人或群体,才算完整。
常见的采访对象
1.所有的利益相关人——事件当事人(如果是有矛盾性的社会事务的采访,则必须有矛盾双方):了解事件发生的过程,核实细节。
2.利益无关人——第三方(农民、市民、网民)等:更加客观地辨别真相
3.相关领导或负责人:解读相关政策或制度规定
4.相关专家学者:点评事件的看法观点,揭示社会普遍存在的现象,为解决此类问题出谋划策
5.目击者、旁观者——事件目击者:查明事件真相,还原事件全过程
6.服务对象(受众)——了解社会舆论,即大家对于此事件的看法和意见。
(四)人员配置
摄影记者(具体数量)名、文字记者(具体数量)名。一般写摄影记者 2 名,文字记者 1 名即可。
(五)采访周期
三天、五天、一周等,视具体情况而定。
(六)注意事项
1.因当事人的不配合而造成的采访受挫,或因网民随意发表不负责任的观点而使采访无法实施的话,本人将 采用归纳法,即综合多家媒体报道,以作补救;
2. 事先与采访对象进行沟通,具体采访方式根据采访对象的情况而作调整;
3. 准备好备用设备,当摄像机、录音笔等采访工具出现问题时,用手机继续进行拍摄录音、采访。
使用指南
• Step 1 根据大标题,先在心里或草稿纸上列出该实务类型的基本要素和内容框架,同时,对于一些需要注意的事项, 如字数要求、写作格式等也要进行回想。
• Step 2 与给出的写作模板进行对照,检查是否有遗漏的地方。没有的话即可进入下一步,如果有,一定要在考前重新 完善、强化模板记忆。
• Step 3 可以结合目标院校往年真题,用已掌握模板模拟答题;也可以参考往期实务题目和优秀同学作业、老师点评等,取长补短。
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