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湘美版二年级美术下册第12课《打扮相框》同步微课视频
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教学设计
一、教材分析
本课让学生利用纸质材料进行设计和制作，创作出相框。给相片做一个小相框，既在学生的能力范围之内，又能够起到美化的作用，让相片更有纪念意义，学生一定十分乐意。所以，本节课学生通过操作练习，不仅提高了动手能力，而且培养学生敢于思考创新，设计制作出与众不同的作品。
二、教学目标
1、知识与技能：鼓励学生运用多种材料设计不同造型的相框。
2、过程与方法：培养学生的动手操作能力。
3、情感态度与价值观：初步感受生活和艺术中的美。
三、教学重点：给学生提供自由表现的机会，引导学生利用身边的物品或废旧材料制作美丽的相框。
四、教学难点：激发学生表现美、创造美的情趣。
五、教学准备
1、收集美丽的相框，在班级中开展览，请学生欣赏。
2、收集各种豆类、瓜子壳、花生壳、火柴棒、贴画、糖纸、树叶等生活废旧物品。
3、彩色卡纸、瓦楞纸。
六、教学过程
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
1 .音乐导入
（1） 学生随音乐入场，欣赏《美丽的相框》展览。
（2） 学生自己说说最喜欢哪一个相框，为什么？
2 .分组探究
（1） 欣赏老师制作的相框。
（2） 说说老师制作的相框：从颜色、形状、材料上进行分析。
（有用火柴棒制作的，有用绿豆制作的，有用小花拼贴的……）
（3）出示自己在生活中的照片，放入老师制作好的相框中，感受相框 带来的美，激发学生创作的欲望。
（4） 介绍材料（分成4组）
（5） 选择自己喜欢的材料制作美丽的相框。
（6） 在小组内交流讨论，并大胆创作自己的相框。
3. 欣赏评述
（1）把制作好的相框挂在展示墙上，全班学生欣赏。
（2）说说自己的创作意图与材料。
（三）课后提升
给自己喜欢的图片或爸爸妈妈、爷爷奶奶的照片制作美丽的相框。