教学设计
10.下雨了
教学目标：
表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察能力。教学重点：培养学生的想象力。
教学难点：把印象中的雨天画出来。
教学工具：多媒体。
教学过程
组织教学。
导入新课：
听歌曲《雨中》这首歌曲描述了怎样的景象？春天是多雨的季节，江南是多雨的地方，下雨时的情景是怎样的，让学生思考回答。
雨中的自然景象：
树干摇动（风向）。
电闪雷鸣，雨滴下落。
雨中的人物形象：
路上的行人匆匆逃避，撑起雨伞，披上雨衣。
路旁摊贩匆忙收摊。
家中的人，收院子里的东西，关门闭户。
老师指导画线条表现雨中的情景。
作业评析。
教育学生留心观察生活认真表现生活中的情景。
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