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400万的横向和60万的国基金,到底谁更应该评教授?
写在前面:以下情况为普通一本高校,985/211另当别论。
一位五十多岁的普通一本大学教师,评上副教授已经快二十年了,培养了近五十名硕士研究生。在校企合作方面做得非常成功,主持完成的横向项目达400w,可是却一直无法晋升教授;
而同单位的年轻博士刚刚拿到一个面上项目(56w),就顺利拿到了教授职称。
这位大学教授不禁感叹说,横向项目都不值钱啊!
如今许多高校的一种普遍现象是,刚刚进入高校的年轻博士,只要拿到一个青年基金,就可以直接稳妥晋升副教授了;也有很多老教师,因为没有国基金,连申报评职称的资格都没有!
不得不承认,自然科学基金鼓励广大科研学者进行自然科学创新与发展,是一项重要且关键的科学基金项目。对于科研人来讲,成功申报基金是评职晋升的前提条件。在当下竞争不断加剧的大背景下,科研人员如何成功获得基金申报值得思考。
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