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民声 II (16) || 培养独立人格的孩子，与孩子谈方方
题图：被儿子养得肥肥胖胖的“独角仙”。
（图片来自作者）
我们相信，我们能给孩子的最好的教育，不是花钱报各种辅导班，而是以身作则和价值观的引导。
培养独立人格的孩子，与孩子谈方方
负能量&微言|文
1、 一条又肥又大的虫子
“爸爸！快来看！”小H在书上看到令他赞叹的内容，都会大呼小叫，让我过去分享他的激动和喜悦。这次又看到什么了呢，是新型的武器还是毛茸茸小动物，或者是什么刺激的娱乐设施？我走到他身边，他兴奋地把书举到我面前：
一条又白又肥的虫子，足足有手掌那么大，劈头盖脸地映入眼帘。
“啊！” 我气急败坏地跳开，气鼓鼓地盯着小H，这个小崽子又在整我！然而他的仰起的小脸儿上没有任何幸灾乐祸的神情，依然是充满了单纯的期待，倒让我不好意思发作了。
“爸爸，快看独角仙的幼虫！我想养！”
“不行！”我斩钉截铁地说，“你要是养虫子，我会不敢回家的！”
这倒是实话，当年在非洲热带地区工作的时候，我阅虫无数，留下了巨大的心理阴影。有一次屋子里进了一只硕大的蛾子，粘在纱窗角落的蛛网上，他妈妈让我给捏走，我颤颤巍巍举着纸巾接近蛾子的时候，被蛾子毛绒绒触角下的一双大眼睛盯得心理崩溃，扔下纸巾掉头暴走，为此我俩还大吵一架。
“我们怎么会生出热爱看虫子，还企图养虫子的儿子呢？”惊魂未定的我心里默默纳闷。
2、 我的心里“咯噔”一声
虽然第一次关于养虫子的交锋以我坚定的否决结束了，但当时8岁的小H对“独角仙”的热爱并没有因此而有丝毫消退，反而愈演愈烈。一有空，他就捧着各种关于昆虫的书看得如痴如醉，上网查找各种甲虫的资料。
每到一处的自然博物馆，他就徘徊在甲虫陈列柜前舍不得离开，对各个种类的甲虫如数家珍，时不时地问我，“爸爸，您觉得双叉犀金龟和长戟大兜谁厉害？” “爸爸，巴拉望巨扁和彩虹锹甲谁能斗过谁？”
每到这时，我都会报以尴尬而不失礼貌的微笑，回答：“爸爸也不知道啊！”，心里默默回应：“爱谁谁，只要你别惦记着把谁给我弄回来就行！”
此后一段时间，小H的养虫计划屡经提出，屡遭拒绝，以至于他的想法曾一度蛰伏，直到我们放松了警惕。去年，他的考试成绩大大超出预期，我们要奖励他，并且忘乎所以地让他自己决定要什么。当他兴高采烈地喊出“独角仙”的时候，我的心里“咯噔”一声。
3、 言而有信
然而做家长最重要的就是言而有信，所以经过内心排山倒海的挣扎，我们也只能万般无奈地答应了，但是出于最后的倔强，我们跟他约法三章：虫子要完全自己照顾、不能摆在显眼的位置让我们看到、产生的味道废物等“次生灾害”由他负责处理。
喜出望外的小H欣然应允，我们全家心情各异地奔赴宠物市场，不一会儿，小H就挑到了两只肥硕的独角仙幼虫，欢天喜地地捧回家了。
虽然只是两只幼虫，但是小H满怀期待地给他们起了威武雄壮的名字“金角大王”和“银角大王”，每天尽心尽力地伺候着两位“大王”。一大早就爬起来举着小喷壶给大王们赖以生存的木屑喷水；过一段时间就更换木屑，补充新的口粮；大王们化蛹期间，为了确保蛹室的质量，他不辞劳苦地用花泥挖成牢固的人工蛹室，小心翼翼地捧出只需瞟一眼就能令亲爹魂飞魄散的虫蛹放在里面，让它们安心羽化。
看着他细致耐心的样子，我觉得好笑又有些隐忧，不知他“能持否“，可别到时候他厌烦了，砸我们手里。所幸他一如既往地关爱它们，它俩也争气，双双成功羽化变身为黝黑发亮的巨大甲虫，令小H欣喜若狂。
4、 母亲节的感谢信
去年母亲节的时候，他妈妈收到一封小H写的感谢信，中心思想是“感谢爸爸妈妈同意让我养独角仙”。读到这句，我们顿时感到有些惭愧，没有想到我们无奈之下硬着头皮作出的决定，竟能让小H满怀感激，专门要感谢我们成全了他的心愿。
