部编版语文一年级下册第七单元每课知识重点，可下载打印！
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单元分析
单元主题
本单元围绕“习惯”，编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》四篇课文、口语交际和语文园地三部分内容。本单元的4 篇课文均渗透了责任和良好习惯养成之意。《文具的家》重在学生学会管理自己的文具;《一分钟》旨在学生逐步学会管理时间;《动物王国开大会》力求学生把事情讲清楚、说完整;《小猴子下山》则告诉学生做事情要有目标。“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏，通过边说边做动作，使他人能更加明白自己所言；“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块，意在提高学生的语文综合能力。本单元的课文贴近学生生活，故事情节充满童趣，语言明白易懂，书中丰富的插图更是激发学生的阅读兴趣。
教学建议
教学时，要结合本单元整体解读，梳理出本单元的识字写字、阅读、写话和口语交际的具体内容。根据每项学习内容的重点，规划整个单元的学习活动。
建议一：生字教学，美丽书写
建议二：找出信息，合理猜测
建议三：领会课文，重在朗读
建议四：结合阅读，合理表达
建议五：游戏学习，增加趣味
教学内容
15
文具的家
教材分析：
《文具的家》这篇课文以通过贝贝找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。全文共6个自然段，1、2自然段交代了事情的起因，第3、4、5自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”。第6自然的写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
我会写：
我会认：
具jù (具体) (文具) (玩具)
丢diū ( 丢弃) (丢下)（丢失）
哪nǎ (哪样) (哪里)（哪来）
新xīn (新鲜) (新生)（新年）
每měi (每天) (每次)（ 每个）
她tā(她们) (她的) （她人）
些xiē(一些) (有些)（那些）
检jiǎn (检查) (检阅)（ 体检）
查chá (检查) (查询) （查看）
所suǒ（所以）（处所）（住所）
易写错的字
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是"扌”，不要把左右两部分连一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
多音字：
仔zǎi（猪仔）（牛仔）zǐ（仔细）
转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(转笔刀)
近义词：
仔细—认真 检查—查看 所有—全部
反义词：
新—旧 大—小 仔细—马虎
理解词语：
【哪里】表示不确定的处所。
【平平安安】没有事故，没有危险。
【文具】指笔墨纸砚等用于作书画诗文和学习的物品。
【仔细】当心；细心。
【检查】为了发现问题而用心查看。
词语扩展：
写出几个和“平平安安”类似的词语：
开开心心 高高兴兴 前前后后 快快乐乐
16
一分钟
教材分析：
《一分钟》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急地等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。这个故事告诉我们要珍惜时间，分秒必争。
我会写：
丁：dīng（园丁）（家丁）（壮丁）（人丁）
易写错的字
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
我会认：
迟chí (迟到 ) (迟疑)（迟早）
刚gāng (刚才) (刚刚) (刚好)
洗xǐ（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）
汽qì (汽车) (汽水)（水汽）
决jué (决心) (决断)（坚决）
定dìng (定理) (决定)（一定）
多音字：
背：bèi(背景)(后背) bēi(背着)(背包)
近义词：
后悔—懊悔 非常—特别
眼看—马上 决定—决心
反义词：
闹—静 好—坏
后悔—无悔 迟到—早退
理解词语：
【哈欠】很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。
【后悔】做错了事或说错了话，心里责怪自己不该这样做。
问题归纳：
1、一分钟在课文中指的是什么？
一分钟在文中指的是元元多睡了一分钟。
2、元元只多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟？
元元虽然只多睡了一分钟，但是在过马路时，因为差一分钟而错过了绿灯，耽误了时间，所以到车站时，公共汽车走了。等不到车，元元只好步行到学校，比坐车多用了很多时间，所以迟到了二十分钟。
17
动物王国开大会
教材分析：
《动物王国开大会》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。狗熊四次播报，才成功地发布了开会的通知，这个童话故事教育我们，在发布通知时，要把重要的事情说清楚，说完整。我会写：
要yāo（要求）
yào（不要）（只要）（主要）（要好）
连liān（连长）（连日）（连忙）（连队）
百bǎi（百万）（百合）（百草）（百叶）
还huán（归还）（还手）
hái（还有）（还好）（还行）（还在）
舌shé（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）
点diǎn（早点）（雨点）（点心）（点子）
易写错的字
要：上下结构，上小下大，上头提醒学生不要写成西。
连、还：半包围结构，先里后外，提醒学生“走之旁”三笔写成。
百、 舌：注意间架结构，“百”第一笔、“舌”第二笔为长横。
点：注意“四点底”第一个为左点，后三个为右点。
我会认：
物wù（动物 ）（生物） （物品）
虎hǔ（老虎） （白虎） （虎头）
熊xióng（黑熊） （熊猫） （狗熊）
通tōng（通过） （通车） （通道）
注zhù（注意） （注明） （注音）
意yì（意义） （意思） （心意）
遍biàn （一遍） （走遍） （遍地）
百bǎi（百日） （百合） （成百上千）
舌shé（舌头） （舌尖） （口舌）
鬼guǐ（小鬼） （鬼怪） （鬼神）
脸liǎn（脸蛋） （洗脸） （脸皮）
准zhǔn（准备） （准时） （准确）
第dì（第一） （门第） （第几）
多音字：
要yāo（要求） yào（不要）
还huán（还手）hái（还有）
近义词：
通知—通告 清楚—明白 连忙—急忙
准时—按时 参加—参与 因为—由于
反义词：
借—还 开—关 清楚—糊涂
18
小猴子下山
教材分析：
《小猴子下山》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了， 小猴子一无所获。这个故事教育我们做事要有明确的目的，始终如一；如果三心二意，将一事无成。
我会写：
块kuài（石块）（土块）（块头）（方块）
非fēi（非分）（非常）（无非）（是非）
常cháng（平常）（常年）（平常）（日常）
往wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）
瓜guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）
进jīn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）
空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）
kòng（空白）（空地）（有空）
我会认
猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）
结jiē（结果）（结实）
掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）
扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）
满mǎn（满意）（满足）（满分）
扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）
摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）
捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）
瓜guā（西瓜） （瓜果）（香瓜）
抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）
蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）
追zhuī（追赶）（追问） （追求）
易写错的字
猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；
子：三笔写成；
山：先中间后两边的笔顺规则。
多音字：
空 kōng（天空） kòng（空白）
结 jié（团结） jiē（结实）
只 zhī （一只） zhǐ （只要）
一只（zhī）可爱的小狗，只（zhǐ）要我在家都会跟着我。
近义词：
非常——十分 特别——格外
看到——见到
反义词：
空——满 是——非
进——退 非常——平常
理解词语：
【扛】用肩膀承担。
【掰】指的是用手把东西分开。
【扔】抛，投掷。本课指丢弃，舍弃。
【摘】采取，拿下
【蹦蹦跳跳】正在蹦跳嬉戏的。
词语扩展：
又细又软、又长又细、又白又胖、又香又甜
又香又脆、又白又嫩、又尖又细、又高又大
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