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赣美版一年级美术上册第12课《小小钟表店》同步微课视频
教学设计
12.小小钟表店
教学目标：
1 知识能力目标：了解钟表知识，懂得简单的设计方法，学会运用不同的材料设计制作美观的钟表。
2 情感目标：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。
教学重点：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。
教学难点：了解钟表知识，懂得简单的设计方法。
教学工具：多媒体。
教学过程：
一 导入阶段
1学生展示收集到的钟表实物或图片，在小组中相互交流，找找钟表的特点。
教师或学生简单介绍钟表知识（如中国古老的计时器具、最早的钟表等。）
发展阶段：
互动游戏“一分钟你能干什么”。教师首先作剪钟表轮廓的示范，学生看
时间；学生进行剪钟表轮廓比赛，教师要引导学生剪自己喜欢的造型，造型要求尽量简单。
制作钟表造型。学生将时针、分针配在剪好的钟面或表面上，初步完成钟表造型。
对于能力强的学生，可以鼓励他们求新求异。
强化阶段：
欣赏课本上的范作。
教师小结装饰的方法：用剪、画的方法装饰，用不同实物组合装饰等。
学生讨论：如何根据自己带来的材料进行装饰。
表现阶段：
教师讲述作业要求及创作要领。
学生自主进行设计与制作，可采用两个合作设计制作的方式。
教师巡堂辅导，对构思创意好的学生及时表扬，对动手能力差的学生给予帮助。
展示阶段
展示学生作品。自评互评。