落实“双减”,大邑教育在行动(十四)
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潘家街小学开展落实
“双减”“提升课堂实效”系列活动
一是会议研讨为引领,效能提升为目标。
9月24日,围绕“如何提高课堂效率、学生学习效率、作业效率”召开提升教学管理效能研讨会,进一步明确了“双减”背景下提质增效的具体措施。会上,就“双减”、“双提”的相关文件和政策进行深度解读,并就《如何在“双减”背景下切实做到“减负增效”》开展讨论交流,充分落实“双减”要求,努力实现“双提”目标。
二是骨干示范为导向,质量提升为宗旨。
9月23日-9月30日,学校充分发挥骨干教师的引领和示范作用,开展了“骨干教师示范课”活动。通过语文《即兴发言》,数学《里程表一》,英语《It’s Windy and Cool》课例研讨,从课前、课中、课后三个环节对“减负”增效的课堂教学模式进行探究。
大邑中学初中部践行五育并举
促进学生全面发展
为积极落实“双减”政策,锻炼学生的生活技能,塑造良好品格,大邑中学初中部开展丰富多彩的国庆劳动实践活动。
一是家务劳动,我来承担。
初一年级的同学们通过整理房间、书桌等,养成有条理、爱整洁的生活好习惯,体验劳动创造美。同学们用自己的实际行动承担力所能及的家务劳动,践行“自己的事情自己做”,表现出大中学子的良好风尚!
二是厨艺达人,美食行动。
初二年级学生化身“厨艺达人”,锻炼自己动手烘焙、擀面条、包水饺、煲汤等生活技能。平日里从爸爸妈妈手中诞生的一道道大菜、硬菜,现在也能从同学们一双双小手中端出,香透脾胃,幸福满怀。
三是读万卷书,行万里路。
初三年级学生利用假期走进社会,积极参与到社会志愿服务以及安仁创5A等活动中。大家走进社区,参加义工服务,体验义工的辛苦付出;争当环保志愿者,宣传垃圾分类;参加各种职业体验日,意义非凡。越长大越担当,越参与越快乐。通过假期社会实践活动,同学们不但身体力行接触了真实的生活,也增长了见识,并以自己的微薄力量积极为社会贡献。
龙凤小学强化作业管理
推进“双减”落地
10月11日,龙凤小学开展了“以查促教、以评促改”作业检查。检查采用全校集中、分组检查、抽查的方式从作业设计与布置、作业批改、作业效能等方面进行全面检查,重点检查作业量与作业时长是否符合要求、是否做到分层分类设计并布置作业。
检查人员对照检查要求,逐份查阅学生作业,并就检查情况作详实记录。
一是各学科教师认真学习领会“双减”政策,严格落实作业管理要求;
二是作业设计与布置考虑到不同层次学生,有分层分类布置作业的意识,尝试布置实践性作业、项目式任务;
三是教师作业批改规范,具有示范性、激励性;
四是学生作业质量较高。
同时,检查组还就存在的问题向相关教师作了个别反馈。通过检查,进一步激发了全校教师开展作业研究的主动性和创造性,有力促进了课堂教学效率的提升。
花水湾镇学校
召开落实“双减”推进会
10月8日至9日,花水湾镇学校召开了“双减”工作推进暨教育教学工作会。
会议传达了大邑县“双减”工作推进暨教育教学工作会精神,组织教研组长和班主任认真学习了《国家义务教育质量监测方案》《大邑县中小学作业监测督导实施意见》《大邑县小学学业质量考核办法》《大邑县小学教学工作评价表》等文件。重点讨论了学校学科作业设计、公示等情况,并安排作业管理相关工作。
要求各教研组和各班要认真组织学习相关文件,领会精神要义,落实工作举措,压实工作责任,在“双减”政策下积极提升教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
编辑:可人
校对:四夕
责编:二三
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