落实“双减”，大邑教育在行动（十四）

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潘家街小学开展落实

“双减”“提升课堂实效”系列活动

一是会议研讨为引领，效能提升为目标。

9月24日，围绕“如何提高课堂效率、学生学习效率、作业效率”召开提升教学管理效能研讨会，进一步明确了“双减”背景下提质增效的具体措施。会上，就“双减”、“双提”的相关文件和政策进行深度解读，并就《如何在“双减”背景下切实做到“减负增效”》开展讨论交流，充分落实“双减”要求，努力实现“双提”目标。

二是骨干示范为导向，质量提升为宗旨。

9月23日-9月30日，学校充分发挥骨干教师的引领和示范作用，开展了“骨干教师示范课”活动。通过语文《即兴发言》，数学《里程表一》，英语《It’s Windy and Cool》课例研讨，从课前、课中、课后三个环节对“减负”增效的课堂教学模式进行探究。

大邑中学初中部践行五育并举

促进学生全面发展

为积极落实“双减”政策，锻炼学生的生活技能，塑造良好品格，大邑中学初中部开展丰富多彩的国庆劳动实践活动。

一是家务劳动，我来承担。

初一年级的同学们通过整理房间、书桌等，养成有条理、爱整洁的生活好习惯，体验劳动创造美。同学们用自己的实际行动承担力所能及的家务劳动，践行“自己的事情自己做”，表现出大中学子的良好风尚！  

二是厨艺达人，美食行动。

初二年级学生化身“厨艺达人”，锻炼自己动手烘焙、擀面条、包水饺、煲汤等生活技能。平日里从爸爸妈妈手中诞生的一道道大菜、硬菜，现在也能从同学们一双双小手中端出，香透脾胃，幸福满怀。

三是读万卷书，行万里路。

初三年级学生利用假期走进社会，积极参与到社会志愿服务以及安仁创5A等活动中。大家走进社区，参加义工服务，体验义工的辛苦付出；争当环保志愿者，宣传垃圾分类；参加各种职业体验日，意义非凡。越长大越担当，越参与越快乐。通过假期社会实践活动，同学们不但身体力行接触了真实的生活，也增长了见识，并以自己的微薄力量积极为社会贡献。

龙凤小学强化作业管理

推进“双减”落地

10月11日，龙凤小学开展了“以查促教、以评促改”作业检查。检查采用全校集中、分组检查、抽查的方式从作业设计与布置、作业批改、作业效能等方面进行全面检查，重点检查作业量与作业时长是否符合要求、是否做到分层分类设计并布置作业。

检查人员对照检查要求，逐份查阅学生作业，并就检查情况作详实记录。

一是各学科教师认真学习领会“双减”政策，严格落实作业管理要求；

二是作业设计与布置考虑到不同层次学生，有分层分类布置作业的意识，尝试布置实践性作业、项目式任务；

三是教师作业批改规范，具有示范性、激励性；

四是学生作业质量较高。

同时，检查组还就存在的问题向相关教师作了个别反馈。通过检查，进一步激发了全校教师开展作业研究的主动性和创造性，有力促进了课堂教学效率的提升。

花水湾镇学校

召开落实“双减”推进会

10月8日至9日，花水湾镇学校召开了“双减”工作推进暨教育教学工作会。

会议传达了大邑县“双减”工作推进暨教育教学工作会精神，组织教研组长和班主任认真学习了《国家义务教育质量监测方案》《大邑县中小学作业监测督导实施意见》《大邑县小学学业质量考核办法》《大邑县小学教学工作评价表》等文件。重点讨论了学校学科作业设计、公示等情况，并安排作业管理相关工作。

要求各教研组和各班要认真组织学习相关文件，领会精神要义，落实工作举措，压实工作责任，在“双减”政策下积极提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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