【教案+PPT】人美版四年级上册第8课《笔的世界》

教材

教案

一、 教学目标:

1、 明确笔的功能和外形之间的联系，了解笔的形状与手形的联系。

2、 欣赏各种款式的笔，了解笔的每个部分的功能，并联想出各种新颖的笔形和功能。

3、 学习设计搞的绘制方法，培养学生的动手能力。

二、 教学重点难点:

重点:了解笔的功能，并根据手的形状设计出笔的外形。

难点:设计一支新颖的笔，用设计稿的形式完成。

三、 课前准备:

各种各样的笔，彩纸，笔

四、 课时:一课时

教学过程

一、 导入:

1、 出示一支款式新颖，功能多样的笔，提问，你能猜出它有多少用途?

2、 出示课题:笔的世界

二、 新授:

1、 请学生把收集到的笔集中起来，举办一个“笔的世界”展览会。

2、 请学生上台介绍一下自己的笔有些什么功能，哪个方面设计的比较新颖。

3、 实物投影出示书上作品，讨论，哪些地方设计比较新颖，有创意。

A、 用日历表装饰又美观又大方。

B、 上粗下细显的非常可爱。

C、 握笔的地方设计的很圆润，保护手长时间写字时手指不疼痛。

D、 凹凸有致的笔型顺着手的外形，握笔非常舒适。

E、 夜光笔，随身带着可以当小电筒。

F、 米老鼠的耳朵会动是按钮的功能

你还能说出那些其他新颖的功能呢?

三、 分析笔的组成部分:

笔尖，握笔处，笔杆，笔头，可围绕这几个部分进行设计。

四、 教师师范:

1、 根据四个部分设计出笔的外形

2、 把需要增加功能的部分进行变形，添加。

3、 用图表的形式添加各部分的说明文字。

4、 涂色。

五、 学生进行创作。

六、 举办“新颖的笔”设计作品展，评出最佳外形奖，最佳功能奖和综合奖。

PPT

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