赣美版一年级美术上册第6课《太阳、星星和月亮》同步微课视频
教学设计
6.太阳 星星和月亮
教学目标：
1培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。
2 让他们自发地感受到从小要热爱科学。
教学重点：让学生学会撕纸、贴画，并添画。培养学生的动手能力和想象能力。
教学难点：能按要求撕纸贴画，并添画。
教学工具：多媒体。
教学过程
第一课时
教学目标：
1培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。
2 让他们自发地感受到从小要热爱科学。
教学重点：让学生学会撕纸、贴画，并添画。培养学生的动手能力和想象能力。
教学难点：能按要求撕纸贴画，并添画。
教学过程
一 导入
1 在黑板上画一个圆圈（提问）大家看一看，老师在黑板上画了一个什么形状呢？（学生回答：是圆形）。
2那在我们的生活中，大家见到的有什么东西是圆的呢？（学生讨论）。
3大家看一看，老师画的圆是什么颜色的？（红色）那刚才我们说到了那么多圆，那什么东西是红色的圆呢？对了，老师画的饿这个圆就是太阳。
二 讲授
1 在大家的印象中，太阳是什么样的呢？
2 今天老师带来了一对双胞胎兄弟，大家想不想见见他们啊！引出太阳有表情。
其实太阳不只有这两种表情，大家想一想太阳还会有什么表情呢？（提问）让学生到黑板上画出来。
3 大家画的非常好，但是太阳除了有表情还有什么？对了就是光芒。那光芒
是什么样子的呢？谁能上来为太阳加上光芒呢？
4老师这里有一个太阳的家族，这里面有各种表情各种光芒的太阳，我们
起来看看吧！
5我们刚才讲到太阳有表情和光芒，那太阳是自己在天空中的吗？大家都说
不是，那太阳的朋友又是谁呢？他们在一起干什么？是在做游戏吗？我们怎样才能让太阳和他的朋友们每天都开心的做游戏呢？
三 学生练习
1下面我们来欣赏几张其他小朋友的画。
2 要求每一个学生画一张以太阳为主题的画，要画上表情及光芒，色彩要鲜
艳。
3 评价小结。
第二课时
教学目标：
1培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。
2 让他们自发地感受到从小要热爱科学。
教学重点：让学生学会撕纸、贴画，并添画。培养学生的动手能力和想象能力。
教学难点：能按要求撕纸贴画，并添画。
教学过程
1、导入话题，引起孩子兴趣。
（1）教师：小朋友们，老师个你们带来了一个新朋友，请你们数一二三咱们把它请出来吧！
（2）教师：月亮漂亮吗？把他贴到黑板上让它玩吧！可是月亮自己在黑板上玩多不好，咱们给他请几个好朋友吧。
2、事范例，引起涂画兴趣。
（1）教师拿出事先涂好的星星让学生看，并让学生说出星星的颜色。
（2）我们让这些星星和月亮一起玩吧，小朋友认识这么多颜色，你们最喜欢什么颜色呢？
（3）月亮嫌伙伴太少了，我们再给他请几个吧！我这里有好多星星呢，可是没涂色，请小朋友帮忙涂上好吗？
（4）小朋友你们喜欢什么颜色就用什么样的颜色，把你们最好看的星星涂出来。
3、学生涂色，教师指导。
（1）告诉学生涂色要均匀。
（2） 对个别不会涂的小朋友给与帮助。
4 、 活动结束：作品展示，有这么多伙伴陪他玩，月亮可真高兴呀。