梅贻琦：服务社会、服务师生的两个经验
今天所要谈的，没有什么学术上有价值之贡献，只不过个人一点经验，十几年来服务社会所得到的两个教训，在诸同学正在预备自己的时候，报告给诸位，聊供印证参考。
吾人早有一共同感想：以我国幅员之广，人口之多，国人智力亦颇不弱，而国势何以如此衰颓？
吾辈在学校时，认为须吾辈毕业后以专门知识改造中国现状，留学者更抱负非凡，然毕业者归国者现已不少，何以中国犹未改造？
其症结何在？
愚归国十二年余，曾在学校及行政机关服务，与军界、商人，甚至土匪流氓，亦多有接触。由过去服务经验，得两教训：
（一）知人与合作。无论在政界、学界、社会救济事业中，均常感到事事缺人——所谓中国人多仅在数目，而处处缺乏适当人才。故现最急需者即“知人”：知人之能力，知人才之来源。但有时已有人才，而不能合作。考究其原因，据愚服务各种事业之经验及多年观察所得，不外“私”、“伪”二者——此为缺人及不合作病象之两大原因！所谓私，即只为个人利益着想，忽略“事”及团体利益。政治上、社会上许多问题胥由于“私”。例不胜举，诸君谅能体会。关于“伪”，可举一事：民十九愚赴陕救灾，见华山麓下数十里平原皆植罂粟，而当地政府始终声称禁烟。此表面与事实不符，即是“伪”。此为极大病根。如国家只重表面虚言而略实际，当然造成各种事业不进步、国家危弱之结果。
（二）认“事”与达观。近年人才较夥，亦间能合作，但仍无补于国事者何故？即因国人不注意事实本身及事理，专问言由谁发，计由孰出？有人因“私”而忌妒，而颠倒是非，遂阻“事”之进行。现社会最缺乏者为是非标准，如对热河失守，言论尤有纷歧，其例是已。一般评论漫无标准，人乃各由己意。私见益深，国事益劣。今后吾人对事，应深深考察，追求究竟，以确立是非标准。切勿一闻恶评，辄灰心或取容易方法与社会同化。应只认“事”理，只为“事”努力，不能顾一般毁誉。是非虽无标准，但浸久自渐确立。
希望诸同学，现在即开始准备：
（一）认识人，注意各种专门人才，并如何使大家合作，养成因公忘私精神；
（二）认“事”（此点在学校练习为最好机会），对任何理论时事，皆求认识分析事之本身，就事实来下评论。再培植个人志向，同时注意磨炼自己，使有不屈不挠毅力。
原文：在总理纪念周上的讲话，选自《梅贻琦谈教育》，辽宁人民出版社。
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