招生季 | 走进国际教育学院
国际教育学院简介
ABOUT SCHOOL
学校于2011年成立国际教育学院，专门承担全校中外联合培养双学位项目（统招）、国际本科单学位项目（非统招）、来华留学生项目等国际教育项目的教学和管理工作。学院现有金融学、会计学、金融科技、计算机科学与技术、数字媒体艺术等5个中外联合培养双学位本科专业。
学院依托学校丰富的国际教育资源和良好的办学条件，采取与国际接轨的教学模式，引进国外合作高校优质的教学资源、先进的课程体系和经典的原版教材，采用中外学分互认联合培养模式，与澳大利亚新南威尔士大学、澳大利亚蒙纳士大学、澳大利亚西澳大学、英国贝尔法斯特女王大学、英国拉夫堡大学、新西兰梅西大学、美国马凯特大学等世界一流高校合作，共同培养本科生和研究生。
特许金融分析师（CFA）“大学联盟项目”合作高校（UAP）；英国特许公认会计师（ACCA）“黄金级”合作教学机构（Gold ALP）。
近六届中外联合培养双学位申研毕业生中，超过90%能进入哥伦比亚大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、墨尔本大学、新加坡国立大学、香港大学等世界百强名校读研深造；其中12名中外双学位毕业生以本科生身份获得世界名校博士全额奖学金录取，奖学金累计约1800万元；就业遍布欧洲开发银行、美国银行、四大会计师事务所等世界行业领军机构。
学校国际化办学历程
KEY FACTS OF INTERNATIONAL EDUCATION
● 2009年，学校开办“2+2”中外联合培养双学位项目。
● 2011年，学校成立国际教育学院，归口管理全校国际教育学历项目。
● 2013年，学校承接中英政府间金融合作项目，与英国诺丁汉大学共同成立“广东-诺丁汉高级金融研究院”。
● 2015年，学校与中国（教育部）留学服务中心、英国苏格兰学历管理委员会共同开办SQA AD“3+1”国际本科单学位项目。
● 2020年，学校成为中国（教育部）留学服务中心首批全面战略合作伙伴关系高校，共同开办“2+2”国际本科单学位项目。
师资团队简介
OUR FACULTIES
专业课程的授课任务主要由学院国际化数理课程教研室（省级教学团队）和国际化商科教研室（省级教学团队）承担，同时优选出我校金融与投资学院、会计学院、互联网金融与信息工程学院、经济贸易学院、财经与新媒体学院等二级学院具备全英/双语教学资质的教师参与教学。
学院专业课程教学团队年龄结构合理、凝聚力强、具有优秀教学科研能力。教师团队成员90%以上拥有境外留学（进修）或工作经历，80%为中青年海归博士；拥有“南粤优秀教师”3人，“广东省高等学校教学名师”1人；正高职称5人，副高职称2人；近年来5人获得5项国家自科及社科基金项目立项。
语言课程的授课任务主要由学院雅思英语教研室（省级教学团队）承担，同时优选外国语言与文化学院等二级学院优秀英语授课师资参与教学。
学院语言课程的教学团队成员由教龄超过15年的优秀教师组成，历经多年沉淀，团队成果日渐丰硕。留学英语教学团队聚焦学生出国留学需求，致力于推动高校留学英语教学专业化特色化的教学改革。团队按照留学英语教学“语言测试与语言素养相融合”的定位，打通应试培训和能力培养的屏障，设计出“一点两层三段四块”的立体教学体系，通过“语言基础+强化培训+学术英语”三段式课程设置，实现留学英语“提分+赋能”的双层次教学目标。
办学特色
ADVANTAGES & FEATURES
学习学历国际化
人才培养模式灵活，学生可选“2+2”中外双本科模式，“3+1”中外双本科模式，“3+0.5+1.5”“3+1+1.5”“3+2”等中外本硕连读模式，既充分体验中外双校园学习经历的异同，增添多元文化阅历，又可充分平衡国内外学习时间和经济成本；部分国外合作院校相关专业课程可获ACCA部分考试科目豁免，部分国外合作高校为CFA、ACCA认证课程合作高校。
