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部编六年级上册第一单元作文"变形记”:讲解+例文+讲评+精彩开头

雁飞千岭 灵性语文 2024-03-18

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   欣赏美文,学习写作,欢迎来到灵性语文。前两天我们刚刚赏析了纪伯伦的散文诗《花之歌》。这首散文诗以第一人称的形式,从花的视角描绘了四季更迭,花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,也抒发了作者对人生态度的独特感悟:人生要像花一样失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏,总是积极的向往和追求光明。


    在生活中我们也常常有自己丰富的联想和独特的感悟。比如,昨天晚上我看到一只小刺猬,它见到我贴着墙拼命的奔跑,我出于好奇在后面紧追,很快,我截在了它的前面,我想仔细观察,再给它拍个照片,它胖胖的身子一会儿艰难的爬上台阶,一会儿贴着墙,左跑右跑,尝试着突围,几次失败之后,吓得身体缩成一团,头抵着墙,一动不动,还发出一点声音,像咳嗽像低吼想哀嚎更像是抗议。我拍了个照片之后赶紧离开,我想,我的好奇,已经打扰了这只在城市的高楼大厦之间艰难求生的小刺猬吧,我看着它爬上台阶,爬上草坪,爬进了树丛,消失在夜色中。
回家的路上,我想这只小刺猬为什么要生活在人口密集的一个小区里?平时吃什么?它个头不小,肯定是个成年刺猬,它,有没有父母孩子?那怎样觅食?小区里经常打药,消灭蚊子,还投放老鼠药,这些会不会对它造成伤害?也许今晚它就是冒险出来觅食的,如果不是遇见了我,而是遇见一群顽皮的孩子,那结果会怎样呢?


想着想着,我觉得我就是一只小刺猬,我有着,一张可爱的小脸儿,亮晶晶的眼睛,尖尖的小嘴儿,一个小黑鼻头,一身深灰色的刺,那些刺很密,看似很尖,但不像想象的那么坚硬,不像童话里所描述的似的,能把一颗颗红枣扎在身上。我这只小刺猬的生活环境是一个森林边的一个小土丘上,或是田野边大路旁的一棵小柳树下。我有父母兄弟和伙伴,开始我过着幸福的生活,可是后来人类在我们的家园盖上了高楼大厦,高楼大厦侵占了我们的生存空间……
想着想着我不由得感叹,是啊,人类是万物之灵,人类可以按照自己的意愿去生存,去拓展生存的空间,人类还经常左右着其生命或非生命的命运,比如一只小熊,一只小蝌蚪,一只小鸟,一只宠物狗,一只流浪猫,一颗苹果树,一朵小花,一颗长在石缝里的小草;比如一砖一瓦一块石头或一辆汽车……想像一下,如果他们和我们人类一样都有了思想,有了感情,有了自己的语言,他们会说什么,他们会怎样描述自己的生活经历和独特感受呢?
     部编六年级上册语文第1单元作文,"变形记"就是让我们展开想象,把你变形后的经历写下来。
 

写作文之前先解决几个关键问题: 
 
关键1:确定作文类型——“想象”
本次习作是一篇“想象”类习作,不同于以前的写人记事写景状物类习作,它不是一般意义上的观察想象,而是一种假设类想象,即假设自己变成了另一种事物,通过想象,以另一种事物的视角去描写自己的所见所闻所感。
  
关键2:选材——“变形”成什么
习作主题 “变形记”只有三个字,首先我们要完成的是“变形”,在角色上,可以变的对象有很多,可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至一个星球。题目要求似乎除了人之外是变什么都可以,有些同学只想求新求奇,认为好玩就可以,其实不对。你要对自己想变成的事物有所了解,否则你怎么能想象它的生活呢?选择自己了解的对象完成“变形”,就能更好地发挥想象,最终才会有话可写。
  
