湘教版一年级科学下册5.2《改进纸飞机》同步辅导资料
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教学设计
第 2 课 改进纸飞机
一、 教学目 标
1. 科学知识
了解到通过添加配重、 修改机翼、 改变纸飞机的材料等方法可以改变飞机的
飞行状态， 影响纸飞机的飞行效果。
2. 科学探究
明确评估需要标准的重要性， 通过比较评估改变配重位置、 机翼、 不同材料
的纸飞机的飞行效果。
3. 科学态度， STSE
树立多角度、 多方式调整、 试验、 优化作品的意识。乐于合作， 体验成功的快乐。感受科技的进步是一个不断根据人类需求而改进的过程。
二、 教学准备
普通白纸、 薄纸、 厚纸、 牛皮纸等不同纸张， 回形针， 记录笔、 剪刀等
教学用课件：纸飞机的不同折法
三、 教学时间
1 课时
四、 教学过程
（一） 教学导入
这节课， 我们将在上节课折出的纸飞机的基础上， 改进纸飞机， 让纸飞机飞
得更好。
（二） 新课学习
1. 想办法改进纸飞机
（1 ） 提问：可以通过哪些方法改进纸飞机？
（2） 学生回答之后， 依次出示教材图片 ， 同时按改进方法调整各自 的纸飞机， 并不断试飞。
例如：改进机翼形状， 改进机翼角度， 适当配重， 改变纸张等。
（修改专用此处可删除）
2. 比一比谁的飞机飞得远
（1 ） 讨论竞赛的规则。同一个起点， 往同一个方向投掷纸飞机。
（2） 选举发号、 裁判、 记录员 等， 或小组内分工。
（3） 小组内推选参加班级竞赛的同学， 正式比赛， 看谁的飞机飞得远。
（4） 分享经验， 为继续改进作准备。
例如：顺着风投掷， 选用不同的折法， 采用画报纸等。
3. 飞机的发展史
（1 ） 解说飞机的发展过程。
（2） 展示各种改进后的飞机的图片 ， 提示随着需求的增多和科技的发展，
研发、 生产不同种飞机的技术越来越成熟， 飞机的功能也越来越强大。
（三） 整理材料， 下课。
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