方言传承 （视频）| 【传承大计】泾县茂林小学“吴语方言课堂”追踪访谈实录，召唤WiFi观看，点赞茂小师生！【转发】

吴

语是一门历史悠久的语言，通行于上海、苏南、皖南、浙江、赣东北，闽北一角。其中皖南北部和苏南一角、浙西一角同属吴语的一个分片：吴语宣州片。（图上深绿色色地区）。包括了泾县、高淳、芜湖县、铜陵、繁昌、南陵、青阳、博望、溧水、太平、石台等一系列子方言。

（吴语区全图）

宣州文脉:一个典型的江南区域文化体系，系吴越文明子流派，版图盖长江至黄山间，青弋江、丹阳湖、秋浦河流域(今皖南宣黄池铜芜马及南京部分地区)奠基于两汉，六朝谢朓开文风，李白赋予灵魂，白居易塑造气质，梅尧臣本土化成熟，经宋元明清一千年积淀，达到一个高水平文化内涵层次。经近代劫难后，凤凰涅磐，历久弥新，跃跃欲焕发新一轮生机。

在皖南泾县，有一座千年古镇--茂林。她风景秀丽，历史悠久，文誉江南，富甲一方，宣吴文化重镇，方言系吴语宣州片铜泾小片。

在地方文脉濒临断层的关头，泾县茂林小学提倡新型教育，英语、普通话及茂林方言同堂教育，开展尝试，顺应形势需要，获得社会广泛赞誉。

      我宣吴团队陪同安徽大学学生社会实践小组前往茂林跟踪采访，一探究竟。茂林小学教导主任凤晓桃老师热情接待了我们，主持方言课堂的凤元斌主任接受了我们的采访。

     得知校门口文具店老板娘，原籍山东，后定居茂林十几年，我们非常好奇，前去看看，发现老板娘说着一口正宗的茂林话，她对我们说“当地人就应该说当地话，茂林的方言再不说下去真的要失传了”

     下面，我们观看视频

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 和凤元斌老师访谈内容

   我们的方言课堂，用英语、普通话、茂林话三版对照。

   我们在学校做这样一个项目，希望能够影响到家长，关键是家长的方言意识，我们的家长推广普通话的意识很强，然后就会发生什么问题呢？

   但是现在我们农村里存在许多这样一个问题，父母出去打工了，把小孩交给爷爷奶奶带，按理说方言环境很好啊，但是爷爷奶奶赶时髦，要教孩子普通话，不说方言，关键是很多爷爷奶奶自己本身都不会讲普通话，他还要硬憋着，去教小孩普通话，但是教出来的呢 是“爷爷的普通话”，用我们方言茂林话叫“京腔厾鳖”结果普通话没学好，本地方言还丢掉了。

   现在一个班46个学生，就五六个讲得好茂林话的。

   一个地方方言和普通话差别不大时，普通话往往容易带有口音，而像我们这边的吴语方言和普通话距离很远，反而他学普通话的时候反而还正宗。

   我讲的这个理论就一点，你是本地的人，你爷爷 祖上说的土话，你就和小孩说本地的方言，不需要刻意的去说那个“京腔厾鳖”普通话，为什么，比如我本身普通话不标准，普通话交给谁，交给学校去，到了学校自然会了，否则当你的小孩“京腔厾鳖”普通话成型之后，你普通话不但干扰极大，还把本地的方言给丢了。

泾县吴语倡议书

initial written proposal

     爱家乡就要爱家乡的父老乡亲，爱家乡的青山绿水，以及爱家乡的历史文脉，一个地方方言就是此地悠久文脉的关键载体，如果不是从小在外地长大，却不通母语，年高回忆半生时，如何说服证明自己是此地人呢|

     在此小编呼吁大家，在泾县非官方和学术的日常生活中，多使用泾县吴语方言，不管是东乡话还是西乡话，别总说怕别人听不懂（本人亲测，县境各乡互通，甚至和芜湖的圩区宣吴都能通话）几个泾县人听不懂泾县话？我们的祖先几千年来不是一直在全部生活场合说着泾县吴语吗，反而代有人出，诸如茂林吴、溪头胡，把泾县文脉发扬到了一个多高的层次！今朝何故弃之！

     进学校几天普通话自然就学会了，我见到太多普通话和吴语切换自如的小孩，也见过好多两者都说不好的小孩。希望大家多和小孩讲方言，这样才能把我们泾县版的“吴侬软语”一代代传下去。      

宣州吴语微信公号团队

2018年7月

      乡音不老，乡愁永在，让我们为茂小师生眷恋乡土文化的精神点赞，在此，呼吁泾县及整个吴语地区小学向茂林小学学习，让孩子记住乡音，让江南的语言之河长流！

语言点：

       茂林方言系吴语宣州片铜泾小片的泾县南乡话，范围包括茂林、铜山、南容、凤村、安吴、章渡、云岭、中村、北贡（其中章渡云岭中村北贡又称下西乡话），地理上起着沟通泾县北乡（县城）、东乡（榔桥）、西乡（桃花潭）的地位。
    铜泾小片音系特点：保留“端透定，帮滂并”三分格局，古全浊声母今音自成一类，。今读是带或强或弱气流的通音，如并奉母今读[ɦv-/hv-/ɦβ-/hβ-]等，定母今读[r-/ɦr-/ɾ-]等，绝大多数地方的澄从邪崇船禅等母在今洪细音前有分别，读如[ɦz-/ɦʑ-]、[hʐ-/hj-]等，大多数地方的群匣母一般在今洪细音前分别读[ɣ-/ɦʑ-]、[h-/hj-]、[kʰ-/h-]等。

语言点

侬：liŋ(类似普拼nin) 即“你”（蒋冰冰考证）
伊啦：i la(类似普拼yi la) 即“他们”

茂林话：mθ liŋ ɦo(类似普拼mou lin wo)

好好学习：hθ hθ ɦoʔ ʑiəʔ(类似普拼hou hou huo ye)

天天向上：tʰi tʰi ɕiɐɤ ɦzɐɤ(类似普拼ti ti xie he)

安徽：e ɕy(类似普拼ai xu)

京腔厾鳖：ʨiŋ ʨʰiɐɤ tuʔ piəʔ(类似普拼jin qie dao bie)

——多指说普通话或某种方言说不标准。也指学京腔或外地腔说话（有“假洋鬼子”的炫耀做派）

往期回顾

编辑：陈海婷、丁阳

审读：戴玉敏

责编：甘于恩

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