关键3:有目的地设计变形故事
  对于同学们来说,展开想象设计故事不是很难,难的是,当你的脑子中天马行空的有很多很多想象的时候,你问问自己最终要说明什么?为什么要讲这个故事?这里所说的有目的就是有主题,有思想。就如同纪伯伦的《花之歌》,无论前半部分写"我"是什么,还是后半部分写"我"的日常生活,都是在借花表达自己人生的态度:失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏,无论处于哪种境遇,总是积极的向往和追求光明。
那么你的故事在写之前,你就要想你到底要表达什么样的思想感情,这就是意在笔先,也就是说你在赛跑之前,心里要明白终点在哪里。
关键4:写作方法
1、通篇采用第一人称 ,写出“我”的心理活动和感情变化。
2、符合生活实际和科学规律,可把相关科学知识融入作文中。
3、充分运用外貌、语言、动作、神态,心理 和环境等多种描写方法和修辞方法,适当运用对话描写。
4、内容积极向上。
关键5:题目——文之眼
(      )的自述    我是(     ) 这样的题目一目了然,主题也好把握。书上给的另外两个题目类型,部分同学难以理解和把握,不建议选择,如果你特别喜欢那样的题目,你就记住一点,依然是要写你变形后的所见所闻。(如果听了我的讲解,你写作文还觉得吃力,在文章最后还有精彩开头和结构设计,你可以积累模仿)
 
下面我们欣赏几篇例文,看看他们是否符合我前边的要求,希望对你有所启发。
关键6:万事开头难
1.歌词开头:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。
2.比较是开头,没有鱼儿优雅的身材,没有青蛙,光滑的皮肤,没有乌龟坚硬的铠甲,我是一只丑陋的癞蛤蟆。
3.外形开头:大大的脑袋,圆圆身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴。这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪。
 4.开门见山:我是一棵树,一棵长在悬崖边上的树。

 


我是一棵树
王昊远 (六小 已毕业 )
我是一棵树,一棵长在悬崖边上的苹果树。
我不知道我是认为播种的,还是无意中生长的,抑或是自然的力量,让我生根,发芽长出枝干。但我总是埋怨着,我为什么会长在这里?
我很孤独,我希望我长在树林里与每一棵树结为伙伴;或者长在城市里看一看人们的笑脸,但我却长在悬崖边上。向远处看,绿树成荫,“你们好啊,我的朋友们!”可是太远了回答我的只有风声阵阵;向下看,郁郁葱葱,“喂,谁在那里呀”嗡——嗡——只有回声在空谷里回荡。日复一日,年复一年,我就这样孤零零的站在悬崖边。
我脚下的土地少之又少,薄之又薄。每天都在担惊受怕的,晴天,我怕我脚下的土地;开裂;雨天,我怕土地会被冲散;风天,我怕我的根须抓不住土地被吹走。但是我依然克服了困难长出了繁茂的枝叶。
一天一个旅游团来到这来到了这里,他们嘻嘻哈哈,有说有笑的。还有一个人把我悬空的树枝当做单杠做引体向上呢。突然“咔吧”一声,我的树枝断了,他掉了下去。幸好他落到了我的三根树枝组成的一个框架上。我紧要牙关,忍受着树枝被折断的剧痛和他掉落下来的巨大冲击力,把全身的力气都使在了哪三根树枝上,差点儿就把树枝压断了。他最后终于上来了。我心里像灌了蜜一样甜,第一次感觉到了我存在的意义。
秋天到了,看漫山红遍,层林尽染,往哪个方向看都是色彩斑斓的世界。空气中弥漫着果子香甜的气息。啊,我也结果实了可惜很不幸,这天天阴沉沉的,很快风雨交加,那一场雨把我和一些泥土都冲下了悬崖。奇迹真是奇迹!那一点被我的根紧紧抓住的泥土完美地落到了地上的一个小坑里,我竟然安然无恙。几天后的一个下午,一个小男孩儿靠在我身边,静静的睡着了。我的一个苹果,掉下来。正好砸中他的头,他发现了万有引力,他就是牛顿。
我是一棵苹果树,一棵长在悬崖边上的苹果树。虽然我没有干出什么惊天动地的大事我用我的方式证明了我的存在。正如泰戈尔的那句诗所说:天空没有飞鸟的痕迹而我已飞过


点评:小作者写长在悬崖边上的苹果树,先是孤独,抱怨,担心;接着救了一个人,感到了存在的意义;又写被冲下悬崖,奇迹般的生存,结的果竟然砸在牛顿的头上;文章最后还引用泰戈尔的诗,天空没有飞鸟的痕迹,而我已飞过。
   小作者的故事设计的波澜起伏,特别有情趣,想象力更是无与伦比,简直是天才的想象力,竟然能想象到自己结的苹果砸在牛顿的头上,而且想象的合情合理,太了不起了!
这篇文章小作者就是借一棵苹果树,来表达对成长的渴望,表达自己对人生的感悟,那就是虽然我没有干出什么惊天动地的大事,但我要用自我自己的方式证明我的存在。
 