02教学科研国际化
90%的专业课教师有境外留学、进修或工作经历，80%为中青年海归博士，专业课教学采用英语原版教材全语/双语授课；教师团队教研能力突出，拥有丰富的国家级科研项目和教学成果，同时牵手国外合作高校共建教学科研项目，优势互补，深度合作。
03就业升学国际化
90%以上的近六届中外双学位申研毕业生能进入哥伦比亚大学、芝加哥大学、帝国理工学院、墨尔本大学、新加坡国立大学、香港大学等世界百强名校读研深造；其中12名中外双学位毕业生以本科生身份获得世界名校博士全额奖学金录取，奖学金累计约1800万元；就业遍布欧洲开发银行、美国银行、四大会计师事务所等世界行业领军机构。
海外合作院校
ADVANTAGES & FEATURES
人才培养质量
OUR GRADUATES
招生专业
DUAL DEGREE PROGRAMS
备注：
1、以上招生专业以《广东省2024年普通高等学校招生专业目录》为准；中外联合培养双学位专业外语课程和专业课程采用英文授课和考核，请外语统考语种为非英语的考生谨慎报考；中外联合培养双学位专业除学费外，须缴交培养费、项目管理费、海外学习费等其他费用，报考考生须具备相应经济能力。
2、“2+2”培养模式是指国内学习两年，国外学习两年，毕业时国内院校颁发毕业证书，国内外院校分别授予学士学位；“3+X”培养模式是指国内学习三年，国外学习一至两年，毕业时国内院校颁发毕业证书、授予学士学位，国外院校授予学士或硕士学位；国外院校实行“单证管理”，国外学位证书经中国（教育部）留学服务中心认证学历和学位。
3、“2+2”国际班和“3+X”国际班所录取的学生，在符合专业录取条件的情况下，入学后可申请在所属专业组内进行专业调整；“2+2”中澳班所录取的学生不能转至 “2+2”国际班和“3+X”国际班，“2+2”中澳班学生在符合专业录取条件的情况下，可在入学后申请在“2+2”中澳班相应专业中进行专业调整。
4、学生完成国内阶段学习，符合海外合作院校入读条件后赴海外继续学习；学生可选择的海外合作院校及其入读条件以择校当年学校官方通知为准。
专业与培养模式
MAJORS & CULTVATION MODE
金融学（“2+2”国际班）、会计学（“2+2”国际班）、金融学（“2+2”中澳班）、会计学（“2+2”中澳班）、金融学（“3+X”国际班）、会计学（“3+X”国际班）
金融学专业是国家级和省级一流本科专业建设点，国家级特色专业、广东省重点学科，CFA“大学联盟项目”合作高校（UAP）；会计学专业是国家级和省级一流本科专业建设点，省级重点建设专业、省级教学改革示范专业，ACCA黄金级合作教学机构（Gold ALP）。
金融学和会计学专业采用中外联合培养双学位人才培养模式，可选以下培养模式：
① “2+2”中外联合培养模式：第一、二学年在我校学习，符合所选国外合作院校入读条件后，第三、四学年赴国外合作院校学习，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书，以及国外合作院校颁发的学士学位证书；
② “3+X”中外联合培养模式：第一、二、三学年在我校学习，符合所选国外合作院校入读条件后，赴国外合作院校学习1-2年，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书，以及国外合作院校颁发的学士学位证书或硕士学位证书；
③ 未达出国条件的学生，按相应专业国际化人才培养方案完成本科学习，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。
