毕节东辰实验学校小学部2020年春季学期开学温馨提示
各位家长、同学们:
你们好!面对“新冠肺炎”疫情,根据上级教育主管部门有关疫情防控工作的安排部署,学校推延返校学习时间,并制订了 “停课不停学、停课不停教、停课不停育”“五育并举·知行合一”的教学工作方案。在家长的支持与配合下,师生利用各种资源,顺利开展线上教学和线下居家自主学习。
现在,根据上级教育主管部门安排,学校已筹备完毕返校复学的相关事宜。欢迎你们回到温馨的毕节东辰校园,毕节东辰全体教职员工及复学的大哥哥、大姐姐等你们回家团聚。
为了切实做好2020年春期开学工作,确保孩子们返校复学工作安全、有序进行,同时也为了保证孩子们以最佳状态快速投入到新的学习生活中,帮助孩子快速回归校园,学校特做出如下温馨提示,请家长和孩子们查收!
返校具体时间安排
注意事项
1
配合学校做好健康排查
学生及家长要如实报告开学前14天健康状况和行动轨迹。返校前,将学生健康码发到家校群,同时学生要认真填写《七星关区疫情精准排查表》、签好健康承诺书,返校时交给班主任老师。自外地返毕学生须做核酸检测身体正常后方可返校;与高风险、中风险地区人员有接触史的学生,须做核酸检测并居家隔离满14天身体正常才可返校。
2
配合学校做好体温监测报告
返校前,按照学校要求每天坚持做好早、中、晚体温测量报告,有发热、咳嗽、腹泻等症状的人员暂不返校。
3
备齐个人防护及学习生活物品
家长要为学生准备齐全防护用品(水银体温计、一次性医用口罩、消毒湿巾等 )和学习生活用品。
4
做好自我防护
返校时,尽量不乘坐公共交通工具,严禁乘坐无营运资质的车辆,提倡家长驾车送回。路途中做好风险防范,全程佩戴口罩,配合体温检测,尽量避免与他人接触,做好返校路途规划,不绕道,不在路途上逗留;返校后,学生在学习和休息时间严禁吵闹、乱跑、聚集,保持安全距离。
5
避免人员聚集
请严格按照学校规定错时错峰返校时间节点到校,家长将学生送至校门口后,请马上离开,不要逗留,避免人员聚集,确保彼此安全。
6
安全有序入校
学生到校门口后,不得拥挤扎堆,自觉排队,保持安全距离。按照学校疫情期间开学工作安排,排成队列,保持1米以上安全距离,测量体温、行李消毒,沿指定路线有序进校门。
7
禁止带危险违禁物品进入校园
管制刀具、电子产品、通讯设备等危险违禁物品一律不带进校园,敬请家长朋友把好第一道关。
8
行李整理
请家长帮助孩子打包好行李,分类打包贴上标签,标记好孩子姓名、班级、宿舍号,方便搬运。
9
做好家校沟通护航孩子成长
学生家长和监护人要保证电话、微信等沟通方式正常使用,并与老师保持积极沟通。
孩子们,即将开学
老师们已准备好
你们准备好了吗?
01
学生篇
受新冠疫情的影响,这个寒假变得特别漫长。随着疫情逐渐被控制,同学们即将再次投入到紧张的校园学习生活中。从相对自由的假期过渡到有规律的校园生活,同学们难免会有些不适应。为了帮助同学们尽快适应即将开启的校园生活,快速进入学习状态,老师分享了一些实用、有效的心理调适方法,请查收!