我是一只小蝌蚪   黄睿恒(六小 已毕业)
大大的脑袋,圆圆身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴。这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪
 我原来住在一条清澈小河里,和伙伴们成群结伴地在河里游来游去,欢乐无比。啊,春天到了,和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。我们可高兴啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩边,生命的乐章在向我们奏响。我们一会儿躺在浅滩上,温暖的河水,仿佛就像母亲暖暖的胸怀,温暖着我们的身心;一会儿又在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由,多么地欢畅呀。


 不知什么时候,河边来了一群淘气的孩子。这时,我有种不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋,易拉罐……突然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊,人类真是太残忍了,从这以后,经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们,我们的伙伴经常被捉走。我们的心都碎了。
 一天,我被一个小孩子捉住了,关在那冰冷闷气的玻璃瓶里,没有碧绿水藻,没有要好的伙伴,也没有小河那样的宽阔美丽。我只能沿着玻璃瓶边缘慢慢地游动,在小河里生活习惯了的我,怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢?我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟,没有了自由,失去了希望。后来,我只能每天躺在冰冷的瓶子里,回忆着过去的自由,思念着伙伴的情谊。渴望生活的我,伴着泪水入睡,是多么地悲哀。我已知道,我再也无法拥有以往欢乐,以往的自由,以往的幸福了。
我已支持不了几天了,在我奄奄一息的时候,我想:人类啊,你们会后悔的,你们将受到应用的惩罚。我绝望了,我多么希望生命的乐章再次向我奏响,我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情的玩耍。但对于现在的我来说,这这将成为过去,这只能是一个美丽的梦。
 这时,我仿佛闻到了淡淡的草香,看到了青青的水草,岸边的柳树倒映在河里,清凉的河水如同一条蓝绸带,飘向遥远的天边。迎接着新一轮阳光,我和伙伴们生活在自由的乐土里……但这只能是一遥不可及的梦。
作者介绍:这是一个热爱读书热爱写作的女孩。她的一篇作品曾经获河北省小学生读书活动一等奖,小学毕业时,他曾经把自己的作文整理成了作文集,题目是《我和卢老师的作文情缘》
点评:本文用外形开头,一下就让读者眼前浮现出一幅生动的画面,接着用对比的手法,先写,我在清澈的河水中快乐的生活;接着写被伤害被捕捉后,痛苦的遭遇;最后又用美丽的梦境和残酷的现实做对比,强烈的控诉了人类对环境的破坏,对动物的伤害。
我是一只小熊
王莫迪(六小已毕业)
朦胧中,我的身体发生了变化,我竟变成了一只小熊,厚重的熊掌,笨重的身体。这时熊妈妈正望着我,说“小宝贝儿睡醒啦!我们一起去散步吧!”我跟在妈妈身后,走在铺满石子的林荫道上,鸟儿们在快乐地做游戏,时不时还会有一两只向我问好,野花有的兴高采烈,有的点头微笑,有的在兴致勃勃地谈论着什么,在这个快乐的世界里,我和妈妈边唱边跳,快乐无比,看着妈妈和小伙伴们那温柔的目光,我觉得好幸福呀!


可是,快乐的时光总是十分短暂,一种叫人的动物来到了我们的家园,从此,森林里不再是欢声笑语,喜气洋洋,取而代之的是一片令人不快的景象,蝴蝶再不扇动她那美丽的翅膀了,喇叭花也再不吹响那欢快的小喇叭了,就连百灵,也没心思再亮一亮那迷人的喉了,八哥在不停地喊着:糟了糟了,坏蛋来了,糟了糟了。
一次我和妈妈外出打食,被一个手拿猎枪的家伙盯上了,妈妈带着我拼命地跑啊跑,只听“叭”地一声,妈妈倒在地上,她最后一次用那温柔的目光看着我,对我说:“孩子,快跑,妈妈再也不能保护你了,你一定要——”我含泪跑开了。
夜,令人烦躁的夜,我耷拉着脑袋,躺在冰冷的床上,翻来覆去睡不着觉,我想着妈妈那漂亮的眼睛,那没有说完的话,还有和妈妈在一起的那些快乐时光,可是如今,妈妈走了,走向一个充满爱的地方,抛下可怜、无助的我,人类啊,你们为何如此残忍?!你们什么时候能还鱼儿一潭清水,还鸟儿一片蓝天,还动物一个温暖的家!
作者介绍:本文作者不仅热爱读书,擅长写作,而且,擅长朗读和讲故事。她曾在市、区、省级讲故事比赛中获奖。今天这篇文章的朗读,就是当年她的录音,我一直珍藏着。
 