金融学专业与会计学专业在国内学习阶段采用不分专业的商科大平台课程设置，课程涵盖雅思英语强化课程，以及金融学和会计学专业的主干必修课程。专业课均使用原版英文教材双语/全英授课。在国外学习阶段，学生可选择经济学、金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、管理学等国外对接院校的大部分商科专业。
计算机科学与技术（“2+2”中澳班）
计算机科学与技术专业是省级一流专业和省级特色专业；《Java程序设计》、《数据挖掘》和《多媒体技术》为广东省一流本科课程。
计算机与科学技术专业采用“2+2”中外联合培养双学位人才培养模式，第一、二学年在我校学习，符合所选国外合作院校入读条件后，第三、四学年赴国外合作院校学习，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书，以及国外合作院校颁发的学士学位证书。未达出国条件的学生，按计算机科学与技术普通类专业人才培养方案修读相应专业第三、四学年课程，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。
计算机科学与技术专业在国内学习阶段主要设置雅思英语强化课程、计算机科学与技术基本理论及实操技巧等核心课程，专业课均使用原版英文教材双语/全英授课；在国外学习阶段，学生可选择计算机科学、数据分析、游戏开发、信息技术等计算机相关专业。
金融科技（“2+2”国际班）
学校是广东省首批金融科技本科专业招生单位之一；拥有广东省高校工程技术开发中心（广东金融科技工程技术开发中心），拥有全省首个金融科技实验室（金融科技在线教学实验实训基地）。
金融科技专业采用“2+2”中外联合培养双学位人才培养模式：第一、二学年在我校学习，符合所选国外合作院校入读条件后，第三、四学年赴国外合作院校学习，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书，以及国外合作院校颁发的学士学位证书。未达出国条件的学生，按金融科技普通类专业人才培养方案修读相应专业第三、四学年课程，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。
金融科技专业在国内学习阶段主要设置雅思英语强化课程、金融学、数据科学等核心课程，专业课均使用原版英文教材双语/全英授课；在国外学习阶段，学生可选择金融科技、商业分析与金融科技等专业。
数字媒体艺术（“2+2”国际班）
数字媒体艺术专业仅招收艺术类（美术）学生，该专业强调艺术、人文和科学交叉融合，以理论和知识学习为基础，以创作（设计）实践和应用能力培养为主，以学生的创作、设计能力和服务于创作的方法、思维和工具应用能力培养为首要目标，艺术素养、科学素养与传播素养并重，具备数字媒体艺术专业所必备的影视动画、交互设计、影视后期制作、信息产品设计等相关的理论知识和实践技能。
数字媒体艺术专业采用“2+2”中外联合培养双学位人才培养模式：第一、二学年在我校学习，符合所选国外合作院校入读条件后（部分国外合作院校设置作品集和面试等入读条件），第三、四学年赴国外合作院校学习，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书，以及国外合作院校颁发的学士学位证书。未达出国条件的学生，按数字媒体艺术普通类专业人才培养方案修读第三、四学年课程，完成学业后颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。
数字媒体艺术专业在国内学习阶段主要设置雅思英语强化课程以及艺术设计、信息和数字技术、传媒产业和传播创意基础等三大学科知识和理论，专业课均使用原版英文教材双语/全英授课；在国外学习阶段，学生可选择数字媒体艺术、数字媒体、用户体验与交互设计、平面设计、电脑动画等专业。
学习费用
TUITION FEES
01国内学习费用
中外联合培养专业除缴纳学费外，须缴纳培养费、项目管理服务费等学习费用。
