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部编版道德与法治九年级下册第三单元测试卷
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精彩回顾：
第一单元 我们共同的世界
第1课《同住地球村》第2课《构建人类命运共同体》第一单元测试卷（附答案）可下载打印
第二单元 世界舞台上的中国第3课《与世界紧相连》
第4课《与世界共发展》
第二单元测试卷
第三单元 走向未来的少年第5课《少年的担当》
第6课《我的毕业季》
第7课《从这里出发》第三单元测试卷
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第三单元 走向未来的少年
单元测试卷
一、单项选择题(每小题3分，共45分)1. 当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。在走向世界的过程中，我们中学生( )①经历越来越多的事，遇见越来越多的人②要努力学习，将来一定要去国外留学 ③会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ④要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．第三届“新青年·当代艺术国际推广计划”纽约展暨“新青年：中美青年艺术展”在纽约曼哈顿18街的大都会展馆开幕，又一次迎来了中国艺术家作品展。此系列活动为两国青少年创造了相互了解和学习的机会和条件。下列对开展中外青少年文化交流活动的意义认识正确的是( )①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ③这是新时代拓宽交往范围的唯一方式 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④3．习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的是( )①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连②青年兴则国家兴，青年强则国家强③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就的希望④实现中华民族的伟大复兴完全依靠青少年A．①②③ B. ①②④ C. ②③④ D．①③④4．青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来的发展。因此，我们青少年应该( )①做有自信、懂自尊、能自强的中国人②弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神和以爱国主义为核心的时代精神③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应知识④树立忧患意识、居安思危，在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5. “国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代青少年必须承担的重任。”对此，下列说法正确的是( )A．我们还小，长大后再说 B．无念无想，顺其自然C．我们应该自觉承担历史使命D．放弃学业，出去打拼6．青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。具体来说，当代青少年要( )①为建设祖国做好准备②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿③用自己的实际行动维护祖国的尊严、荣誉和利益 ④努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①④7. 一名九年级学生在给心理医生的信中说：“最让我烦恼的是考试没考好，最近我总是萎靡不振，无精打采。快救救我吧！”对此，你会建议他( )①放松心情，不要将学习放在心上 ②调整心态，积极面对当下的学习③预想失败，把事情往坏的方面想 ④缓解考试压力，正确看待考试A．①② B．③④ `C．①③ D．②④8. 面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务，积极面对学习。为此，我们要( )①认识到学习压力是一种正常心理现象，我们应坦然面对②让学习成为我们的一种生活方式③认识到学习对青少年来说既是权利，又是责任和义务④把学习看成无所谓的事，不抱有任何希望A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④9．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中学习，我们要( )①锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质②始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会③重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升A．①② B．②③④ C．①②③ D．②④10．宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”陆游在另外一种情境下又说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实，体验生活，收集素材，重视实践。这启示我们( )①积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一②要养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力③正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务④努力学习教材知识A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．1999年我国颁布了首部职业分类大典，共收录了1 838个职业。近年来，随着人工智能、物联网、大数据的广泛运用，与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点。2019年3月人力资源和社会保障部正式发布了13个新职业。