人美北京版二年级美术下册第20课《给妈妈过生日》同步微课视频
电子课本
教学设计
第 20 课 《给妈妈过生日》
◆ 教材分析
本课属于“综合· 探索” 学习领域， 是继二年级上册《头饰》 之后的又一节以纸造型为主的课业，本课的编写时， 注重体现“综合· 探索” 学习领域的综合性， 引导学生紧紧围绕“与妈妈浓浓的亲情” 这一主题主动探索。对“给妈妈过生日” 这一学习内容进行贺卡、 康乃馨的纸造型制作以及歌颂妈妈的诗与歌的综合化设计， 打破了单一的活动方式， 来进行有主题的想象、 创作和展示。《美术课程标准》 对 1——2 年级学生的综合探索活动要求较低， 学生的学习活动多以造型游戏为主即可， 注重学生学习的愉悦性和体验性， 而没有对特定美术专业知识和技能方面的学校要求。
◆ 教学目标及重难点
（一） 教学目标
1． 知识与技能
学习一些简易的工艺制作和贺卡设计的知识， 以妈妈的喜好作为设计元素，
通过简单的设计装饰， 制作完成一件或几件送给妈妈的生日礼物。
2． 过程与方法
通过欣赏、 探究、 体验、 实践的过程体会简单的设计理念， 提高美术实践能力。
3． 情感、 态度和价值观
初步认识到无论是人世间还是自然界， 母爱无所不在， 从而进一步感悟母爱
的伟大。培养综合运用知识和技能进行策划、 制作的能力。
（二） 教学重点和难点
1． 教学重点
学习一些简易的工艺制作和贺卡设计的知识， 通过简单的设计装饰， 制作简
单的设计装饰， 制作完成送给妈妈的生日礼物。
2． 教学难点
依据相关设计元素， 综合运用知识的技能进行策划与制作。
教学过程
一、 导入新课
1、 以婴儿哭声课件引入。
2、 让学生准备自己和妈妈的合影， 给同学展示谈谈自己的妈妈。
二、 讲授新课
1、 欣赏《洗澡》 这幅作品。
体会和感受母爱就在我们身边
2、 出示教具贺卡
体会简单的制作带给妈妈无限的爱意。
板书：给妈妈过生日
3、 想想妈妈喜欢什么， 思考设计什么内容妈妈会喜欢。
4、 贺卡的样式
折页卡
镂空卡
立体卡
异形卡
5、 教师示范。
三、 艺术实践
请用你喜欢的方法， 以妈妈的喜好内容， 设计一张贺卡。
四、 作业展评
请学生展示评价自己的贺卡作品。
介绍自己作品的表现方法， 描述创作内容。评价自己的作品。
此环节是方法的回顾过程， 也是学生信心提升的环节。
五、 课后拓展
我们还可以给疼爱你的其他人做什么礼物？请利用课余时间做一做， 送给他。
别忘了文末【点赞】