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高二美术教学工作总结精选五篇范文
美术能激发人的想象力,更有创造力。今天,我为大家精心挑选了一篇关于高二美术教学总结的文章,希望对大家有所帮助。高中美术教学工作总结2- 时光飞逝,教学工作转眼间又是一个学期。这学期,我在一年级的13个班担任美术欣赏老师,在二年级的13个班担任绘画模块老师。与此同时,他还担任了学校艺术兴趣小组的课程。各方面的工作都能成功而认真地完成。现在让我们对我这学期的教育教学工作做一个简单的总结。1。在思想上,我可以热爱祖国和党,遵守法律和纪律,热爱教育,坚持正确的教育思想作为党员和教师,要对自己严格要求。在学生中树立良好形象并受到学生欢迎的教师。在这学期,我严格遵守职业道德,服从学校的安排,及时出色地完成各项任务 2。在教学能力方面,我认真学习教育、教材,探索新的教学方法。高一年级13个班的美术欣赏教学班级的数量,重复教学,并没有影响到课堂的激情,而是更加熟练和生动有趣而幽默的语言氛围给学生带来快乐的生活。成为各种学科密集学习的更好调整。艺术课也成了学生的最爱。学期结束时,学生们对美术的欣赏有了很大的提高,并取得了显著的进步。除了高中一年级,我们还应该特别注意美术和绘画模块的教学和高中二年级兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础调动他们的学习热情,渗透良好的思想教育。充分利用假期和课外活动坚持咨询。并经常带领学生到附近的室外写生,这样安全得到保证,方法指导到位,学生收到良好的效果。在学校举办的城市开学周期间,他被推荐去参加公开课,这是可以认真对待和严格执行的。制作好课件,让听力老师和学生一样生动教学 3。我在工作中严格遵守各项制度,并对我的工作负责。做好备课、听课和学生指导工作。举办新年书画展览等。此外,还加强自身素质的学习和提高,探索教学方法,坚持理论与创新相结合。4、经过一个学期的努力,各方面都取得了优异的成绩历时20年的论文《传统与现代的对话》获得东方市中小学教师教学科研论文评奖一等奖。“信息技术走进艺术课堂之我见”中国移动通信杯海南省教育科研论文评审二等奖在网络研究中,他多次被评为优秀教师。


虽然 在这学期取得了阶段性的进步,但我的工作还存在很多不足,各方面发展不平衡。我希望今后继续努力,加大教学研究力度,取得更大突破,取得好成绩,成为一名更好的教师。20 _ _-20 _ _水口中学 学年第二学期美术教学工作总结:吴邦民 回望过去展望未来。为了在下学期更好地工作,我现在将今年的工作总结如下: 教学情况总结 在此期间,我担任了一个美术班的七年级,82, 。班级很多,班级管理和学生的情况也不一样,这就要求教师精心规划自己的教学,采取让学生易于学习的方法,激发他们的求知欲,从而达到事半功倍的效果!根据美术新课程标准的要求,本学期新课开始前已经制定了教学计划。在教学过程中,教学可以按照计划从头到尾进行。到学期末,美术教学任务已经圆满完成。在过去的一个学期里,我认真备课、听课、听课、讲评,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,倡导教学民主,让学生学有所成,从而不断提高他们的教学水平和思想觉悟我来自远程学习和教学,我善于总结经验教训,达到艺术教学的完美,并成功地完成教育教学任务。1的结果与体会。让学生理解艺术与文化课的关系,将极大地提高他们学习艺术的热情。农村学生忽视艺术学习的原因是,他们认为只要他们学好文化课,他们是否学好艺术课都没有关系。事实上,艺术是一门基础课程,与其他课程密切相关。两者都属于社会意识形态。美术水平的高低直接关系到美术欣赏能力、创作能力和专业基础的提高。根据一般直觉的艺术感觉,仅仅把作品评价为“喜欢不喜欢”和“美丽不美丽”是不够的。一个人还必须有综合、判断、想象和联想的能力,并有一定的思维和理解水平,这在很大程度上取决于学习美术。让学生了解艺术与文化课的关系,会大大提高他们学习艺术的积极性 2、高教学质量,关键是要有好的课堂。我仔细分析了初中美术教材的写作特点和体系,了解了初中美术必须掌握的学习内容,了解了学生原有知识和技能的质量,他们的兴趣、需求、方法和习惯,以及他们在学习新知识时可能遇到的困难。然后我会有针对性地根据学生的实际生活进行绘画、色彩和工艺练习。每次备课,我都认真准备课本,专心准备学生。学生们被分成几个小组,课堂上穿插了生动活泼的游戏,增强了学生们学习艺术的热情和兴趣,使我的艺术课成为学生们的热门课。3、做好课后辅导工作,培养艺术带头人 加强了课后辅导,培养了一批艺术带头人。通过他们的示范作用,他们可以激发其他学生学习美术的兴趣,提高学生在课堂上的积极性。由于基础差,起步慢,没有接触过这样的专业培训,培训必须从零开始。我在课堂上注重基础训练,根据他们各自的个性特点和掌握基础的不同水平,采用不同的训练方法,让他们觉得自己掌握了快乐演奏的技术和技能,即音乐教学和音乐学习。