1.学费：按相应普通类本科专业学费标准缴纳4年。金融学、会计学、金融科技专业5050元/学年，计算机科学与技术专业5710元/学年，数字媒体艺术专业10000元/学年。
2.金融学和会计学中外联合培养专业培养费：“2+2”培养模式出国学生按33800元/学年的标准缴纳2年；“3+X”培养模式出国学生按33800元/学年的标准缴纳3年；未出国学生按33800元/学年的标准缴纳4年。
3.计算机科学与技术、金融科技、数字媒体艺术中外联合培养专业培养费：按38800元/学年的标准缴纳2年。
4.金融学（“2+2”中澳班）、会计学（“2+2”中澳班）、计算机科学与技术（“2+2”中澳班）专业学生须在第一学年入学报到注册时向澳中国际文化交流协会（中澳班国外合作院校授权负责项目管理与服务的澳大利亚注册机构）一次性缴纳26600元项目管理服务费（不予退还）；在获得留学签证后5日内，向澳中国际文化交流协会一次性缴纳回国保证金20000元（学生完成或终止学业回国返校后全额无息退回）。
5.金融学（“3+X”国际班）、会计学（“3+X”国际班）专业选择澳大利亚西澳大学“3+0.5+1.5”本硕连读模式的学生，在第三学年第二学期结束前须向澳中国际文化交流协会（西澳大学授权负责项目管理与服务的澳大利亚注册机构）一次性缴纳26600元项目管理服务费（不予退还）；在获得留学签证后5日内，向澳中国际文化交流协会一次性缴纳回国保证金20000元（学生完成或终止学业回国返校后全额无息退回）。
02国外学习费用
国外学习费用由国外合作院校按其国际学生收费标准收取，相关费用（含学费、住宿费和生活费）可参考以下标准：澳大利亚每年约人民币30-40万元；英国每年约人民币25-35万元；美国每年约人民币20-40万元；新西兰每年约人民币20-30万年元。
87053935、37215480、37215299、87217141
毕业生感言
GRADUATE REFLECTIONS
罗洁雯 毕业中学：梅州市丰顺中学
研究生录取院校：美国芝加哥大学（奖学金2.6万美元）、美国阿拉巴马大学（经济学博士，全额奖学金30万美元）、美国德克萨斯州大学奥斯汀分校（奖学金1.4万美元）、美国乔治亚理工学院、美国宾夕法尼亚州立大学、美国乔治亚州立大学（奖学金2.1万美元）、美国德克萨斯州农工大学
毕业感言：首先要感谢前两年在广金的学习，针对性的中英双语教学或全英教学让我有机会全面提高专业和英语综合素质，同时在课堂中得到了独立思考、团队协作以及演讲展示的机会，给了我许多培养主观能动性的机会，为我后两年的国外学习打下了坚实的基础。其次要感谢西阿拉巴马大学的学习经历，在导师的帮助下，我确定了经济学为目标所在，并将考取优秀的经济学研究生院校作为首要目标。为了能够向各大研究生院校展现出色的能力，我在各个方面都做出了充分的准备。整整三个月的埋头苦干，换来了GRE 327分（满分340）的成绩；为了丰富研究经验，利用寒假时间投入到了经济学项目研究当中，最后在教授的指导下成功入选并在达拉斯第13届经济学学者本科生研究项目中展示研究成果。志之所趋，无远弗届，成功在于每一次取舍时都要选择比多数人更艰难的道路。
吕春婷 毕业中学：惠州市第一中学
研究生录取院校：美国乔治亚理工学院（经济学博士，全额奖学金30万美元）、美国乔治亚理工学院（奖学金2万美元）、美国加州大学圣克鲁斯分校（奖学金0.3万美元）
毕业感言：四年的大学时光飞逝，非常感谢广金国教院与西阿拉巴马大学的合作项目让我 有前往美国学习的机会。感谢西阿的蔡教授夫妇的帮忙，让我有机会进入到佐治亚理工学院继续进修经济学。两年的广金校园生活以及两年美国校园生活都让我感触良多，收获了知识与友谊，参加了许多有趣的比赛和活动。在这其中，让我学会了一个道理，想要得到更好的未来就必须在该需要努力的时候全力以赴。在拥有良好的学习资源与条件的时候，请珍惜这个机会，勇往直前。最后，希望同学们在以后都会有一个光明的未来。
