新学期这样布置教室,让每一面墙都开口说话
我们的教育应当使每一堵墙都会说话。——苏霍姆林斯基
作者:粒粒赵
编辑:Jazmin
一个温馨有序的教室环境,是师生关系生根发芽和教学高效进行的美好开始。
”好教室“的三个特点
粒粒这些年看过很多很多老师的教室,发现那些特别让人喜爱的教室往往都有着下面三个特点:
以班级文化为基调,结合学生年龄特点设计的主题,如海洋主题、英雄主题、探险主题等,让学生进入教室就拥有“主题公园”的快乐错觉;
以学生学习为中心,以小组为单位摆放桌椅,创造多样的合作学习的空间,加强学生之间的交流;
以功能进行分区,充分利用教室的每个区角,打造阅读区、作品展示区、储物区、休息区等,让每一个角落都有实际价值。
教室布置的十个“小点子”
01
名字贴
新学年,老师们经常提前贴一张姓名帖在学生的课桌上。这样一方面可以帮助我们记住学生的名字,同时也给了每位学生在班级里的归属感。
有的老师,还会用姓名帖来帮助分组,或者记录每位学生的当日表现,或者标记每位学生的文件夹等。
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02
分组贴
小组活动是课堂不可缺少的部分,为了方便分组,很多老师会把分组标志贴在课桌上或者白板上,这样就可以更加清晰地给每个小组布置任务了。
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03
数字点
高效有序地排队走出教室,是不可缺少的课堂常规之一。粒粒在刚刚开始教学的时候,经常遇到的情况就是放学铃一响,孩子们就迫不及待地堵在教室门口,只待老师一声令下并蜂拥而去。
后来,我跟美国的搭班老师学了一招,那就是在教室门口贴上数字点,这样学生们排队起来就有序多了。
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04
课程表
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05
数字手势
经过有针对性的训练,简单的数字手势可以成为课堂管理的小工具。比如数字1-2-3-4-5可以代表常见的学生要求,比如削铅笔上厕所喝水等。这样的小手势,就可以在不打断课堂进程的情况下,完成快速的沟通。
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06
班级任务
给学生们布置一些班级小任务,不仅可以帮助自己做一些课堂里的杂事,而且学生们特别愿意参与,还能培养学生们的集体归属感,真是一件双赢的事儿。
分了分配任务更加清晰,很多老师会在班级里张贴自己的班级任务表,而且会定期来调整不同的任务,保持学生们的新鲜感。
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07
文具标签
不仅仅是文具,学生的资料夹有时也是需要分类的。留校使用的和回家完成的傻傻分不清楚,没关系,快用上文件夹标签来帮助他们。
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08
图书分类A-Z
阅读在语言学习中是重中之重的环节。在之前分级阅读的文章中,我们介绍过欧美课堂是如何运用颜色和字母A-Z来给图书分级的。
如果你想要在教室里设置自己的图书角,我们也不妨使用字母给图书做一个分类整理,方便学生们快速找到适合自己的图书。每当我们看到孩子阅读时聚精会神的小眼神和偶尔嘴角上扬的微笑,就会知道一切的计划和准备都是值得的!
09
字母和数字
最简单的字母和数字,可以有不同的用途。比如帮助学生分组、标记图书难度、整理课堂文具,当然还有张贴在教室里的数字线、字母线等。
最后,粒粒帮大家找了一些字母和数字的基本素材,老师们可以根据自己的需求来自由发挥。
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10
其他材料包
除了前面九个点子,我们也帮助大家找到了其他教室布置材料,比如月份名称、各国旗语、成长性思维小海报等,就一起放进了开学材料包里。
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新学年,新气象,祝愿各位老师都能在新的一年中收获满满。今天文中提到的教室布置的资源,大家可以在公众号后台回复关键字”教室布置“找到。
结 语
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