我们总是在养育孩子的过程中，固守着为人父母的执念：孩子是“用来”教的，我们希望把他教得像我们。以至于很多时候，我们都很难接受这个小人儿，也有自己独立的思想和好恶，尤其是他的好恶居然跟我们大相径庭。我想，除了成长中教给他诚信，善良，孝顺，尊重，原则等基础的东西外，也要包容并认同他的个性和专属的特质，毕竟他是唯一的他。
有时候，父母可能没有注意到自己掌握的家中权威，是如何在不经意间可能伤害到了孩子。我们收拾屋子的时候，会最先从孩子的东西扔起，因为他们眼中的宝贝是我们眼中的破烂儿；他们看得乐得前仰后合的漫画，会被我们藏起来，因为都是没有“营养”的读物；以至于他们发呆，都会被勒令“要么学习，要么睡觉，别浪费时间”。但是也许正是这些权威，让我们具有伤孩子于无形而不自知的杀伤力。
“光宗耀祖”是传统中国家庭教育的终极目标。像我们一样出生在70年代末的孩子，小时候之于大人的意义更多的是作为攀比的工具。从考试成绩到上什么学找什么工作，都可以拿来和亲戚邻居或同事家的孩子做一个切实的对比。我虽然除了考试成绩好其他一无是处，但也没少被邻居的家长羡慕，在考大学报志愿时听从父母的意见，从毕业后好找工作的角度读了一个自己根本不喜欢的专业，直到前些年才终于转行摆脱了令人痛苦的专业。
进入新世纪，“不让孩子输在起跑线上”又成为家长们新的共识，比起我们小时候，现在孩子们的学业压力更大了。但如果我们自己过着泯然众人的普通生活，却要求孩子活出光宗耀祖的伟大行迹，这何尝不是一种巨大的压力呢。
这些年来，青少年心理问题越来越凸显出来，自杀的相关新闻也越来越多。我想，把孩子培养成一个普通而幸福的人，让孩子们活得更豁达开朗坚强一些，也许比上清华北大更接近我们希望他们得到的幸福。
我们相信，我们能给孩子的最好的教育，不是花钱报各种辅导班，而是以身作则和价值观的引导。
5、 “爸爸，你为什么支持方方奶奶？”
前阵子，我在一枚园地读者群聊天时被小H看到，他问我，“爸爸，您为什么支持方方奶奶？”
我对他说，“爸爸妈妈因为爱你，所以指出你的错误，希望帮助你进步。方方奶奶也是因为爱我们的国家，才会指出一些不足，希望促使社会的进步。我们希望你们这一代人可以生活在一个更进步的社会，所以支持方方，就是支持我们自己，就是爱国啊！爱国不能空喊口号，不能不讲常识只站立场，也从来没有一个统一的标准。但是爱国首先要爱人，先爱自己和身边的人，进而爱组成千千万万家庭的个人。”
当然，孩子属于弱小者，出现错误或问题时更需要我们细心呵护，需要我们的温暖尊重，这与公民对公共事务的监督批评还不一样。另一方面，我们还是自私地希望孩子有奔跑的能力，就像电影《阿甘正传》里的台词：“你若遇上麻烦，不要逞强，你就快跑，远远地跑开”。万一遇上疯狂左转的司机，可以跳窗而走。
和大多数家长不太一样，我们不反对孩子玩游戏、玩手机，认为在完成学业和保护好眼睛的前提下做好引导有度就行。专门买了任天堂NS游戏机和他一起玩塞尔达，打马里奥，跳健身环。儿子在游戏里自创的50人公会里自封大首领，任命我为二当家的，在他学习和看书的时候替他管理公会。
为人父母是一生的成长课。我们真正有机会和孩子长期亲近的时间，也许只有小时候在家这十几年的时间，希望我们能够做到不以因爱之名，最终成为伤害。
6、 给方方老师和艾芬医生的鲜花和卡片
与孩子的对话，后来成就了7月17日，我们一枚园地97名来自五湖四海的读者们集体给方方老师送花时的附在里面的这张卡片：
7月17日，读者们自发送给方方老师和艾芬医生的鲜花。
【作者简介】负能量&负能量夫人微言，七零后，公职人员。方方日记及一枚园地忠实读者。
（本文编辑：夫妻肺片）
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