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人音版二年级上学期音乐教学工作总结

                               科任:  

一、基本情况概述.       

小学低年级阶段是培养小孩对音乐兴趣爱好的最佳阶段，如果这个阶段音乐课枯燥乏味就很容易让学生产生对音乐的厌倦，提不起兴趣，那还谈何培养音乐兴趣呢,所以，在我的音乐课上，我的原则是最大限度的让学生爱上我的音乐课，让他们放松自己，寓教于乐，从而培养学生对音乐的兴趣。

二、本学期完成的教学任务和内容

本学期我教学的内容是《小红帽》、《母鸡叫咯咯》、《小鸡的一家》、《打花巴掌》、《唢呐配喇叭》、《蜗牛与黄鹂》《洋娃娃和小熊跳舞》这些教学歌曲，在教学过程中，陆续学习了二八、四分、四十六、前十六后八等节奏，并可以背唱歌曲。

三、采用的教学措施和教学方法。

1.用器乐带领学生打节奏

2.多媒体教学，PPT初步了解，接下来教学过程

3.电子琴带领学生多次学唱歌曲。

4.用奖励的方法激进他们对音乐的兴趣，有利于课堂氛围。

四、本学期取得成绩或成果。

     二年级合唱指导

五、本学期教学过程中呈现的亮点。

1.二年级的学生可以打节奏

2.可以编创动作

六、本学期存在的问题和主要的原因。

在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我今后在教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，除了活跃课堂氛围以外，要让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣，这些都是我之后改进的地方。

六、改进的措施和方法。

（一）用心倾听
  音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。

（二）尽情歌唱
  这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。

（三）游戏表演
  表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。

七、今后努力的方向。

1、了解学生原有的基础知识及思维起点，因材施教、因地制宜。
2、调动学生的一切感觉器官参与学习，培养学生的听、唱、表演能力。
3、使学生养成良好的学习习惯，同时培养良好的生活习惯。
总之，课堂教学工作是在不断地总结以及积累中形成教学模式，在不断的尝试中改进方法，从而提高课堂教学质量，培养学生的音乐感觉。

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