山海情深 筑梦朗县——惠州学院第十一批援藏支教服务队工作总结
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，根据广东省委、省政府对口支援西藏林芝市的工作部署，结合林芝朗县基础教育实际需求，惠州学院充分发挥师范类学科专业优势，自2017年起，精心组织开展各项教育援藏工作，有效促进了惠朗两地的交流交往交融，助推了朗县基础教育提质增效。
惠州学院第十一批援藏支教服务队于2023年1月组建而成，共有15名队员，分别来自电子信息与电气工程学院、生命科学学院等10个二级学院，涵盖学前教育、语文、数学、政治、音乐、美术、体育、科学等学科。2023年3月，支教队员们带着扎实的理论基础、系统的专业知识、以及全校师生的殷切期盼，前往西藏林芝市朗县开展为期4个半月的支教活动，在朗县各中小学和幼儿园挥洒青春热血，为祖国边疆教育事业贡献青春力量。
惠州学院第十一批援藏支教服务队合影
一、强化政治意识，筑牢思想根基
1.党建引领，充分发挥基层党支部先锋模范作用
惠州学院第十一批援藏支教服务队共有党员6名，占队员总数的40%。为充分发挥党员学生在援藏支教工作中的先锋模范作用、发挥基层党支部的战斗堡垒作用，惠州学院第十一批援藏支教党员学生于4月初组建了援藏支教学生临时党支部。
惠州学院援藏支教学生临时党支部积极响应党组织号召，于4月25日下午策划开展了“民族之花满校园”之云游校园活动。此次活动由返校的往届援藏支教队员带领朗县学子云游校园。西藏林芝市朗县中心小学、朗县洞嘎中心小学、朗县金东乡中心小学以及朗县幼儿园约300余名小朋友参加了此次活动。此次活动不仅加强了校园民族团结进步教育，同时厚实惠朗情谊，推动了惠朗两地师生的深度交流。
藏支教服务队
4月底，校党委副书记车小真赴朗县校地共建协议并看望支教学生。走访期间，车小真副书记与支教队临时党支部的学生开展谈心谈话，并悉心指导党支部建设工作。
车小真副书记和援藏支教队员在一起
2.组织“学习二十大奋进新征程”主题教育活动
为进一步铸牢中华民族共同体意识，弘扬惠州援藏队勇于担当作为、求真务实的工作作风，惠州学院第十一批援藏支教服务队在五一期间开展了“学习二十大奋进新征程”主题教育活动。活动涵盖党的二十大知识竞答和实地参观了“红色小牧屋”爱国主义教育基地等内容。
党的二十大知识竞答现场
在现场教学环节，通过参观“红色小牧屋”，队员们深刻领悟到珞巴族的历史背景和小牧屋的内涵，也再次感受到中国共产党的伟大，更加坚定了援藏支教初心和使命。
3.开展主题党日活动，重温入党初心
7月初，惠州学院第十一批援藏支教服务队临时党支部协同广东省第十批援藏工作队朗县（惠州）工作组与朗县教育局党支部联合举办“惠朗一家亲民族团结情共庆党建日”主题党日活动。活动中，全体党员队员重温入党誓词，并集体度过一次难忘的“政治生日”，更加坚定了新时代大学生在祖国边疆教育事业发展中的使命与担当。
二、发挥专业特长，提升教育实效
1.无私奉献，传授专业文化知识
在为期4.5个月的支教实践期间，15名支教队员共对74个班级的2261名朗县学子进行授课，累计授课2844节，人均授课189.6节；累计听课465节，人均听课31节；组织召开主题班会22次。鉴于朗县音体美等专业师资紧缺，支教队员除承担本专业课程教学任务外，还要承担一定的音乐、美术、体育等其他课程的教学任务，个别队员在业余时间还需分担学校部分行政工作。虽工作内容繁杂、量大，但第十一批援藏支教队员们脚踏实地、不畏艰辛、兢兢业业，克服种种困难，将个人融入支教学校发展大局，不断提高教学本领、创新教育教学方法，圆满完成各项教育教学任务，为支教学校和朗县基础教育的发展做出贡献。
支教队员刘彩娴为朗县洞嘎中心小学的学生上语文课
支教队员胡艺逵为朗县中学的学生上物理课
支教队员邓海琪带领朗县幼儿园的学生上舞蹈课
支教队员叶娘肖为朗县中学的学生上音乐课
支教队员李龙为朗县中心小学的学生上体育公开课
2.因材施教，打造特色少儿科学课程
惠州学院在援藏工作中，针对朗县少儿科学严重缺失的现象，学校自2020年起，指导毕业生研发适用于朗县师生的《少儿科学课程》，以有效激发朗县少儿科学探索的热情。
朗县幼儿园科学发现室
支教队员郑楠楠同学任朗县中心幼儿园任科学课程教师。为更好地将少儿科学课程带给朗县幼儿，她在支教启程前接受了为期两个月的岗前培训。在培训期间，反复打磨课程，并先后到惠州市内15所幼儿园进行教学实践。
支教队员郑楠楠在朗县幼儿园做科学课程展示
