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【用“心”战疫(一)】用“心”守候 攻坚克难 共渡“疫”关


用“心”守候  攻坚克难

共渡“疫”关


已亥末,庚子春。新型冠状病毒肺炎席卷荆楚大地,蔓延至全国。本该是热闹非凡的节日里,可怕的病毒让这个严冬寒意更浓。周围的空气中变得凝重不已,静默的暗夜里不时传来一阵阵叹息,一切井然有序的生活秩序都被无情的打乱了。这场重大的疫情,对于我们所有人来说都是一次人生的考验。对于家长朋友们有以下建议:

01

言高为师,行为示范,用爱传递温暖

1自我调整,不传递负面情绪

父母是孩子最好的老师,特殊的疫情让原本应该进入校园的孩子们留在家中学习。负面情绪就像病毒一样传染。家长们不能及时调整自己的负面情绪,就有可能会传递给孩子,影响到孩子。著名的“踢猫效应”告诉我们,当我们不能够合理的调整自己的负面情绪时,自己及周围的人都会受到伤害。家长们的一眼一行都会潜移默化的影响着孩子。所以家长们需要积极面对疫情,用行动点亮孩子的心。


2正确引导孩子,拥有良好的心态疫情期间,活泼好动的孩子们居家隔离,单调而又重复的生活。不能和好朋友们在一起玩耍,还要继续完成每天的网课学习及作业,久居家中容易产生负面情绪。负面情绪像堰塞湖一样,得不到合理的发泄从而影响到孩子的身心健康。启发启发再启发,引导引导再引导,让孩子们认识并接纳自己的负面情绪,即时疏导让孩子们保持良好的心态。例如:给孩子们听一些舒缓的音乐;引导孩子们向家人及好朋友倾诉自己的情绪;也可以让孩子们通过日记的方式表达自己的情绪情感。


3陪伴孩子,营造温馨的家庭氛围居家防疫,让我们有更多的时间和机会去了解和认识孩子。耐心细致的沟通交流,结合孩子的实际情况制定相应的作息时间表,让孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯。静下心来,聆听孩子的声音。增进对彼此间的理解和支持。点滴之间,平凡而又琐碎的家庭事物中,让我们和孩子相互理解,相互体贴,让孩子们感受家的温暖。



02

抓住契机,扮演好孩子人生的导师

01

关注疫情,胸怀祖国,放眼世界


疫情就是一场没有硝烟的战争,也是血的教训。面对疫情,面对灾难,我们都应该去反思。我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是人类有怜悯之心,更是因为他们的命运就是人类的命运,我们敬畏生命就是敬畏我们自己,惨痛的教训让我们意识到在大自然面前,人类是渺小的要敬畏生命,懂得人与自然和谐相处。


02

加强生命教育,增强孩子的自我保护意识


生命只有一次,生命也非常脆弱。家长们可以利用抗疫事件,引导孩子们认识生命的价值,提高自我防护和安全意识。共同学习防疫知识,让孩子们学会对自己的健康负责,对自己的生命负责,关爱生命。


03

分享抗疫英雄事迹,传播正能量


这场“战役”中出现了无数的逆行者,岁月安好只不过是他们负重前行。钟南山院士不仅拉响了警报,还奔赴武汉前线;李兰娟带队抵达武汉时说:“我没考虑过什么时候回去”;还有无数的白衣战士奔赴前线;是他们放弃自己休息的时间,放弃与家人团聚的机会,冒着被病毒感染的风险,形成一道防线守护着大家的安全。引导孩子们学习他们的勇于担当的崇高精神,树立正确的价值观。


生命的长河从未停止流动,这次病毒带给我们的灾难,除了痛苦和悲伤,更重要的是感悟和反思。让我们每一个人都有自己的责任和担当,在这场无声的战役中发光发热,居家隔离,共同克服难关。


文稿:初中部余章佾  图片:网络编辑:陈俊审核:党办主任罗杰审定:副校长尹丽






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