王雪诗 毕业中学：青岛市即墨第一中学
研究生录取院校：美国密歇根州立大学博士（全额奖学金28万美元）、美国俄亥俄州立大学博士（全额奖学金33万美元）、美国加州大学圣塔芭芭拉分校博士（全额奖学金29万美元）；美国芝加哥大学经济学硕士（奖学金3万美元）
毕业感言：没有任何成绩的取得是一蹴而就的，拿到的录取通知书象征着所有的付出得到了回报，同时也警醒着我即将踏上一条注定不易的学术之路。生活中总是面临许许多多大大小小的选择，很多时候选择看似容易的路似乎少了很多艰辛，不过我总相信，那条充满泥泞的路趟过之后，收获的果实定会格外甘甜。我觉得成长的道路就在于不断地挑战自己，战胜自己，自己与自己较劲。每一点点进步，都会让人倍感欢喜。不身处逆境，你永远不知道自己到底能跳多高，走多远。尽管未来之路漫长且艰辛，但正如木心所说，凡心所向，素履所往；生如逆旅,一苇以航。我会带着亲友的期望与嘱托，继续勇敢前行。
王彤 毕业中学：东莞市实验中学
研究生录取院校：美国哥伦比亚大学、美国纽约大学、美国俄亥俄州立大学、美国维克森林大学；目前在国内证券公司工作
毕业感言：“我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到，一切的一切毫无意义,除非我付诸行动”。感谢广金给我提供了“2+2”项目这个平台，广金前两年独具特色的教学模式让我受益匪浅，这也给我在西阿拉巴马大学所有课程拿到“全A”的成绩打下了牢固的基础。
黄小淦 毕业中学：汕头市潮阳实验学校
研究生录取院校：英国华威大学、英国曼彻斯特大学、英国埃克赛特大学、英国拉夫堡大学；目前在欧洲开发银行英国总部工作
毕业感言：诚挚感谢母校广东金融学院国际教育学院，前两年的全英教学和小班授课为我打下了扎实的学术和语言基础。感谢广金国际班项目给我提供了一个提升学历背景的良好平台，同时在广金担任辅导员助理的实践经历，在普华永道会计师事务所英国总部的实习经历，让我更深入地了解自己，规划未来，并且正在按照自己的理想向前迈步。
蔡绮芊 毕业中学：东莞市东莞中学
研究生录取院校：英国爱丁堡大学、澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚悉尼大学；目前在OPPO深圳数据中心工作
毕业感言：选择远离自己的舒适域，到陌生的国家学习一个不熟悉的专业，或许是一件有趣且性价比高的事情。申请过程中心态调整十分重要。毕竟人生很可能存在均值回归，本科和研究生只是短暂的一部分，后来人生呈现的模样都将取决于你在根本上是个怎样的人。
王泳诗 毕业中学：广州市广东仲元中学
研究生录取学校：英国伦敦大学国王学院、澳大利亚墨尔本大学、香港科技大学；目前在毕马威会计师事务所广州分所工作
毕业感言：毕业后回想大学四年的想法、决定、为之付出的行动，会有一种事情都是环环相扣的感觉。不要怀疑自己的想法和能力，看清自己，承认自己的优与劣；想清楚了之后就着手去做，途中不断反思、调整方向并坚持。申请国外研究生像是一趟千里之行始于足下的旅程，可能在你产生这个想法并开始畅想未来的时候就要开始脚踏实地准备好每一份作业、准备好每一次课堂展示、以及寒暑假参加社会实践等等。仰望天空的时候，你很大概率能看到的是满天的星星，而不是密布的乌云。感谢学校的项目和各位老师的栽培，也感谢曾经努力的自己。
罗莉婷 毕业中学：罗定市廷锴纪念中学
研究生录取学校：英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院、英国华威大学；目前在普华永道会计师事务所英国伦敦总部工作
