李玫瑾教授：教育孩子最大的问题，是该管的时候不管，不该管的时候开始管

公安大学教授李玫瑾在谈到一些父母在教育孩子的弊端时，一语中的：

“有些家长他在该管的时候不管，不该管的时候却开始管。”

对于很多家庭来讲，孩子只有一个，小的时候爱得不行，百依百顺。

等到上了初中学习压力大了，孩子到了青春期，已经开始逆反，管不过来了。由于成绩上不去读不成好大学开始着急。

这确实是一些父母教育孩子时的通病，他们对孩子小时候娇生惯养，让孩子养成了我行我素的性格。

孩子长大后发现孩子的行为习惯不好，学习成绩不行，于是开始着急，却发现已经管不了了。

李玫瑾教授认为，性格是没有先天的，个性有，但是这个性格是后天培养的，不存在什么天生的性格。

她说：“性格和什么现象最为相似呢？和言语特别相似，谁都不是生下来就会说话，把你生在哪你就说什么话，性格也是一样，把你生在一个什么样的家庭就会形成近似的性格”。

一年有四季，春种秋收，其实教育孩子也是有季节的，一旦错过了季节，也会徒劳无获。

对于孩子的教育，必须要注意以下几点：

1. 不要错过孩子的成长。

如果孩子小时候能自己带，尽量不要让隔辈人带。

因为事业忙也罢，贪图省事也罢，除非家里的老人是育儿专家，或者对教育孩子有足够的认识，否则隔辈人都是特别溺爱孩子的。

他们会无条件纵容孩子，在孩子最该养成规则意识的时候，却任其疯长，将来会变得无法收拾。

2. 尽早给孩子树立起规则意识。

李玫瑾教授说，对孩子在小时候该说就得说，该立规矩就立规矩，你别小的时候放开了宠，小的时候不答应他，他大不了躺在地上打滚儿，你等他十二岁了才不答应他就晚了。

让孩子从小知道什么该做，什么不该做，这是非常重要的一点。

如果小时候孩子有了规则意识，那么整个成长过程会一帆风顺，如果小时候没有规矩，可能需要用一生来纠正。

这里面可能会涉及到一个问题，对孩子要不要打。

一般情况下，对于一个几岁的孩子，大人有足够的手段去规范他的行为，强制措施也有很多，用不到打的程度。

当然，如果需要，偶尔打一次也未尝不可。

需要注意的是，打只是一种手段，目的是让孩子懂得规则。

打的最高境界是不打，他知道你的底线，不去触犯底线，父母自然也就不需要去打孩子。

就像成年人的法律，那些惩罚措施永远落不到我们身上，因为我们不去违反。

3.培养孩子如何抵制诱惑，如何克服自己的冲动。

诱惑在社会中非常多，在儿童时期，可能玩手机就是诱惑，对青少年，可能打游戏就是诱惑，等等。一个人在一生当中，面临很多的诱惑，如果你知道这个事不对你可以停下来，这是你一生安全的保障。

刚才提到的冲动是什么呢？

做这个事我马上就要做，等不及，类似这样的问题如果在6岁之前，要让他知道，要得到一个东西可能需要等待的，这个等待的过程当中你还要表现好。

因为在社会生活当中，我们很多事情不能马上实现，一个人没有耐性做不了大事，等待是非常重要的品质。

4. 要保持和孩子之间的交流。

在同一期节目中，嘉宾马未都说，对于青春期的孩子，一定要先站在他的一边考虑问题，取得他的信任，然后再谈对错。

因为孩子很容易对你关上门，物理上把门关上好办，如果他的心门向你关闭不再打开，那就麻烦了。

著名作家麦家，在央视的朗读者节目就曾透露，他的儿子麦恩在初二时突然把自己封闭了起来，整整3年把自己关在房间里，除了吃饭、上厕所，几乎不离开一步。

“你不知道他在里面做什么，而且他绝对不允许你以任何方式进他的房间，否则他肯定会离家出走。”

当孩子的房门和心门同时向你关闭，作为家长，那种无助、那种无奈、那种痛苦不言而喻。

一个好的家长，应该是能够和孩子做朋友的家长，他们愿意和你聊天，愿意和你分享心事。

孩子小时候教育的一点点偏差，长大后可能就花很大力量矫正。

那是效率最低的教育方式。

所以，我们应该重视孩子成长的最初阶段，这样会让我们的教育事半功倍。

当然，如果不幸错过了最佳教育时机，那只能用更多的投入，去慢慢弥补了。

来源：网络

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