支教队员专业的课程教学技能、完善的少儿科学课程体系、生动有趣的课程内容，使得少儿科学课程深受朗县幼儿园师生和家长们的喜爱，也极大程度上激发了朗县幼儿的科学探索精神和科学研究思维。
支教队员郑楠楠和朗县幼儿园的孩子们
为拓展少儿科学课程体系，扩大科学课程覆盖范围，进一步推广科学文化知识和科学思维，队员郑楠楠精心打造“朗县幼儿园科学广播站”网络平台，将科学小实验转移到网络上，向更多的幼儿普及科学文化知识。她带领朗县幼儿先后拍摄、制作《有趣的磁铁》《导体检测仪》等9期科学知识普及小视频，视频总播放量高达20938次。
支教队员郑楠楠和朗县幼儿园的孩子们共同制作的视频作品
三、丰富第二课堂，强化育人成果
惠州学院第十一批援藏支教志愿者秉持认真负责的态度，恪尽职守、倾心支教，用心、用情、用智、用力履行援藏使命。在完成本职教学任务的基础上，支教队员创新性开展“妙趣双语，精彩游园”藏汉双语游园会活动、“寻找最美志愿者”等主题教育活动，助力提升朗县少儿综合素养，促进了民族团结进步，教育引导朗县少儿筑牢中华民族共同体意识。
1.爱国主义教育类活动
为纪念西藏百万农奴解放，支教队员们协助所在学校组织开展红歌合唱比赛。支教队员们认真指导、组织学生参赛。参赛学生们激情洋溢，以饱满的精神面貌引吭高歌，唱出了社会主义新西藏的幸福生活，同时也唱出了朗县学子对党对祖国深沉的爱。
支教队员吴咏思指导朗县中心小学的学生参加红歌比赛
支教队员刘欣雨组织线上参加“小我融入大我，青春献给祖国”红歌比赛
支教队员叶娘肖在朗县中学组建国旗护卫队
2.综合素养类活动
支教队员何春琳组织仲达中心小学的学生开展了“数学文化”之时装秀活动。学生们身着带有“数学文化”的服装，在红毯上自信大方的进行自我展示，学习数学文化知识的同时增强了学生自信心。
支教队员何春琳与数学文化节时装秀学生
支教队员邓海琪和郑楠楠在朗县幼儿园举办“童心永向党筑梦新时代”儿童节文艺汇演活动，增添幼儿园节日文化氛围。
支教队员策划的幼儿园六一文艺汇演
支教队员蔡希仪为朗县幼儿园小朋友排练服装走秀节目
5月14日上午，支教队员刘欣雨金东乡中心小学策划开展了融知识性、趣味性和活动性于一体的“精彩双语，妙趣游园”主题活动，此次游园会融合语文、藏语两大学科，在新颖有趣的闯关游戏中巧妙融入了学科核心素养的考核，实现了学科间的互融互通，共促共赢。
支教队员刘欣雨向学生们进行活动规则讲解
支教队员刘欣雨组织主题教育活动
支教队员郑楠楠、蔡希仪组织朗县幼儿园学生与惠州市机关第二幼儿园学生线上交流
3.运动类拓展活动
为丰富学生的课余生活，培养对足球运动的热爱，增强团队合作精神，调动学生的积极性与创造性。支教队员吴咏思在朗县中心小学组织“雏鹰杯”7人足球赛，提高了班级凝聚力，激发了学生们的运动热情。
支教队员吴咏思与参赛队伍合影
在仲达中心小学的支教队员何春琳在学校组织“苗圃计划”足球比赛。比赛激发了学校师生的团队精神和坚持不懈的努力奋斗精神。
支教队员李春琳与“苗圃计划”足球比赛的同学们
“苗圃计划”足球队小朋友们合照
支教队员李龙带领朗县中心小学的学生学习健美操并组织健美操表演。提升了班级学生的凝聚力，同时，也严明了学习纪律。
支教队员李龙与同学们排练健美操合照
支教队员李龙组织班级篮球赛
此外，15名支教队员还利用周末时间开设了涵盖美术、足球、舞蹈、阅读和广播等10余门兴趣课程，覆盖328名朗县学子。丰富多彩的第二课程活动，满足了学生多样化学习需求，丰富了学生课余文化生活，促进了朗县少儿综合素养的提升。
支教队员刘欣雨为朗县金东中心小学广播台做指导
教学相长，惠州学院第十一批援藏支教服务队的队员们通过课堂教学、第二课堂实践和兴趣班等教学方式毫无保留地将自身所学、所知、所悟传授给朗县的孩子们。同时，队员也在朗县师生的耳濡目染下学会了藏语、唱藏歌、跳藏舞，感受到了西藏各族同胞对党和国家的感恩之情，同时深刻领悟了“老西藏精神”，让支教队员们从一名在校学生成长为具有丰富教学工作经验的行家里手。为期四个半月的支教实践，让支教队员们和朗县师生结下了深厚的友谊，筑牢了惠朗两地师生的中华民族共同体意识。在支教结束前夕，朗县师生为支教队员们献上洁白、珍贵的哈达，以示对支教老师的尊重和感谢。
支教工作虽已结束，第十一批援藏支教服务队队员们的援藏初心和为中华民族伟大复兴无私奉献的决心永不变。今后，支教队员们将继续坚守教育援藏初心使命，切实增强政治责任感和历史使命感，勇担民族复兴大任，为建设中国特色社会主义强国贡献力量。
END
文案|党委学生工作部
图片|党委学生工作部
排版|陈巧婷
初审|梁文书
终审|田翠华