毕业感言：感谢母校对我的培养，让我在出国以前就能打下牢固的语言和学术基础，做好充分的出国准备。我觉得申请帝国理工学院研究生的心得可以分为均分，量化背景和职业规划三个方面。是否拥有优异的均分是英国研究生院校评估你的申请的首要指标。此外，帝国理工商学院比较注重申请者的量化背景。如果本科量化背景比较弱，可以通过选修相关课程和参加GMAT考试来向招生官证明你的量化能力。帝国理工学院还会要求申请者提供一份职业规划说明，其中包括你的过往实习经历，毕业后打算就职的行业、公司以及职位。是否拥有清晰的职业规划会帮助招生官来判断你与申请课程的匹配度。最后，认真对待每一门专业课，提前规划，放平心态，祝大家都能斩获梦校offer。
林芷伊 毕业中学：深圳市宝安中学
研究生录取学校：美国哥伦比亚大学、美国伊利诺伊州立大学、美国俄亥俄州州立大学、美国德州大学奥斯丁分校
毕业感言：当我得知被哥大录取，心情没有想象中的那么激动，心是平静的，是满足的。但是，在申请学校近半年的时间里，心情充满茫然和焦虑，这段时间来自同学们暖心的打气和鼓励，无疑给我无穷信心和希望。感恩四年的大学生活，永远不会忘记老师的谆谆教诲、同学的真挚的帮助和友谊。在广金的日子里的每一分情谊都比这份录取书更加宝贵。老师的辛勤身影、同学们课间时的嬉笑打闹也将是美好记忆。广金是我逐梦的摇篮，是我梦想启航的港湾。今天幸运地被哥大录取，也选择了自己热爱的职业方向，新的学年又是一段新征程的起点，我将永远铭记广金校训：明德、敏学、笃行、致远；我将不忘初心，笑迎未来的机遇和挑战，为我的母校争光。至于申研的经验，我认为对职业生涯的清晰规划、高GPA和教授的推荐信是申请中最重要的三个部份。高绩点可以在申请者中保持了好的竞争优势；清晰的职业规划书可以展示自己对所申请专业的认识和兴趣，教授的推荐信向高校证明在教授眼中是否是个优秀的学生；虚心学习、勤提问可以提高学习的效果，加深教授对自己的印象。我们需要保持信心和好奇心面对学习和生活中的挑战，祝大家都能收获心仪的offer！
伍鑫雨 毕业中学：深圳市南头中学
研究生录取学校：英国帝国理工学院
毕业感言：我与广金的缘分可以追溯回2018年的那个炙热的夏天。面对直接出国读本科还是在国内完成本科的选择，我曾迷茫、疑惑，无法确定哪个选择是最适合自己。当我了解了广金与贝尔法斯特女王大学“2+2”中外双学位项目后，我坚定地选择了广金，这不仅是因为该项目为我们在出国前提供了两年的平缓过渡，更是消除了我对出国后可能面临的文化和语言挑战的顾虑。初入广金，在国际教育学院雅思教学团队各位老师的帮助下，我成功考取了雅思总分7分（单科均为7分）的满意成绩，并且通过了BEC高级商务英语的考试，为将来的全英文学习打下了坚实的基础。紧随其后的第二学年是极重要的转折点，一位好老师，胜过万卷书，我恰好在此时幸遇良师。会计学课程的陈宁老师和金融学课程的李欢丽教授为我扩展了会计与金融的理论视野，更帮助我了解到了执业证书在未来就业的重要与必要性。随后，我全力备考ACCA考试，在接下来的两年内以13门高分且审计与税法科目全球第一的成绩通过所有考试，成为ACCA正式会员。与此同时，我也顺利考取FRM金融风险管理师证书。广金和贝尔法斯特女王大学这两段旅程塑造了现在的我，让我充满信心地走向未来。如今，在即将前往帝国理工学院攻读管理学硕士学位的关口，我想向即将毕业的同学们说一句：我们不能同时拥有青春与对青春的感悟。让我们珍惜时光，勇往直前，带着我们在广金获得的知识与经验，去实现自己的梦想，去开创属于我们的未来。
创作团队
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来源 | SOURCE
广金国际本科AD排版 | TYPESETTING
学生融媒体中心 欧阳湘审校 | PROOFREADING
初审 学生融媒体中心 阮乐妍
复审 施 品
终审 王 刚
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