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做梦想的事,成为想成为的人

谢晓琳 昆山杜克环境 2020-02-24

iMEP · 人物志

第一期


谢晓琳


毕业于武汉大学环境工程学院


昆山杜克大学iMEP项目2019届学生,现于美国杜克大学进行第四学期课程学习


曾在深圳排放权交易所,商道纵横,国务院发展研究中心资源与环境政策研究所等地实习,已签约普华永道



    当谢晓琳终于将最后一个箱子拖进在美国北卡罗来纳州达勒姆的住所,并打开电脑把秋季学期的期末论文上传到Sakai系统时,她终于可以停下来,好好欣赏窗外的鹅毛大雪。对于一个广东长大的南方人来说,雪景总有一种无法抗拒的吸引力,加上邻居小屋的圣诞装饰,一晃神仿佛来到了童话世界。在紧张而又充实的三个月后,此刻窗边难得的闲暇,让她更有一种“劫后余生”的感觉。



    加入iMEP以来,谢晓琳时间表一直是满满当当的。在第一学期,她除了正常的学习生活外,还积极加入到张俊杰老师的团队,进行一带一路投资项目绿色效益的研究。寒假期间她选择到深圳排放权交易所进行实习,为此期末考试一结束便从昆山赶到深圳,实习结束后又马不停蹄地赶回学校。到了第二学期,每位学生本来就有并不轻松的三门必修课和一门选修课,然而谢晓琳却与教授们商量要再多修一门选修课,为秋季学期留足时间准备。即便到了暑假,她也并未懈怠。对于iMEPer来说,暑假从来都不是用来玩的,是接触社会的好机会。在暑假期间,她留在了上海,在商道纵横进行了为期三个月的社会责任咨询实习,同时还进行着远程政策研究工作。幸好这一切的辛苦最终都有了收获,在刚刚过去的第三学期,她加入到秋招的浪潮中。在紧张的学习研究和签证申请压力下挤出时间进行网申、笔试和面试,一路披荆斩棘,最终签下了普华永道管理咨询的工作



我一般在人生每个阶段的开始,都会先想好自己想要什么样的未来或阶段成果,并从结果倒逼式的去实现它,换句话讲,我知道自己想要什么。


    谢晓琳总的来说知道自己想要什么,也许除了进入环境学科的时候。在高中时,她创办了学校的环保社,还曾经和同学开玩笑说,如果高考失手了,就选择环境专业,去为地球做出贡献。Flag确实不能乱立,她果真一语成谶,最终以第二志愿进入了武汉大学环境工程专业。在四年的学习中,一个问题始终一直在她脑海中萦绕:这条路真的是解决环境问题最有效的方法么?


四年的学习里,我们很多时候会发现工程并不能完全解决环境问题,如果没有政策和经济的支持,工程的作用会被大大削弱。因此,我们不仅要懂技术,还得学习政策和经济相关的知识。


    虽然放弃了诸如新加坡国立大学、香港大学等的名校录取,但iMEP 独有的跨学科特点让她更能把握住各种环境问题多方博弈的重心。这里有背景各异的同学和教授,使得多样的思考方式每天都在碰撞,经济学家们注重成本效益分析,生态学家考虑物种平衡,政策学者关注决策过程和实施效果,工程师重视解决方案,哲学家思考伦理与逻辑,身处交叉学科知识的中间,谢晓琳明白了唯一世界背后永远不唯一的角度和答案。



iMEP的项目设置真的很符合我的需求,也符合这个社会的需要,还有杜克大学和武汉大学加持,这也是为什么我愿意放弃其他机会来当小白鼠的原因。


    在谢晓琳的简历上,实习经历几乎占了大半的板块,从本科毕业的环境投资公司,到寒假的深圳排放权交易所和暑假的商道纵横,再到远程的国务院发展研究中心资源与环境政策研究所。她作为一只努力的小白鼠,不只是被动的接受着来自学校的加持,更是主动影响着这场大型实验的结果。她清楚自己需要什么,就像她逐渐清楚应该如何更好地推进环境保护的进程一样。


这两年里教授们对我各方面的帮助都非常大。我的几段实习,像深圳排放权交易所、商道纵横还有国务院发展研究中心,都是在我和教授们的交流过程中教授们引荐的机会。老师的资源与推荐让我们能够去到更好更大的平台进行学习。还有就是项目组织的职业发展讲座和学术会议,会让我们接触到不同行业顶尖的人物,给予我们向他们近距离交流和进一步合作的机会。


    谢晓琳骨子里有种“不安分”,她不会长期待在舒适区中,也很少重复进行已完成的工作。她总能在每次经历中找到下一趟旅程的出发点。在深圳排放权交易所实习过程中,她在总结企业碳信息披露的现状时,初次接触到企业社会责任的概念,并不断寻找机会进入这个领域探索。在Kathinka教授的帮助下,她进入到该领域的数一数二的咨询公司进行实习,思考如何在商业中推动可持续发展的进行。



我们不能仅靠政府或是环保企业去推动环保进程,只有真正将经济发展和环境保护结合,也就是常说的可持续发展的概念,并真真切切地渗透在商业领域中,才能从根本上解决环境问题。这也是我努力的方向。

    谈到未来,谢晓琳说起了她秋招的经历,并概括iMEP项目对她找工作“内外兼修”的帮助


「外修是指我们拿到的是杜克大学的学位雄厚的学校背景让我可以很顺利地通过各大网申系统。而内修是指对我们能力的培养上。因为我们平时上课过程中有许多的案例学习以及课堂展示机会,而且课后教授布置的任务都十分训练我们的独立思考能力和批判性思维。这些无论对于笔试,还是群面或单面,都有特别大的帮助,因为他们考察的东西,如逻辑思维、分析能力、团体合作精神等,也都是我们项目一直在努力培养我们的。」


总之如果你能顺利的从iMEP毕业,这些应该都难不倒你。


    谢晓琳生活中为人很随和,也很爱笑,特别喜欢猫,也可爱得猫性十足。在同学的眼中,她虽然普通话带着一点点岭南气息,手机输入法是笔画而非拼音,还经常自嘲普通话是自己第二语言,但是吐槽和调侃能力却不输其他同学,往往一句话直击痛点。忙里偷闲的时候她又会化身“网瘾少女”,酷爱游戏。她却不止把电脑当游戏工具,特别爱研究软件的使用,被称为“IT琳”。工作中的谢晓琳十分严谨认真,也收到实习单位正面的评价,如“适应能力很强,对新事物的吸纳程度很好”,“研究做的不错,写作能力强”等。


平常生活简简单单就好,可以随意,但是做正事的时候一定要认真,也会比较严格地要求自己。


    谢晓琳是冷静的环境人,她不会叫嚷着要为环保事业放弃什么、要做出多大的贡献。在和她相处交谈的过程中,你会发现她有一种特质,就是不声不响的朝着一个方向不断的发力,最终实现她想要的结果。她话不算很多,平时过着自己的喜欢的生活方式,但是会与自己在工作或学习中较劲,冲出能力的舒适区。她永远不会成为那个最显眼的人,但在你也许看到也许看不到的地方,她也从未停止生长。她善于利用已有的资源,一步一步规划自己的人生,因为她真切的知道自己想要什么。这是无论如何都最重要的。

 

    成为自己想成为的人,不去羡慕只有五瓣的雪花。




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