01根据学校作息时间调整作息
在“加长版的假期”中,很多同学作息时间相对自由,假期自由作息到开学有规律作息的突然转变会让人难以适应,身心疲惫,严重的还会导致情绪上的波动、睡眠问题等。建议在开学前的一到两周按照学校的作息时间安排进食和睡眠,把不好的生活学习习惯都丢掉,多运动深呼吸确保开学后有充分的精力快速进入到学习状态。
调适心态为开学做积极准备
经过了“加长版假期”之后,很多同学可能会出现过度焦虑、紧张、恐惧、情绪起伏大等心理困扰和注意力不集中、作息不规律、坐立难安等行为。因此,建议同学们按照充分认识、平等对待——尝试接纳、坦然面对——主动适应、积极参与——转变心态、养成习惯等“四步走”,积极调整心态,尽快适应即将重启的校园生活。此外,同学们还可以采取积极心理暗示“我是最棒的!”和养成良好的生活学习习惯来帮助调适心态,为开学做积极准备。
学习科学防控的知识
虽然疫情逐渐得到控制,但是也不能马虎大意,应多了解新型冠状病毒的科学常识,按照学校的要求做好开学前准备,做好个人防护措施,保持居家养成的良好卫生习惯。
科学制定学习计划
开学前,进行假期线上学习总结和反思,合理明确一下开学后的学习计划和学习目标,最好自制问题清单,以便开学后调整。在学习计划中,多以短期目标为主,目标具体,难易适中,通过努力能达到为最佳,这样能够激发学习兴趣。
积极端正学习态度
在“加长版假期”中,有的同学可能养成了懒散、消极等一些不良的生活学习习惯,同学们要积极克服这些不好的习惯,做一些容易让自己静下心来的事情,比如归类整理自己的学习用品、生活用品,让自己收心。
02
家长篇
帮助孩子调整心态
面对开学的一再延迟,不少孩子居家学习,作息时间变得自由,学习变得懒散了起来,在学校养成的规律作息和学习习惯已经被打乱,如果这样的状态一直持续到开学,一定会落后孩子在校的学习进度。
因此,家长一定要帮助孩子在开学前把放飞的心收回来,把散漫的精神集中起来,以饱满的精神状态开始新学期的学习。家长可以帮助孩子制定一个与学校作息相近的时间表,做到生活规律,并起到督促作用;与孩子进行良好的沟通,循序渐进地帮助孩子清扫繁杂的内心,让孩子静下心来,把满心的吃喝玩乐清扫出去,把学习重新装进孩子心里;以身作则,与孩子一起制定学习计划,并起到良好的示范作用。
帮助孩子调整饮食规律
家长可以按照学校就餐时间要求和食谱,调整孩子的饮食时间及搭配,让孩子提前适应开学的节奏,在心理上和身体上做好开学的准备。
及时关注孩子心理
家长要随时关注着孩子的情绪、行为等方面的变化。有些孩子经历了“超长的假期”,可能对于复学有一些抗拒或担心的心理等,家长意识到孩子的情绪变化时,可以尝试与孩子进行平等的沟通,听听孩子的想法,帮助孩子调适心态,积极准备复学。
激发孩子对学校的向往
多聊学校话题,唤起孩子美好回忆,从无序的假期到有序的新学期校园生活,很多孩子可能会产生抗拒心理,这时候家长要做好孩子的沟通和引导工作,可以多与孩子聊一聊喜欢的老师、要好的小伙伴等学校里的人和事,唤起孩子在学校里的美好回忆,减弱孩子对返校的抵触心理。家长还可以鼓励孩子提前联系同学和老师,相互分享这段时间中发生的事情,这样也可以唤起孩子对同学友情和校园生活的向往,激起孩子想回到校园的迫切心情。
继续保持适度的关怀
孩子返校后,家长还需要对其保持适度的关怀,如果对孩子的居家关怀与到校关怀产生巨大落差,孩子可能会陷入不安全的心理状态中。因此,返校后,家长还需要与老师保持有效沟通,给予孩子足够的信任和空间让其自由成长,同时时刻关注他的状态,及时给予关怀。
新学期、新征程
愿同学们都能安安全全返校,开开心心学习新的知识;感谢各位家长一直以来对学校工作的理解与支持!在新的学期里,我校全体教职工将一如既往用爱心、耐心、贴心和责任心来陪伴、呵护孩子的成长。孩子交给我们,请放心!
附:
儿童使用口罩需注意以下事项:
1.儿童口罩分为大、中、小号。
小号:适用于3-6周岁儿童,佩戴需谨慎。
中号:适用于6-9周岁儿童
大号:建议10周岁以上儿童佩戴
注:由于儿童个体化差异较大,以上仅供参考,试戴更重要。
2.儿童口罩宜采用耳挂式口罩带,口罩带不应有自由端,不应有可拆卸的小物件。
3.儿童口罩鼓励个性化设计,但卡通花色口罩对染色颜料和工艺要求较高,建议慎选花哨的儿童口罩。
4.学校等公共场合日常防护,一般情况下戴口罩一日一换即可。
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