学习能力训练之视知觉能力（视觉记忆力篇）
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视觉记忆力 是指对来自视觉通道的信息的输入、编码、储存和提取，即个体对视觉经验的识记、保持和再现的能力。
视觉记忆力对孩子的思维、理解都有极大的帮助。如果一个孩子视觉记忆力不佳，会极大地影响他的学习效果。我们可以通过对信息进行复述、组织、比较等方法训练孩子的视觉记忆力。
通俗一点讲，就是孩子看到一个东西后能否回忆起来。
比如孩子在学习字母或拼音的时候，能够在没有帮助的情况下回忆起这个图像。喆最近学拼音，学b的时候，每次指问他这个是什么？他会先说口诀：“天线朝上b b b。”
因为在他的脑海里，b是跟一个收音机伸着天线的图像对应的。经过几次不断的刺激和检索，形成了长时记忆，看到b这个字母，就很容易和他的发音对应了起来。
要知道，人的一生，80%的学习是通过视觉系统来完成的。而且宝宝的脑部如何处理他所看到的东西，会直接影响到宝宝如何学习语言、运动、认知及社会交往能力。
视觉记忆为什么非常重要？
视觉记忆是存储和检索以前经历过的视觉感受、感知的能力，对孩子拼写、阅读和写作至关重要。
这个能力强，孩子能够快迅回想起任何给定物体、符号的特征，孩子把看到的东西编码、处理，进而把看到的信息存储到长期记忆中。
举个简单的栗子——
上学时，如果一个字词孩子通过反复育读才能记住，这时因为他们需要通过强大的听觉记忆来弥补比较弱势的视觉记忆。
而记不住单词的外观或拼写顺序，很多情况下跟视觉记忆能力不足有关。
当孩子手写拼音、字母、文字相对困难，不是因为粗心大意，很可能是因为某方面的能力没有很好地开发。
视觉记忆与数学成绩密切相关
2004年，171名平均年龄为10.08岁的孩子参与了俄亥俄州立大学的一项研究，研究目的是为了测试视觉感知能力是否与当前孩子数学成绩不理想有关。
研究表明——
视觉感知能力差不仅与数学成绩不佳显著相关，还跟控制言语认知的能力联系紧密。
因此，视觉感知能力，尤其是视觉记忆，应该被视为与数学成就显着相关的技能之一。
比如有一部分小朋友小时候很难理解数字5和5个手指头之间的对应，小学阶段也容易在认数、运用符号和方程计算方面存在障碍。
对于孩子的学习来说，视觉记忆优于听觉记忆，并且在孩子的均衡发展以及学业方面非常关键。
视觉记忆力不良的孩子一般有以下表现：
◎看过的生词，总是记不住怎么写。
◎不能顺利的阅读课文，读不了完整的句子。
◎一次只能做一件事情，如果同时做两件事情，总会忘记一件。
◎上课时注意力不集中，特别容易分心。
◎写作业时经常出现拼写错误。
◎书写时总是看一笔写一笔，或是看好几笔才能写一笔。
◎在生活中经常记不住东西放在哪里，总是满屋子翻遍才能找到。
提升孩子的视觉记忆能力
看到上面这些信息，是不是又吓了一跳？别慌，孩子的视觉记忆能力是可以有针对性提升的，并且在家随时随地就能进行！
在孩子写作业问题还没暴露出来之前未雨绸缪，和孩子玩玩相关的游戏就能做到哦。
看一看，少了什么？
在托盘上（容器能盛东西即可，我用的是乐高的盒盖），放各种小玩偶，家里随意能找到的即可，乐高积木、乒乓球、挖掘机、转笔刀、手偶……
玩几次之后调换小玩偶的位置。
大家根据自己孩子自行调整数量即可，前提是不能打击孩子的积极性，就我和喆玩的体验来看，孩子还是很热衷玩这个游戏的。类似的游戏“我们来找茬”。
图片排排队
以咱们的素材为例，素材里一共有6种水果。
让孩子看5-10秒（根据年龄定时长）后，根据记忆把看到的图排序。咱们推荐过的多纳英语，里面游戏步骤也有类似的哦〜
根据孩子的年龄和接受度不断升级难度，可以将两张卡并排展示给孩子，让孩子排出顺序，一次排列6个物体。
素材里还有一份升级版本的青蛙记忆游戏，适合更大一些的宝贝。
把青蛙打印出来剪成小方块，可以玩图片排序，可以玩配对游戏。
画一画你看到了什么
拿出一张画，让孩子先观察一分钟，然后让他们凭记忆画出图画中的细节。
细节记忆得越丰富，说明孩子观察并短期记忆得东西得到了很好提炼。也可以用说的形式展现，锻炼孩子的语言表达能力。
还原得越多，说明孩子的视觉记忆能力越好。
图片对对碰
配对游戏对视觉记忆的提升非常有帮助。
将所有牌面朝下放置，一个个翻看，直至找到相同的两张，再把两个相同的都翻过来；直至完成所有配对。
刚开始可以玩儿3组，然后逐渐加大难度。2副扑克牌也能达到这种效果。
共7组，还有一组可以自己涂色。
I spy
咱们之前推荐的I spy游戏也是很好的调动视觉记忆的游戏。里面推荐了I spy，重复利用率很高，是喆2〜5岁经常玩的一套书。
比如在陌生环境中，孩子感觉无聊了可以玩儿。
跟孩子说：“我发现一个禁止吸烟的标志，你能找到吗？”孩子会检索脑海中保存的以前看到过的禁止吸烟的标志的样子，然后找到对应。
不到2岁时一直在认知书上让他看这些符号类的图，并告诉他是什么意思。记得有次在医院，他指着一个地方使劲喊“小心滑到”，原来地面上有这个标志。
小朋友生活中出现类似的情况，就是视觉记忆训练起了效果。
什么东西动了
这个游戏很适合当睡前游戏玩儿～
睡前让孩子环顾卧室，孩子去客厅，家长从卧室移动一个东西的位置，让孩子回来再观察，看看什么东西位置变了。
这些小游戏看似没用，其实都是在让孩子更聪明呢！年龄稍大的孩子，比如已经上学的孩子可以做一些文字类的记忆游戏“文字配对”
下面的文字偏旁和部首都能配成已经学过的1-5课的汉字，帮他们找出同伴吧
视觉记忆力训练应注意：
1)虽然记忆的连贯性很重要，但每次记忆的时间不可过长，最好不要超过20分钟。
2)在对儿童的学习记忆力训练中，趣味性是不可或缺的，因此无论在选材上，还是训练过程中都要坚持“ 快乐学习”的原则。 表扬是巩固儿童记忆举的有效方式。
3)要坚持循序渐进的原则。 由于儿童知识经验少，对问题的理解不深，所以选材一定要由易到难，家长不能急于求成。
4)要以培养儿童正确的记忆方法和习惯为主要目标，不是过分强调是否背会了某篇文章。
亼合智园学能中心——测评、调理、训练
亼合智园学能中心对参与感统训练和学能提高的学生进行有针对性的“身体内调+心理疏导建设+专业学能训练”三位一体的训练调理。联系方式：cc8858rhjy（微信）备注“学能训练”。
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