并熟练地使用 来启发他们的思维,使他们能够体验类比,达到一定的理解和创新,并掌握一定的训练规则 总之,培训过程严格按照循序渐进的原则进行,做到说练结合,处处体现教师的指导和学生的主体作用。同时,要对他们进行思想规律教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的人格特征,掌握素质训练,促进全面发展,突出技能。4、积极参加讲座和评价,虚心向同行学习教学方法,向他人学习,提高教学水平 在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题,不知道如何处理。因此,我虚心向老教师学习,并在课堂上获得了许多宝贵的第一手资料,从中受益匪浅。我个人处理和处理课堂上各种问题的能力得到了极大的提高。+的问题与教训 总之,这一时期的工作已经圆满完成,它的缺点是不可避免的。重要的是发扬它的优点,纠正它的缺点。“还有很长的路要走,它的修远非常近。我将从上到下寻找它。”“在下学期的工作中,我们将谨防傲慢和鲁莽。我们将能够赢得父母挑剔眼光的赞扬,同事的钦佩,以及领导赞赏眼光的认可,并取得更大的进步。199高中美术教学工作总结一学期转眼就要结束了。回顾这学期的艺术教育和教学工作,基本上是相当成功和令人满意的。可以说,我在工作中享受了收获的喜悦,但我也在工作中发现了一些问题。以下是本学期美术教学工作的总结,以便取长补短,达到上一层楼的教学水平。1、美术课 这学期我担任大三和大四美术教学工作初中生的艺术基础普遍薄弱,动手作业成绩不理想。然而,我们可以互相学习对方的长处,在指导技巧的同时鼓励表现主义的创作方法。在艺术认知领域,初中生也是无知的,但教材中丰富的话题能带给他们许多新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感并激发他们的学习兴趣是上好艺术课的情感因素!那么学生们如何保持这种学习的热情呢?首先是创造一个愉快的学习氛围,让学生感受艺术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择拓展教材中的话题,并且在教材好、难度大的情况下,不要忘记介绍学生感兴趣的内容。然后,放慢进度,这样学生就有足够的时间来掌握他们喜欢的东西。例如,在绘画课上,我没有给学生一个主题,也没有规定他们要画什么。相反,我要求学生大胆绘画,表达他们的创意。此外,通过多媒体,学生可以欣赏和观察更多,并纠正和鼓励学生在每个班级容易出现的问题。另一方面,表扬一些在绘画方面做得好的学生,好的作品被贴在黑板上,这样每个人都可以欣赏和评论它们。同时,培养学生的鉴赏能力。在手工艺课上,我让学生走出课堂,在课外寻找内容。当学生们看着他们的作品,瞪大眼睛,也许他不相信他能做出如此美丽的东西,突然学生们的热情高涨,紧张的学习神经放松下来。现在,学生们的热情提高了,我的课也轻松多了。也许这就是“寓教于乐”的真理 之后是培养学生丰富的想象力,这对学生创作艺术作品至关重要。没有丰富的想象力,这幅画就会显得呆板。相反,当学生有丰富的想象力时,画面就会充满浪漫的色彩。此外,提高学生的表现欲望也很重要只有让学生愉快地参与学习实践,他们的思维才能高度集中,才能产生创新的火花,从而无意识地掌握课堂知识。这里的课堂教学重在艺术欣赏,重在欣赏和讨论各种艺术作品,让学生获得正确的审美和艺术观点。课堂教学涉及广泛的知识,需要精心备课和收集大量可能被学生质疑的材料。仔细准备多媒体幻灯片的图片和视频,有效地引导学生进入主题此外,还有一个为艺术学生开设的特别课程,即周一、周三和周五下午的第三和第四节课。目的是关注那些有艺术天赋、有兴趣踏上艺术之路的学生,提高他们的欣赏和艺术感悟力,让每一堂课对学生都有收获。学生们也非常积极地在课后留下问题和图画。虽然这超出了工作时间,但看到学生如此活跃也是一个很大的动力。总之,在实际教学中,我的目标是培养学生的能力,提高他们的素质,努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。2。教师自身素质的培养除了教学 199之外,我还参加了学校和教学研究团体组织的各种专业学习,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,提高自己,虚心向其他老师学习,审时度势,弥补自己的不足。