材料说明( )①人们的职业选择越来越丰富，发展的空间越来越广阔②当今世界科技发展日新月异③我们要顺应时代的变化，做好多方面的准备，努力提升自身素质④在未来的工作中我们要处理好职业与兴趣的关系A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．德国著名作家席勒曾经被送到斯图特的军事学校学习外科医学，但他对医学根本不感兴趣。他热衷于文学创作。他私下里创作了第一部剧本——《抢劫者》。学校的管理像监狱一样，这令他厌烦万分，而对作家职业的向往又令他饥渴异常，于是，他很快创作出了两部伟大的戏剧，席勒也因此而成为不朽的人物。席勒的事迹启示我们( )A．要正确处理工作和兴趣的关系，做好职业准备，进行职业选择B．只要进行戏剧创作就能够成功C．选择职业时只要脚踏实地就能成就一番事业D．我们要努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备13．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。面对选择我们要( )①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向②自觉践行社会主义核心价值观，走好人生选择重要的一步③努力学习，培养创新意识，提高创新能力 ④正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能A．①③ B．②③ C．①② D．③④14．习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中曾指出，面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周恩来总理为榜样，我们青少年要( )①树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗 ②关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来 ③努力学习，培养创新意识，提高创新能力 ④从实际出发，对人生作出规划 A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④15．大家有没有想过，未来的世界会是什么样的呢？车可能在天上飞吗？可能有语音化的电脑吗？人人应该畅想未来，因为畅想未来( )①是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度 ②需要开阔的视野③更是为了很好地服务社会和国家④需要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合A．①③ B．②④ C．①④ D．②③二、非选择题(共55分)16．(14分)“带着书本去探寻。”文化探寻类节目《一路书香》在传承中创新，以“行读”模式激活文化内涵，唤醒文化自信，播出以来备受关注。节目围绕经典文学、古老文化印记、文学名人故地等内容，实地走访感受风土民情，诉说文化背后的动人故事，国家广电总局评价其“用行走阅读，为文化赋能，让观众在人与书的故事中感受文化经典的魅力，引发人们对优秀传统文化传承的思考”。 (1)《一路书香》节目鼓励观众更多走出去“行读”，这体现了什么？(4分)(2)为什么这种学习方式能得到人们认同？(10分)17．(12分)材料一 到2019年，其美多吉已经在雪线邮路上工作了30年。30年来，他没有在运邮途中吃过一顿正餐，只在家里过了几个除夕。“我也想跟家人团圆，也盼着放假，但我的工作不能停下来，邮车必须得走。”其美多吉说，一个人的邮路是寂寞的，也是孤独的，但他从不后悔自己的选择。(1)材料体现了一种怎样的精神？请你从个人角度分析这种精神产生的影响。(6分) 材料二 “就像歌手到了舞台上，他才会找回灵感和激情。我也只有到了邮车上，行驶在路上，才有这种幸福和快乐的感觉。”在雪线邮路上，其美多吉的歌声还会继续，其美多吉们的坚守也将永不停歇。(2)其美多吉在雪线邮路上收获的幸福，对你有何启示？(6分) 18．(15分)为了让大家正确做好“职业”准备，九年级(1)班调查小组对一些同学进行了专题采访。小明：“工作轻松的职业是好职业。”小红：“能赚大钱的职业才是好职业。”(1)如果调查小组采访到你，你认为做好职业准备应考虑哪些因素？(9分)(2)为了使自己的选择更科学合理，我们可以寻求哪些人的帮助？(6分)19．(14分)初中生活丰富多彩，晓晓和她的同学们切身感受到了成长的快乐与烦恼，让我们一起分享晓晓的快乐，排解她的烦恼，共享收获的喜悦。【成长的快乐】(1)回忆初中生活，最让你难忘的、最感到快乐的一件事是什么？请写出你的快乐体验。(4分)【成长的烦恼】(2)面对即将到来的中考，晓晓心中充满了困惑和迷茫。成绩不是很理想的她，希望能上一所职业技术类学校，尽快就业，而她的父母则希望她继续上高中。假如你是晓晓的好朋友，你有何建议？(6分) 【成长的收获】(3)阳光总在风雨后，即将结束初中学习生活的晓晓，回顾成长的收获，展望美好的未来，感慨万千的她在《班级毕业赠言簿》上写下了自己的感言。假如你是晓晓，你会怎么写？(4分)答案1．D 2．A 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8.C 9．C 10．A 11．A 12．A 13．C 14．A 15．A16．(1)鼓励人们在实践中学习。(2)①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③随着生活范围的扩大，我们遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 17． (1)敬业精神。其影响是：有利于我们全身心投入工作，创造出物质财富和精神财富；有利于我们脚踏实地、勤勤恳恳、精益求精、不断创新，成就事业，实现自己的人生价值。(2)①我们在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好职责，爱岗敬业；②我们要热爱本职工作，培养学习兴趣，努力学习；等等。18．(1)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(2)父母、老师、同学等。19． (1)示例：我班在运动会上获得第一名的好成绩。我体验到了集体荣誉感、凝聚力、归属感。(2)晓晓要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，根据自己的真实需要、兴趣、能力，并结合国家的需要，作出适合自己的选择，适合自己的才是最好的。(3)示例：初中三年，我收获了友情、师生之情，学习了很多知识和做人的道理等。(言之有理即可)温馨提示
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