其他
赣美版二年级美术上册第19课《花灯》同步微课视频
教学设计
《花灯》教案
教学目标
1、了解元宵节的由来和花灯的历史，以及各类花灯的艺术特点。
2、掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领，感受制作花灯作品的工艺特点。
3、培养学生耐心、细致的学习态度，相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱。
教学重点
了解花灯的来由及其艺术特点
教学难点
学习花灯的制作
教学过程
一、 故事导入
元宵节的时候， 民间不仅吃元宵，还闹花灯呢，其实，元宵节闹花灯已经是司空见惯的
风俗了。
传说玉帝养了只鹅， 它下凡间玩的时候被人类打死了。玉帝非常生气， 决定要在元宵节
那天放火烧死人类。聪明的人类知道了， 就在元宵节那天挂灯，把放火的武将骗了回去。所
以元宵节放花灯就成了风俗了。
二、 揭示课题
三、 作品欣赏
1、教师出示一个花灯成品，请学生上台将它一步一步地拆开，引导学生观察、逆向分
析花灯制作过程，教师做适当的示范：
(3) 装饰：上灯、扎穗、描绘或剪贴；
(2) 包扎：涂胶、贴纸；
(1) 捆扎：选材、设计骨架、扎骨架。
2．欣赏学生彩扎类花灯作品，提问：这些作品的选材、造型和装饰分别有什么特色，
和民间花灯作品有什么不同，你也能试着做一个花灯吗 ?
四、课件播放
配以民乐赏析各种花灯，图示简易手工制作花灯的方法：
1、沿裁剪线小心的剪下
2、将图片对折后在摊开
3、在粘帖处涂上胶水或粘上双面胶
4、粘好后从上下往中间轻轻地压一下
5、在圆孔的地方穿上线，就是一个可以提的灯笼了
五、课堂延伸
1、你还能想出用什么材料来制作花灯吗？
2、你们还知道中国其他的民间风俗？回家后请长辈们讲讲。
六、课堂小结