每日一练｜课外文言文阅读专项训练（7）

齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备^①，今欲调丁壮，筑大城，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣^②，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候^③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”

（选自《艾子杂说》，有删减）

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（bá）：跌倒。 ③应候：顺应时令。

1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）而异日不复有征戍侵虞之患患：_______

（2）且喜明年人食贱麦食：_______

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？

3.艾子的话，告诉我们一个什么道理？请结合文章简要分析。（2分）

十四、课外文言文阅读。（6分）

楚庄王问詹何^①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷^②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治^③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末^④。”楚王曰：“善。”21·cn·jy·com

（选自《列子·说符篇》）

【注释】①詹何：古代哲学家。 ②社稷：指国家。 ③身治：自身修养好。④末：末节，次要的事情。

1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）詹何对曰对：_______

（2）故本在身本：_______

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

臣明于治身而不明于治国也。

3.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。（2分）

十五、课外文言文阅读。（6分）

赵襄主学御

赵襄主学御于王子期^①,俄而与子期逐^②,三易马而三后^③。襄主曰：“子之教我御,术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车,人心调^④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱^⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马，此君之所以后也。”2·1·c·n·j·y

1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）赵襄主学御于王子期于：_______

（2）术未尽也尽：_______

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

术已尽，用之则过也。

3.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？（2分）

十六、课外文言文阅读。（6分）

鲁哀公问孔子曰：“予闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸乎？”孔子对曰：“此非忘之甚者也，忘之甚者忘其身。”哀公曰：“可得闻与？”对曰：“昔夏桀贵为天子，富有天下，不修禹之道，毁坏辟法，裂绝世祀。荒淫于乐，沉酗于酒，其臣有左师触龙者，谄谀不止。汤诛桀，左师触龙者，身死，四支不同坛而居，此忘其身者也。”哀公愀然变色曰：“善！”

（节选自《说苑·敬慎》）

1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）予闻忘之甚者闻：_______

（2）谄谀不止止：_______

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

哀公愀然变色曰：“善！”

3.结合选文说说，孔子的回答有何妙处？（2分）

十二、1.（2分）（1）探查（2）拿下，攻下

2.（2分）陈国是个小国家，但是财粮积蓄得很多，（这）是（因为）征收了沉重的赋税，那么老百姓一定会怨恨统治者。

3.（2分）统治者如果不顾百姓生活，横征暴敛，势必将给自己带来灭亡的危险。

【参考译文】楚庄王想要讨伐陈国，派人到（陈国）探查。使者（回来以后）说：“不能讨伐陈国。”楚庄王说：“ 为什么呢？”（使者）回答说：“陈国的城墙高，护城河深，积蓄的财粮很多。”大臣宁国说：“ 陈国可以讨伐。陈国是个小国家，但是财粮积蓄得很多，（这）是（因为）征收了沉重的赋税，那么老百姓一定会怨恨统治者。城墙高，护城河深，那么老百姓就力量疲惫了。派军队去讨伐它，可以拿下陈国。”楚庄王听从了宁国的建议，于是攻下了陈国。

十三、1.（2分）（1）祸患（2）吃

2.（2分）（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢？

3.（2分）示例一：办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者相结合；示例二：既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民。

【参考译文】齐王一天上早朝，环顾对侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用，现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的城墙，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接轩辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝。使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗？现在让老百姓去修筑大城墙，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢？”艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着天哀嚎。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到减价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。’这件事正像今天所说的筑长城，等到长城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？”

十四、1.（2分）（1）回答（2）根本，基础

2.（2分）我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。

3.（2分）修养自身是治理好国家的根本。

【参考译文】楚庄王问詹何说：“治理国家应该怎样？”詹何回答说：“我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。”楚庄王说：“我能成为祀奉宗庙社稷的人，希望学到怎样保持它的办法。”詹何回答说：“我没有听说过身心修养好了而国家混乱的事，也没有听说过身心烦乱而能把国家治理好的事。所以根本在于自身，不敢用次要的事情来答复。”楚王说：“说得好。”

十五、1.（2分）（1）向（2）穷尽

2.（2分）技术已经全教给你了,（但你）在使用时出了错。

3.（2分）落后的原因是，驾车讲究人的精神和马相协调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成王子期的看法，做任何事情都是同样的道理。

【参考译文】赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面。赵襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。”王子期回答说：“技术是全教给你了，但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相协调，之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶上。实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后。而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相协调呢？这就是您落后的原因。”

十六、1.（2分）（1）听说（2）停止

2.（2分）哀公神色大变，连声说：“讲得好！”

3.（2分）孔子机敏应对，讽谏君上，温和中透着深沉的政治关切，要求当政者勤政爱民；批评中透着仁者的友善，当政者要以史为戒，免得最后众叛亲离，自己也身败名裂。

【参考译文】鲁哀公问孔子：“我听说有的人记性很不好，搬家的时候忘记了自己的妻子，有这回事吗？”孔子回答说：“这还不是记性最不好的，记性最不好的人，严重到忘了自己。”哀公说：“可以说给我听听吗？”孔子回答说：“从前夏桀贵为天子，富有天下，可是他不修大禹治国之道，擅自随意改变法律，在他手上结束了夏王朝的统治。他沉迷于音乐、美酒，他的大臣有左师触龙一类，阿谀奉承的话说个不停。结果汤王杀了夏桀，谀臣左师触龙也死了，就连尸体四肢也没能埋到一块，这就是忘记自己的人呀。”哀公神色大变，连声说：“讲得好！”