考研er，你愿意为了梦想996吗？
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从程序员发起996.ICU项目，互联网大佬解读“996”，到人民日报、共青团中央等发表一系列相关评论，“996工作制”、“999.ICU”成为近段时间热词。热点舆情事件的专业解读是新传er必备之技能，也是很多高校考察重点之一。那“996事件”涉及哪些新传专业知识呢，跟着小编一起来学习吧。
热点梳理
3月27日，一个名为996.ICU的项目在知名代码托管平台GitHub上传开，发起人呼吁程序员们进行揭露，将超长工作制度的公司写在“996公司名单”中。华为、阿里、蚂蚁金服、京东、大疆、字节跳动、58同城等互联网头部公司榜上有名，程序员也成为最近最受关注的群体。
4月11日马云在直播中将996称为“修来的福报”，引发广泛讨论。
“能做996是一种巨大的福气，这是我们修来的福报。很多人想996都没有机会，你去想一下没有工作的人，想一下公司明天可能要关门的人。”——马云
4月12日刘强东通过朋友圈回应996“混日子的人不是我的兄弟”
4月12日马云再谈996。发表微博“任何公司不应该，也不能强制996......年轻人要明白幸福是奋斗出来的！不为996辩护，但向奋斗者致敬！”
自4月12日人民日报、共青团中央等官方媒体针对996发表一系列评论，引发新一轮站队与热论。
996.ICU的百度指数
一、霍尔“解码\编码模式”
斯图亚特·霍尔(Stuart Hall)是当代文化研究之父、传播学批判学派代表人物之一。在《电视话语的编码与解码》中打破传统的传播研究模式，形成意识形态的编码方式和受众解读方式理论，即“编码\解码模式”（encoding\decoding）。（①参考《批判视野下的西方传播思想》）
三种受众解读方式
1.偏好解读：是一种同向解读，表现为认同传播者传递的话语。
2.协商式解读：存在轻微的意义斗争，以自己的立场做出理解性的解释。
3.对抗式解读：受传者采取和传播者相反的解读方式。
霍尔关于受众话语解读的理论打破了传统以美国经验学派为代表的受众被动、单向传播的观念，开启了关于受众研究的大门。
“996事件”网友情绪
图片来源：清博舆情
“受众的三种解读模式”在很多舆情事件中都有很强的解释力。在此次的“996事件”中，网友态度存在3种情感属性，其中对抗情绪占比高达45.84%。德国社会学家鲁曼提出双重偶然性（double contingency），指传播的双方都存在不确定性，通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。（②参考《传播学教程》）Jack马、刘强东、雷军等互联网大佬作为明星企业家，在舆论场中扮演着意见领袖的角色，得到众多粉丝的追捧。而在“996事件”中，网友们并不买账，纷纷采取“对抗式解读”，这说明社会信息系统是一个多变量的系统，这些变量处理不当，便会引起传播隔阂和传播障碍。
二、布尔迪厄 场域理论
布尔迪厄将场域（field)定义为“位置间客观关系的一网络或一个形构，这些位置是经过客观限定的。”场域充满着不同力量关系的对抗，个体在场域中展开竞争，每一个场域中都有统治者和被统治者，而任何统治都隐含着对抗。“996事件”中存在着不同的声音，体现着舆论场域不同力量之间的对抗。受到内外复杂因素的影响，企业、员工、官方媒体站在各自的立场，以采取不同的话语方式解读996工作制。
三、数字劳工
从传播政治经济学视角来看，互联网从业者，如IT从业者、新媒体小编、运营专员等，都属于典型的数字劳工，指的是“将信息与通讯技术和数字技术作为生产资料的脑力和体力劳动者、生产者和使用者。”（③参考《零工经济中数字劳工的困境与对策》）今日关于996的争论早在《资本论》中由伟大的思想家马克思透彻的探讨过。文森·莫斯可从“劳动”的理论视角揭示出信息技术的政治经济逻辑，认为信息技术的推进与转型往往首先是为了迎合数字资本渗透与盈利的需求。996工作制是资本家获取员工剩余价值的一种手段。在互联网环境下，其实每一个网民都属于数字劳工，我们在网上的所有行为与痕迹被明码标价，成为网站获得广告收入的资本。
四、微博的传播特点
“996事件”传播渠道
图片来源：清博舆情
由上图可以看到微博是“996事件”传播的主要渠道，微博的以下特点使其能够成为舆论发酵爆发的主渠道。
1.传播速度：实时性。微博操作门槛低，公民记者可以很方便的从事上传下载分享评论等行为，带来了新闻播报的NNN模式（now news now，现在新闻现在报道）。关于996的舆情通过微博实现病毒式传播。同时应该看到实时性也带来信息的碎片化、情绪化、非理性等特点。
2.传播主体：多元性。阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中预言的产销合一者在微博世界早已成为现实，传播主体的多元性、自主性增强，即所谓的万众皆媒。这带来了微博舆论场的复杂性，“996事件”中网友情感属性的多元性正是这种复杂性的体现。
3.传播形态：复合型。微博包含人际传播、群体传播、大众传播等多层级传播形态，信息沿着社交关系网络流动。多种传播形态共存，使信息更容易裂变式传播，但也使传播更不可控。关于“996事件”的解读，既有普通网友、网络大V，又有人民日报、共青团等官媒。
4.传播媒介：富媒体化。是指微博包含文字、图片、音视频、超链接等多种传播介质，突破过去任何一种大众传播媒介的限制，提高了信息的可读性和吸引力，带来新的传播景观。在“996事件”中，网友们通过图文、表情包、网页链接等多种形式表达丰富情感，促进了舆论的快速发酵。
考研er，你愿意为了梦想996吗？
学姐想分享给大家一句话，明代贤哲苟胡居仁自勉联“贵有恒，何必三更起五更眠，最无益，只怕一日曝十日寒。”每个人都有自己的学习习惯和特点，要选择适合自身的有效率的学习方法。
考研是需要吃苦精神的，但并不是说熬夜、起床特别早就是好的，这样反而会让自己很累，消磨斗志。虽然备考时间紧张，但也要注重休息与锻炼，保持良好的身体和精神状态。重要的是每天都精神满满的，每一天都踏踏实实的，坚持到最后一定会有不错的结果。
关于考研大家有任何疑惑可以在下方留言，小编第一时间回复。
参考文献：
①石义彬《批判视野下的西方传播思想》
②郭庆光《传播学教程》
③姚建华《零工经济中数字劳工的对策与困境》
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