赣美版一年级美术上册第17课《贴树叶》同步微课视频
教学设计
17.贴树叶
教学目标：
1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。
2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画 。
3、培养学生想象能力和动手创造能力。
教学重点与难点:
根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。
教学工具：多媒体。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。
2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画 。
3、培养学生想象能力和动手创造能力。
教学重点与难点:
根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。
教学过程
一、欣赏各种树叶
1、知道它们有大有小，形状不一，可以组成有趣的图案
2、请同学们看看老师展示的这些叶子像什么呢？”（观察讨论）
教师小结：它们形状都是不一样的，有大的，有小的，有长的，短的。
二、欣赏范画
1、你们想看吗？老师把树叶放在一起变成了一幅什么画？（金鱼）观察金鱼的身体是用什么形状组合的？（椭圆形叶子）那它的尾巴又是什么样子的叶子变出来的呢？（有点像花的叶子变出来的）
2、再让学生看看这是什么？（出示孔雀）让学生欣赏
教师小结：原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。
第二课时
教学目标：
1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。
2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画 。
3、培养学生想象能力和动手创造能力。
教学重点与难点:
根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。
一、介绍树叶粘贴的方法
摆的时候要先想好它的位置，不要挤在一起，这样才好看！物体拼好后，再一片片地在树叶的背后均匀地抹上浆糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。
二、创意
教师边巡视，并对个别学生适当指导，重点帮助正确地挑选树叶的形状拼图来布局画面。
三、作品欣赏。
请完成的同学把图画贴在黑板上，互相看一看，说你最喜欢哪幅画？为什么喜欢它？
教师可以挑出几幅好的画稍作讲评。“这几幅画呀，构图较好，画面很满，添加的装饰不多，拼的很像。（最主要的是树叶的形状找的好）
四、总结新课。