走近音乐学院合唱团
苏恩华:选择这几首歌的原因有这几点:第一，是根据教育部所发布的文件要求，依据大学生艺术展演的规定，并且结合目前排练的实际需要，既考虑到作品的难度和流传广度，又要考虑到作品的原创性，所以最终定下这三首作品作为排练曲目。
苏恩华:《云中》这首作品是采用了现代思维所创作的一首合唱曲目，另一首作品《那是一个谁》是一首多声部的无伴奏合唱音乐作品，所以在排练方法上都采用了比较超前的模式。
苏恩华:之前合唱团的成员是一个年级的，现在我们是18级19级两个年级的学生，但是两个年级的学生课业量都比较大，我们的排练时间也是结合了两个年级的课程之外的时间进行的排练，现在是每周二的6点--10点，周四的下午2点--10点，周六全天。我们的团员也是优中择优，而且他们中大部分是预备党员，学生干部，优秀学生，奖学金获得者，这也是我们在成团后才了解到的情况，优秀的学生一直在不断的优秀中。
苏恩华:首先要感谢学院领导的鼎力支持，尤其是许书记和王院长经常来为我们做动员会，老师们和学生们动力满满。其次，我们老师也是牺牲自己的休息时间，运用晚上没有课的时间、周末的时间排练。可能有同学会抱怨说课业繁忙，没时间排练，但时间就是海绵里的水，我们使劲挤挤，我们再努力一下，我相信我们会收获荣光。
苏恩华:首先我们想要冲出山东，第二步是想要在全国大学生艺术展演的舞台上展现出我们临沂大学音乐学院合唱团的风貌，同时能够在大艺展上有所收获，奔着最好的成绩去努力。
苏恩华:我们对于学生的音准和节奏概念以及正确的发声方法都是严格控制的，将学生们在平常专业课的学习和练习，通过合唱的形式正确展现出来。
苏恩华:合唱团本身就体现出把平常所学各科知识用于舞台表现的一种方式。从课堂到舞台，再从舞台到赛场，最后又回到课堂这样一个循环的过程，都是实践性的。
苏恩华:对学生来说，如此高强度的训练，既是一种能力的训练，同时也是一种时间的考验，体力的考验，学习毅力的考验。学生在排练的过程中喜欢合唱，热爱合唱，就不会产生怨言，有任何困难都会去努力克服。
刘丹琦:这个道具叫“音叉”，是我们在平常的训练中用来判断音准的一个道具，用来校对音高。并且在正式上台演出的时候我们也会用到它来找音高。
刘丹琦:他们的这个小组演唱的作品叫《舍得舍不得》，相比于其他两首作品而言难度更大，因为它是一首无伴奏合唱，是带有表演形式的。
刘丹琦:其实我们在选曲的过程中并没有过多的考虑作品的地域性，我们更多考虑的是作品的难度系数，吸引程度，以及表现出合唱团的一些能力和综合素质等因素。
刘丹琦:最基本的就是音准和节奏问题，尤其是无伴奏合唱，对这两项基础要素的把握更高，因为一般来说，非专业的合唱团很难接触到这种无伴奏的合唱作品。所以在平常的训练中，我会非常严格要求学生们在这两项方面的训练。其次就是力度速度这些提现在谱子上的问题，还有一定的训练空间。
刘丹琦:我们在排练过程中看似没有休息，实际上真正的休息是分区域休息，是左右脑的交替进行，比如我们早上会进行呼吸训练，下午我们会进行节奏训练，这个时候大脑的使用区域其实是不一样的，到晚上总排练的时候才是真正的汇总，是检验的时刻。
刘丹琦:目前来说，通过我们的排练选曲，我们比较倾向于民族性。在比赛结束后，我们的合唱团重新定位，更加明确发展方向。
刘丹琦:我是浙江舟山人，毕业于浙江音乐学院作曲指挥系，研究方向为合唱指挥，我的专业老师是阎宝林教授。曾任八秒合唱团助理指挥，团长，声部长等职位。
这次排练与以往不太一样，首先是学院给我们创造了良好的学习机会，学院各级领导对我们的关心和支持，苏恩华老师和刘丹琦老师对我们的认真和负责。在排练过程中，老师为我们带来的这几首作品刷新了我对合唱的认知，作品的难度远远超乎我的想象，又接触到了很多新的知识领域，能借此机会学到这些东西就会觉得很开心。这次的合唱排练让我收获了很多。这次机会非常难得，让我们不分年级的聚在一起，而且老师也陪我们一起克服困难，一起学习，共同进步，既收获了友情也收获了学业。
首先，很荣幸能够成为学校合唱团的一员，合唱团是我在大学里除了专业学习外最重要的一部分。在生活中：结识了许多小伙伴，让我在这里可以找到家的归属感。在专业上：学习了更多的合唱知识，让我对合唱有了更多的了解，在师哥师姐以及老师的帮助下我的专业能力也得到了提升。
在每次有新的曲目的时候，合唱团都会秩序井然地打谱、分排和合排一首新的曲目，让我学会了以最高的专业标准来要求自己，明白了团队合作的意义。
在平常排练的时候，有时会节奏不稳，有时会跟不上别的团员，我会在排练的空余时间以及师哥师姐和老师的指导下一点一点的解除排练中的困难。
END
一份耕耘一份收获，排练虽辛苦但能从中获得学习与快乐。相信同学们通过这次的排练学习，不仅能在自己的专业水平上有所提升，同时也提高了自己的艺术素养，希望他们能在训练的过程中继续努力，严格要求自己，争取能够走向更优秀的舞台！