以便更好地开展教育教学工作,更快地适应21世纪的现代教学模式。3、努力工作、抱怨、完成学校的其他工作 对于学校布置的每一项任务,我都能以最大的热情做好,达到“努力工作、抱怨、优质高效”按时上岗,履行职责,与同事和睦相处。今年 199的工作既有收获,也有不足。例如,课时长度控制不好,纪律控制不理想等。我将总结我的教学经验,并坚持不懈地努力。高中美术教学工作总结本学期第3篇 ,根据学校的指导思想和教学要求,认真完成了今年的教学任务,在工作结束时,作如下总结: 1、思想注意事项 本着对每个学生负责的精神,无论是专业优秀的学生还是进步缓慢的学生。对于专业优秀的学生,尽量只考文化分数低、专业要求高的学校,对于进步慢的学生,要耐心、重复、学习基础知识、增加压力、瞄准南京宁海中学徐州管道中学几所美术高考优秀学校平价 2、在教学中运用现代教学方法 由于学生人数众多,在集中教学中使用现代方法更为有利。VCD光盘、八大美术学院教授的示范绘画过程、多媒体、各大美术学院优秀考生的试卷集、各大美术学院优秀教师的作品、考生练习库等。我用u盘收集它们,并集中精力欣赏和评论它们。作为教学的辅助部分,我拓宽了学生的视野。3、参与交流学习,学习他人的经验和长处 组织学生参观徐州管道中学,发现不足,同时让学生树立信心。我参加了各种教学活动,如徐州高考研讨会等。通过交流,我学到了别人的经验,并把它们应用到我自己的教学中。4、不断提高自己的艺术修养讲授 美术的最好方法是边讲解边演示,这样学生可以用更多的绘画技巧直接交流,更直观地学习。因此,教师应该不断地练习更多的绘画来提高自己的绘画表现能力,让学生完全信服。5。学生只有密切关注事实,才能在有限的时间内获得更好的帮助。希望在未来的工作中不断进步!199高中美术教学工作已经结束。除了哀叹时间的流逝之外,对我过去六个月的工作做一个总结是非常必要的。在学期中,在学校领导和同事的关心和帮助下,学校顺利完成了学校交给的所有任务。回顾这学期,虽然成绩并不突出,但仍有许多地方值得总结和反思。这学期的工作总结如下,以促进改进。1。加强学习,不断提高思想和业务素质 这学期,根据我校的实际需要,我担任了高二一至高七年级的美术教学工作在一个学期的实践教学中,我越来越清楚地认识到“学无止境,教无止境”。只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。因此,我一直都在积极学习。在过去的一个学期里,我参加了我们学校和继续教育学校的各种培训活动。此外,我还利用书籍和网络来学习美术新课程标准和艺术教育,以进一步提高自己。虚心向其他老师学习,审时度势,弥补自己的不足,以便更好地开展教育教学工作。通过这些研究,他可以建立先进的教学理念,并确定未来教学努力的方向。不断充实自己,丰富自己的知识和见识,为更好的教学实践做准备。2、认真做好自己的教学、教学和科研工作 课堂教学是我们教师的首要任务这学期,我尽了最大努力将我的一些教学经验和近年来学到的新课程理念应用到课堂教学实践中。基于课堂和教学实践,我尽我所能让我的艺术课堂贡献我的一份力量,拓宽学生的视野。上课前,我们精心准备、精心设计教案,结合每堂课的实际情况,灵活地讲授每堂课,在课堂上精心讲授,把所学的知识用心传授给学生,让学生学到一些基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,学会判断美和创造美,从而提高学生的审美能力。在日常教学中为学生树立榜样,用言行教导他们。课堂内容应尽可能在课堂上完成,以使学生对艺术更感兴趣。同时,应重视对有艺术天赋、有兴趣踏上艺术道路的学生的探索,以提高他们的欣赏和艺术感知能力,为明年艺术课的形成打下良好的基础,并使学生从每堂课中有所收获。总之,在实际教学中,我的目标是培养学生的能力,提高他们的素质,努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。3、努力工作和抱怨,完成学校交给的其他学校工作 对于学校的每一项任务,我都能以我最大的热情去做,基本上能做到“努力工作和抱怨,优质高效”在下半学期的阅览室管理中,我会按时上岗,尽我的职责为老师和学生服务。4。加强反思,及时总结教学得失 反思这学期的工作,我在工作中有以下不足: 1、我在提高专业能力方面还有一些不足,在课堂教学实践中我没有充分思考,有些教学思路和问题我无法及时记录下来进行反思。2。