北京“双减”方案发布！“互联网+基础教育”“空中课堂”等关键词被提及

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导读：8月17日上午，北京市举行新闻发布会。市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》相关情况。会上，“信息化”“互联网+基础教育”“空中课堂”“双师课堂”等关键词被提及。

01    

对校外培训机构以信息化手段进行科学管理

多措并举，规范校外培训秩序。对线上线下校外培训情况以“四不两直”等方式每周开展执法检查，发现问题及时通报和转办。建立学科类校外培训机构管理平台，用信息化手段进行科学管理，实现资金、学生、教师、课程、机构“五个管起来”。

02    

推进“互联网+基础教育”，建设空中课堂资源

提质增效，做实做强校内保障。进一步规范教育教学秩序，提高课堂教学质量。严格约束规范义务教育学段的考试。优化考试评价制度改革。完善课后服务体系全覆盖，组织优秀教师答疑、辅导，目前全市特级教师、市区学科带头人和骨干教师参与答疑辅导超过1.5万人次。推进“互联网+基础教育”，完成全学科全学段空中课堂资源建设，对远郊区所有初中学生免费开展在线辅导。

03    

加强作业设计指导，做强做优免费线上学习服务

在校内服务提质增效方面，强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育需求，确保学生在校内学会、学足、学好。

有效减轻学生过重作业负担。统筹作业管理，控制作业总量，加强作业设计指导，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。鼓励布置分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量和针对性。

提高课后服务水平。做强做优免费线上学习服务，完善线上公共教学平台，打造“双师课堂”等。

04    

储备充足岗位资源应对校外培训机构人员转岗

北京市人力社保局新闻发言人陆晓播介绍，北京市针对培训行业储备充足的岗位资源。通过对市级重点关注的学科类校外培训机构岗位梳理分析，明确了教学教辅类、技术支持类、运营职能类、市场销售类四大类岗位储备方向，有针对性地加强典型岗位的储备工作。

目前，公共就业服务机构已有针对性储备上述岗位1.03万个，经营性人力资源机构中，仅前程无忧一家就储备上述岗位8万余个。

下一步还将联合经营性人力资源服务机构，优先筛选一批待遇高、福利好的优质岗位信息，促进供需有效对接。同时，在市人力资源社会保障局网站“就业超市”平台开辟教培行业人才专栏、在“百姓就业”微信公众号“享·就业”栏目设置教培行业人才专区，集中提供政策解读、企业招聘、职业指导、专场招聘活动等服务内容。

8月13日，教育部曾转发《经济日报》文章《校外培训机构转型路子多》，文内提出校外培训机构可转型助力校内教育，从中也能看出部分校外培训机构人员转岗方向：

“《教育信息化2.0行动计划》提出，积极鼓励企业投入资金，提供优质的信息化产品和服务，实现多元投入、协同推进。校外培训机构尤其是一些线上培训机构，在互联网、大数据、云计算以及人工智能在教育场景中的应用已涌现出一批优秀的探索成果，应当将业务从面向学生转向面向学校，从服务校外转向服务校内，为校内提供线上线下融合学习系统、教师作业批改系统、学情分析诊断系统、教学质量评估系统、师生个性化匹配系统等。各级政府部门应当以更为开放和包容的态度，为优质教育技术进入校园提供更多路径，发挥校外培训机构在科技赋能教育方面的优势，促进校内提升教学效率、创新学习方式、提高教育体验。”

本文来源于教育部官网、京城教育圈，由“ClassIn 教育信息化”编辑整理。