齐心共奋进，绘就广金高质量发展新蓝图（二）

前言

    为全面贯彻党的二十大关于“实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要决策部署”，落实2023年全国和全省教育工作会议精神，落实省第十三次党代会和省委十三届二次全会、全省高质量发展大会精神，新征程上的广金将聚焦学校高质量发展大局，自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，汇聚成学校高质量发展的磅礴力量，奋力开启学校高质量发展新征程。学校官微特推出高质量发展宣传专题，绘就广金高质量发展新蓝图。

发展规划处

锻造高质量发展引擎

汇聚高质量发展动能

塑造高质量发展优势

    2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要一年。发展规划处继续坚持全面学习贯彻党的二十大精神，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕学校努力建设成为国内一流应用型金融大学的长期发展目标，坚定不移沿着高质量发展之路开启新篇章。

01

工作目标

    发展规划处持续坚持“服务学校发展，服务领导决策，服务一流建设”的工作宗旨，主动谋划大事、积极拓展资源、深入调查研究，着力推进学校“十四五”规划落地实施，全面推进依法治校、着力加强以章程为统领的校内规章制度建设，为新一轮“冲补强”建设作出新的更大贡献。

02

工作计划

    发展规划处以科学务实、奋发有为的目标任务引领高质量发展，以守正创新方式做好自己的事情。在学校党委和行政班子的领导下，紧紧围绕学校新发展目标，攻坚克难，有序推进部门各项工作。

03

工作举措

    发展规划处坚持以学校《章程》为统领，按照“强化战略研究、加强统筹规划、深化改革发展、保障一流建设”的工作思路，充分履行学校决策“参谋部”、“强特色”建设“统筹部”、重大资源投入“策划部”的工作职责，对标对表对照上级文件有计划循序推进学校布置的各项工作及任务。

实验教学中心

    中心坚持以“立德树人”为根本任务，以培养学生综合实践创新能力为核心，以“产教融合、科教融合、信息技术与实验教学深度融合”为路径，以“服务为本、追求卓越”为目标，积极推动优质金融特色实验教学资源的共建共享，实现中心建设的高质量发展，努力将中心打造为金融实验教学的示范者。

01

“双示范中心”高质量发展

1. 国家级一流虚仿实验课程建设。进一步强化《商业银行流动性风险管理虚拟仿真实验》内涵建设，做好课程应用、示范与推广。

2. 国家首批金融类专业仿真实验虚拟教研室建设。落实党的二十大报告中提出的“推进教育数字化”，以金融专业类虚拟仿真教研室立项建设为契机，通过构建知识图谱、能力图谱，探索辐射全国50所高校对优质实验教学资源的互联互通、共建共享。

3. 跨学科实验教学创新团队建设。加强教学团队的优化整合与组织培育，打造高水平的数字金融跨学科实验教学创新团队。

02

实验教学高质量运行建设

1. 保证全校51个专业的实验教学任务顺利进行。按“急需、必要、特色”原则，做好实验室建设统筹工作，为专业实验教学建设提供有力保障。

2. “一校三区”实验室异地互动建设。加大跨校区异地实验室运行互动创新研究，钻研现代信息技术，进一步完善实验资源整合，建立共享、互动、开放的实验运行资源。以本部两个国家级示范中心优质实验资源为抓手，探寻有效可行的异地实验室互动模式。

03

数字金融实验室高质量建设

    通过产教融合，虚拟仿真技术打造集实验项目、教学资源、师资团队共享于一体的现代多功能数字金融省级校企联合实验室。重点推进《数字货币实验》和《区块链金融实验》课程建设和应用。依托中心参与的教育部《金融科技专业》虚拟教研室建设，做好示范与推广。

图书馆

    “心系读者，服务师生”，是图书馆人的宗旨，我们每一位图书馆人都将尽心尽力为读者着想，为读者服务，为教学服务，为科研服务，也恳请各位师生对图书馆的文献信息建设等各项工作提出宝贵意见，以利于我们进一步改进工作，不断提高服务水平。

01

工作目标

    依据大学的4个基本功能，即人才培养、科学研究、社会服务、文化传承，结合我校建设目标：建成具有金融特色的一流应用型本科大学，我校图书馆的目标定位是努力将图书馆打造成信息资源保障中心、教学科研支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，实现图书馆的服务功能和服务价值。

02

具体措施

（一）信息资源保障中心

1.推进全媒介信息资源建设

    (1)根据学科规划，建立分层次的资源保障体系。国内知名高水平学科、特色学科、核心基础学科。

    (2)重视学科群与交叉学科的信息资源保障。

    (3)开展学科信息资源分析评估工作。

2.围绕学科，构建特色资源数据库。

3.挖掘校内外资源，构建学术信息共享平台。

（二）教学科研支持中心

1.嵌入教学全过程，加强学生运用知识能力培养。

2. 融入科研全流程，构建以智库为载体的服务平台。

（三）文化传承交流中心

 依托书香文化节，弘扬传统文化

    1. 做好传统文化资源建设。

    2. 构建传统文化工作平台。

    3. 开展传统文化推广活动。

（四）互动共享学习中心

1. 发展创意空间服务，实现多元共享。实现个人学习和协作学习的融合统一。

2.加强素质教育，培养学生创新意识。通过社团活动、竞赛活动和阅读体验等形式，提高学生的主动学习能力和创新意识。

创作团队

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来源 | SOURCE

发展规划处

实验教学中心

图书馆

排版 | TYPESETTING

校新媒体中心  林诗茵

审校 | PROOFREADING

初审  校新媒体中心  林旸

复审  白秋敏

终审  王 刚

© Copyright

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