      前面的三篇文章都是我教过的学生的作品,后边两篇文章是我从网络上筛选出来的。同学们自己自行阅读感悟,如果你想有更多收获,读每一篇文章都应该画出好词好句,积累下来,并把文章的结构画出思维导图,看看作者是怎样谋篇布局的。
地球的自述
我是人类的载体,我的名字叫地球。50万年前,我的身体是那样健壮,可是现在,我所哺育的人类发达了,他们就开始对我进行破坏了,使我的身体一天比一天衰弱。哎,人类真是太忘恩负义了!
现在,我身上的淡水,几乎都变混浊了。人类不断地把污水排放到河流中去,造成了我身上内陆水域的污染,使病毒不断地蔓延,只有30%的人类才能喝到安全卫生的水,洁净的水成了人类生死攸关的大问题。解决水质污染,使我更加年轻。人类啊!听听我的劝告吧!


前几天,我老远见到了太阳。我对他说:“太阳公公,请不要再让您那强烈的紫外线照射到我的身上吧,那些人类受不了啊!”太阳说:“你不是有一把大伞——臭氧层可以抵挡住我的紫外线吗?”这时,我难过地说:“哎!别提了。由于人类不注意保护大气环境,工厂的废气排放到空气中,再加上近两个月北约对南斯拉夫的狂轰滥炸,使大气中粉尘进人人体,给人类以严重的威胁,而且使大气中的臭氧层进一步被破坏。现在,在南极上空已经出现了“空洞”。“哎,这可怎么办呀?”太阳愤怒地说:“这都是人类一手惹下的祸,他们这是自作自受?应该让他们汲取教训。”说完,便生气地离开了。这时,我痛苦地说:“人类啊,不要把这些当儿戏了,如果不加以治理,后果将不堪设想啊!”
同时,我发现我的皮肤正逐渐由以前的绿色转变为黄色。这是什么原因呢?为了解开这个谜,我去太阳系超级医院作了检查。听大夫一说,我才明白了。原来,这是由于人类对森林资源不断地破坏,对草原过度放牧引起的后果。我身上的黄河流域已造成了严重的水土流失,成为最严重的环境问题。目前,我身上的黄色皮肤正在不断蔓延,绿色皮肤不断减少。沙漠逐渐吞并了我的全身。听了大夫作出的诊断结果,我简直快要哭了。我哀求医生说:“医生,快治好我的病吧。”医生却说:“人类是你的主宰,要想治好你的病,靠的是他们呀!”
我呼吁人类:保护环境吧!保护森林吧!让你们的生命摇篮重新恢复往日的风采吧!
我是一棵柳树
我是一棵柳树,我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔,我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳,畅快地欢笑,我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天,几丝细雨,轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦!在这明媚美好的春光里,来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞,在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧!我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……
夏天,我长得更加茁壮,茂盛的枝叶柔柔地低垂,叶子绿得那么新鲜,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样,我就成了大家的遮阳伞了!站在湖边,一眼望过去,每一把伞下就是一个清凉欢快的世界!
秋天,是一个落叶缤纷的季节,是一个冷清凄凉的季节,也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳,希望他能留(柳是留的谐音)下来。难怪王之涣要这样吟道:“杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。”秋天到了,我们的叶子也落了,我们,要休眠了。
冬天,下雪了!飘飘扬扬的雪花落在我们枝头,像给我穿上了一件洁白的纱裙,晶莹剔透,纯洁无暇。小朋友来了,他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……,一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了,真想加入他们的队伍!
“最是一年春好处,决胜烟柳满皇都!”春天又来了。看,万物复苏,一切又是欣欣然了。来踏青吧,脱掉笨重的棉袄,来踏青吧,享受春日的无限美好!我是一棵柳树,同升湖畔的柳树,我时刻迎接你的到来!

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