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新人教版美术七年级下册知识总结【可下载打印】

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七年级下册美术知识点总结

第一单元  美术是创造性的劳动

1、美术作品产生需要的条件:

   ①生活经验和感受     ②画家提炼、加工的创造激情   ③艺术技巧和物质材料

2、再现性美术作品:真实;           表现性美术作品:抽象。

3、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣和意境,意境是情和景相结合的结果。

   ▲ 《血衣》(油画素描稿  现代)王式廓

赏析:作品取材于我国土地革命斗地主的场景,画面抓住一位悲痛欲绝的妇女,正举起血衣的瞬间。描绘了激愤的人海与起伏的山峦。在沉郁浑厚的黑白色调中汇成了震撼人心的控诉。作品现收藏于中国国家博物馆。

▲《格尔尼卡》油画  毕加索

赏析:《格尔尼卡》此画结合立体主义、超现实主义风格,表现痛苦、受难和兽性。画家把具象的手法与立体主义的手法相结合,并借助几何线的组合,使作品获得严密的内在结构 紧密联系的形式,以激动人心的形象艺术语言,控诉了法西斯战争惨无人道的暴行。

◀伏虎(霍去病墓石雕  西汉)    生动地表现出伏虎那威猛机警的神态。

4、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣和意境,意境是情和景相结合的结果。

◀春牧图(中国画  现代)李可染

水牛悠然走在乡间小路上,牧童侧坐于水牛背,转头仰望春柳,悠然自得,是一副别具乡间情趣的小品。

▲蒲公英(版画  现代)吴凡

小姑娘吹起蒲公英的花子儿,想让它飞向天空,飞向海洋,飞向她梦想的地方……画家用这一充满童心和童趣的可爱形象,抒发出自己对美好未来的向往,意味深长。

▲青蛙(中国画  现代)齐白石

画的下部有三只正在鸣叫的大青蛙;上不是一只被芦草缠住脚的小青蛙,正在挣扎求助。画家借助这充满戏剧性的画面,生动地表达出一种浓郁的自然易趣。

▲散昂蒂布的夜渔(油画  西班牙)毕加索

夜幕笼罩着渔港,一轮明月当空,海面上波光明亮。小船上有两个捕鱼少年,一个弯腰执叉,刺中了一条大鱼,脸上带着俏皮的笑容,另一个趴在船边,眼看着一条小鱼溜走了,神情沮丧。岸边骑自行车的女孩们开怀大笑。画家用立体主义的造型手法传神的描绘出了这一富有情趣的生活场景。

▲散步(油画 法籍俄裔)夏加尔

夏加尔常以幻想般的画面表现自己的幸福生活。表达他对婚姻的喜悦心情。


寒江独钓图(中国画 南宋)马远

与唐代柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”意境相似。

▲李白诗意图(中国画  山水册页之一  清)石涛

此画表现唐代诗人李白《静夜思》诗意。右下角为山间客舍,上部为空白的云天,景象空阔、苍茫,很好地表现出原诗思念故乡与亲人的情感。

▲秋天的田野(版画  乌克兰)里特维年科

一切都昭示着另一个季节快要到来,所有的喧嚣都将归于平静。

第二单元  春天的畅想

1、原色:不能与任何其他两种单色混合而成的色彩,颜料中的三原色为红黄蓝,是混合成其他一切色彩的原料,本身不能再分解,三原色等量相加为黑色。

2、间色:由两个原色相混而成;三原色的三间色分别是橙绿紫。色彩三要素:色相、明度、纯度

3、色相:指不同色的“相貌”。            4、明度:指色的明暗、深浅程度。

5、纯度:指色的饱和度。                 6、对比色:色环中180°正对的颜色,互为对比色。

7、类似色:色环中30~90°范围内的颜色,互为类似色。

8、色调:色彩总倾向,表达一定情感或营造某种特定的氛围。一般分为冷色、暖色。

(冷色:带有蓝色色调或青色色调的色彩,给人以寒冷的感觉,一般称为冷色。

  暖色:带有红色、橙色色调的色彩,给人以温暖的感觉,一般称为暖色。)

9、美术作品的多种表现形式:中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、年画、雕塑、剪纸等。

▲白色的果园(油画 荷兰)凡高

作品表达了春天中喜悦和乐观的情绪。

▲梅石溪凫图(中国画  南宋)马远

生于崖壁的梅树倒悬而下,花朵怒放,溪水碧波中,野鸭嬉戏,处处都洋溢着春日勃勃的生机。

▲春如线(中国画 现代)吴冠中

展现了春天的清新之美。

▲初春(油画 现代 俄罗斯)彼得·季莫费耶维奇·福明

显示春天悄悄来到北方大地。

▲春风(雕塑)张德峰

▲桥之春(版画)邬继德---突出了江南春色。

▲初春的阳光(水彩)赵云龙——表现我国北方农村春景。

第三单元  富有活力的运动会

1、标志:是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号,起着识别、示意和传达信息的作用。

2、标志的特点:表现形式——简练、传达信息——明确、艺术形象——独特美观

3、标志的种类:国家标志、团体标志、商品标志、会议标志、交通标志、安全标志等

4、标志的设计要素:构思、构图、色彩           5、标志的表现形式:具象、意象、抽象

6、标志的形式组合:图形组合、文字组合、图文组合

7、校运动会标志设计的方法步骤:①选题 ②构思 ③构图 ④定稿 ⑤着色

8、吉祥物:是人们为组织活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,含期盼成功的愿望。

9、吉祥物设计的基本特征:

①吉祥、成功的寓意 ②形象的拟人化、亲和力 ③地域特征 ④主题活动的特征;⑤独创性

10、吉祥物的设计步骤:①确定原型  ②进行卡通造型  ③赋予活动特征

第四单元  校园艺术节

1、招贴:又名海报或宣传画,属于户外广告,分布于各处街道、影(剧)院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。

2、招贴的类型主要有:政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等

3、招贴的表现方法主要有:绘画(水彩、水粉、麦克笔等),摄影,剪切拼贴,电脑制作等。

4、招贴的构成要素:

① 图形;  ② 文字(主标题、副标题、说明文字、广告词等);      ③ 色彩

5、请柬:又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。

6、请柬的表现形式有:平面单面式、立体折叠式    7、请柬的表现方法有:镂空、异形

8、请柬的构成要素:标题、称谓、正文、敬语、落款

9、请柬的写作格式:首先在上方写上被邀请者名称。其次交待活动内容、时间。最后署名邀请人和发出请柬的时间。

10、面具——指在文娱表演或化妆会上,为表演需要,把面孔遮住,使人改变为特定形象的用具 。

1、我国传统的面具形式包括:傩舞面具、社火面具、藏戏面具等。

其共同特征:① 在生活原型的基础上提炼概括,角色塑造典型化;②造型装饰一半采用夸张变形的手法;③色彩饱和、对比强烈。

12、面具的设计制作过程:① 构思造型;② 选择材料;③ 工艺制作


第五单元  平面设计的盛宴

1、视觉传达设计:利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计

2、视觉传达设计包括:字体设计、标志设计、图像设计、招贴设计、包装设计、书籍设计、广告设计、视觉形象识别系统设计、展示设计、影像设计等。


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