在教学和科研方面,虽然这学期我们加强了学习,认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍,上交了教学和科研论文,但在教学和科研方面的应用还没有到位,研究还没有做得足够详细和真实,达到我们自己的目标。3。艺术教学中没有足够的独特和创造性的东西。今后,我们将努力发现艺术教学中的一些独特之处,为新郑二中的艺术教学做出我们应有的贡献。当然,我们工作的其他方面也需要改进,我们将在今后的工作中更加认真。高二美术教学总结第5篇 (1)课堂教学总结: 高一自己担任了10个班级的“美术欣赏”模块教学。我个人认为,在艺术的几个模块中,艺术欣赏的意义尤为重要。今天,图像在信息记录和传播中的作用正在逐渐增加。随着网络的进一步发展和普及,图像媒体对人类视觉的影响越来越大。今天的儿童接触到大量的视觉文化产品,如电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷材料、商品包装、广告、海报、动画等。在日常生活中。在这样一个“视觉文化时代”(也称为“读图时代”),如何引导学生学习欣赏视觉文化产品的方法,同时拓宽视野,提高分析、理解和批判视觉文化产品的能力,已经成为摆在我们美术教育工作者面前的一个挑战。经验对艺术教学非常重要。学生缺乏经验和对艺术品的第一手接触,因此很难理解相关内容。例如,谈到商周时期的青铜艺术,我们与北京、上海等大城市或地区的学生之间存在着外部环境的差距。也可以说我们的学生在这方面处于劣势。北京、上海等大城市或地区的学生所处的外部环境为他们提供了更有利的条件。他们可以去博物馆上这节课。学生在参观过程中与这些艺术作品有了密切的情感接触后,就能在很大程度上调动学生的积极性。回到学校后,他们可以用理性的收集方法收集关于青铜艺术的资料进行讨论和研究,将感性和理性结合起来,更好地理解这个话题所涉及的内容。例如,当谈论当代艺术的话题时,大多数学生实际上并没有参观过当代艺术展览或直接接触过当代艺术作品。因此,在缺乏艺术氛围的情况下,未来努力的目标是尽最大努力找到一套适合学生具体情况但又不脱离时代的教学方法。另外,由于条件限制,本学期没有采用多媒体教学。(2)评估与评价方法综述: 这学期采用了多种方法对学生进行评估和训练: (1)开卷考试: ,这让很多学生“水土不服”有些题目只能在认真听课或经过一定程度的自我思考后才能完成,这样他们就可以体验一种与他们的经历完全不同的考试方法。这将影响学生死记硬背或盲目抄课本的习惯,逐渐形成独立灵活的理解和批判性思维的习惯,相信对他们将来进入高等院校或社会工作会很有好处。②辩论: 方案简介:首先从主题库中选择辩论主题,然后分正反两方面进行辩论 不仅是一种评估方法,也是一种在参与过程中锻炼和获得个人成长的学习方法。首先是给他们机会表达自己,锻炼他们的勇气。通过这一参与过程,他们可以逐渐发展思考能力和对他人观点的快速反应能力,并评估自己的知识。不幸的是,许多学生选择在座位上保持沉默,没有站起来说话。③布景主题行为绘画: [1]可以自画像;它也可以是一个你认为能代表你的个性和反映你自己的形象(图案、图形、图片等)。,但你必须附上文字来解释为什么你认为你选择的形象能代表你的个性)[2]以“敬廉崇杰”为主题的绘画:以绘画为主,可配以适量的文字,必须体现主题 2。教学研究计划的实施: (1)校际、教学研究组和备课组的教学研究活动: 每周三参加教学研究组的教学研究活动,共1次和2次参加学校举办的两次校本培训。(2)公共教学、讲座和评估: 在学期中参加了30次讲座和评估活动15周后开设公共课“新实验” 3。课外兴趣小组活动:高一年级 199指导艺术兴趣小组 提供课程:基础建模(草图) ,每周三中午12: 3013: 30,每周五中午12:3013:30;每周日下午15: 3017: 30 4。继续教育计划完成情况: 199学习了本学期与美术教育相关的几个重要文件或著作:《美术课程标准研究》(教育部基础教育司、教育部师范教育司主办,高等教育出版社第一版,2005年7月20日),《高中美术课程标准教师读本》(吴列宁主编,华中师范大学出版社第一版,2005年10月20日), 《美术教学理论与方法》(钱楚-Xi主编,第1版,高等教育出版社,2005年2月20日)、《美术教学新理论》(孙乃书、程明-泰主编,第1版,11月20日,华东师范大学出版社),努力理解教育部《普通高中课程计划(实验)》和《普通高中美术课程标准(实验)》以及《福建省普通高中新课程美术教学实施指导意见》所传达的精神和指导思想,从而更好地把握新课程改革的方向和目标

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