【辰星闪耀丨教师荣誉（四）】毕节东辰实验学校26名教师荣获2018—2019学年度单科成绩优秀奖

日前，《毕节市七星关区教育科技局关于表彰2018—2019学年度单科成绩优秀奖的通报》（七星教科办发﹝2020﹞ 30号）文件通报，区教育科技局根据2018—2019学年度全区一至八年级教学质量统一监测成绩及中考成绩情况，经评审，在全区通报表彰一至九年级单科成绩优秀的学科教师。我校（原七星关区北大附校）张照碧、代兴勇、孟迅训、罗杰、余世彦、魏星、杨旭、燕正林、郑国喜、施文、杨沁兰、李玉梅、王盼盼等26名教师荣获2018—2019学年度单科成绩优秀奖。

部分教师获奖奖状

自办学以来，我校始终坚持在改革创新中成长，为了实现持续辉煌和高位走强，学校成立教学改革评价委员会、教育改革评价委员会等两委一中心。教学改革评价委员会的成立，学校教学常规管理不断精细化、科学化、制度化，课堂教学及评价体系不断得到优化。

目前，学校积极推进的“345”有效教学法、智慧课堂和“三读一自”等教学改革取得了显著成效，推动学校教育教学质量的持续走高。

学校教学常规管理具有以下亮点

亮点一

坚持开展校级“公开课”活动

对教师公开课统一安排，切实按照学校“345”有效教学法、智慧课堂要求，采用多媒体辅助教学手段，实现新课改教学理念。目前，公开课活动已成为学校规范化管理的有效手段，有效促进了学校教师教学素质的提高，促进了教师的专业成长。

亮点二

多元化培养，促进学生全面提升

学校走国际化、特色化、精品化、数字化、集团化、智慧化的发展道路，为使学生“成人、成才、成功、成杰”，学校现与加拿大多伦多大学合作开设有中加班、雅思班，增设有舞蹈、武术、钢琴、绘画、书法、国学等近40个选修课及社团活动课，促进学生个性化、多元化发展和综合能力的全面提升。

亮点三

推行随机“旁听制”

按照学校“345”有效教学法标准，推行随机“旁听制”。“旁听制”对规范我校常规管理意义重大，成效显著。

亮点四

“三案合一”，紧抓课堂质量

“三案合一”显特色，紧抓课堂质量是关键。“三案合一”即教师的教案、学案、练习案三案合一。教师有三案，学生有两案，即发给学生有学案和练习案。

学校积极探索推进教学课程改革，引导学生在学习过程中主动学,主动对自己的学习负责,并能够自主推动自身行为实践,使学习由被动发展转变为主动发展；引导学生在课堂中开展同学间的有效合作，培养学生协作探索能力和体验学习过程中的获得感；引导学生在自主参与学习中获得知识,形成作为认知自然、掌握研究自然所必备的探究能力,培养学生探索求知世界的积极态度，真正致力于“自主、合作、探究”的有效课堂的探索。

授之以鱼，不如授之以渔，改变课堂上学生对知识机械化的接受，改变传统的教学模式，实现教师主导和学生主体的有机统一，积极培植学生创造一个自主学习,主动探索发展地空间，充分激发学生求知欲和学习的获得感，在我校教师的引导下,学生掌握了学习的有效方法和养成了良好的行为习惯,实现真正的自主学习和自主管理,帮助学生养成了较强的自学能力、实践能力和创新能力。

毕节东辰

党办新闻中心

文稿：吴秋洪 图片：张美

审核：罗杰

审定：李开贵

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毕节东辰实验学校

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