岭南版一年级美术上册第18课《雪孩子》同步微课视频
电子课本
教学设计
教学内容
岭南版小学美术第一册第十九课《雪孩子》第一课时
学习领域
造型·表现
教学目标
知识目标：认识冬季自然现象，体验冬天的季节特点。
技能目标：学会用剪、撕、贴、画等方法表现雪花。
情感目标：
1、感受雪花的线条纹样美。
2、通过合作添加的集体创作活动，学会合作学习。
3、激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点
感受冬天的季节特点，学会制作或绘画雪花。
教学难点
制作雪花
教学准备
1、准备许多手剪或手撕的雪花。
2、十二张黑卡，各色油画棒。
体验·感知
1、你知道冬天是什么样的吗？
引导学生从天气、风景、人物衣着、动作等方面谈冬天的特征。
学生描述冬天的样子。
2、展示冬天的图景，感受冬天的气候，引导做天冷时的动作。
表演天冷时的动作。
欣赏·交流
1、你知道雪花是什么样的吗？
师放大雪花，欣赏雪花的美。
学生描述雪花的样子。
大家一起观察雪花
2、你们能把雪花画下来吗？
学生观察雪花并用各色油画棒偿试画雪花
3、看了这么漂亮的雪花，你们想到北方去看雪吗？今天老师把冬天请到了我们的教室，让我们一起来感受下雪的情景吧！
师向空中撒雪花。
学生感受下雪时的情景，观察下雪时天空飘满雪花。
4、我们教室里下的雪漂亮吧，那就请同学们观察一下，看看雪花是用什么方法制作的。
学生观察雪花
说制作方法。
5、请会做雪花的同学当小老师，教各组的同学制作雪花。
学生自由走动当起小老师教小伙伴们。
合作·表现
创作目标：
1、运用画剪撕贴等方法，创作表现漂亮的雪花。
2、小组合作，共同完成。
学生创作表现
展示·评述
1、作品展示：各组自主展示图景，师生共同欣赏评述。幅雪景图。
欣赏评述
拓展·延伸
在家看看如果在我们这幅画中添上打雪球的小朋友，画上银装素裹的房子和树，那有多漂亮啊！下节课就让我们一起来完成吧！
反思·评价
同学们，通过这节课的学习，你们有什么体会与感受？
自我反思评述