广东文旅兴趣营｜赵敏：让影像讲故事
1.拍摄的初衷和核心是要让影片拥有一个打动人心的故事。
2.只有将自己的灵感、认知、生活体验融入影片，这个作品才真正拥有灵魂。
3.影片诞生的过程可分为选题、组建团队、资料收集、勘景、编剧、分镜头设计、制片、拍摄、后期九个步骤。
▲赵敏老师讲授课程
如何用影片讲述故事
美国剧作大师Robert Mckee说过：“我们对故事的欲望反映了人类对捕捉生活模式的深层寻求，这不仅仅是一种纯粹的知识实践，而是一种非常个人化和情感化的体验。”拍摄视频的过程同样是一段从心之旅。尽管创作者拿到的是同样的题材、内容和对象，但一百个导演就会产出一百种成果，呈现出一百部影片。
故事的灵感源自何方？这是大多数刚接触视频拍摄领域的人心中的困惑。其实，灵感来源于生活的点点滴滴。在某个不经意的时刻，生活中的所见所闻触碰到一个人的内心印记或者兴趣点，创作的灵感会随之迸发。我们与其说在拍摄一个人物、一段故事，倒不如说我们在拍摄、呈现、挖掘自己的内心和认知。只有将自己的灵感、认知、生活体验融入影片，这个作品才真正拥有灵魂。
如何开始拍摄一部影片
作为一个初入行的小白，如何着手拍摄一部影片？第一，要明白每个人都能成为一名出色的导演。导演不存在级别高低之分，无论是拍摄国际大片的导演，还是拍摄商业短片的导演，还是用视频记录生活的业余爱好者，当你按下拍摄按钮的一刻，你已经成为了一名导演，可以用个性化的方式拍出实力作品。第二，挖掘出打动人的故事。拍摄的初衷和核心要让影片拥有一个打动人心的故事，才能满足观众的观影需求。第三，以兴趣为导向。对于如何选取拍摄对象和内容，要从感兴趣的领域入手拍摄视频，才能拥有十足的动力和耐心在最大程度上获取多样化的感知，从而完成一部优质作品。第四，不要被拍摄器材所限制。虽然一套高端拍摄器材可以提高观看质量，但它并不会影响创作过程。一部手机也可以拍出大片，好的故事仍然是决定影片质量的核心。
拍摄影片的过程好比厨师做菜。在一个摄影团队中，导演好比厨师，决定菜谱，即影片题材和素材。摄影师好比采购员，他需要采购最新鲜的食材，也即帮助导演采集最优素材。剪辑师好比处理食材的人员，对于拿到的食材是先腌制，还是清煮？这取决食材的特性。剪辑师会根据素材的不同性质来决定剪辑顺序。再如美术师、灯光师，好比负责给食物摆盘、加调料，让一道菜更具风味，激发人的食欲。针对不同的拍摄目的和现实情况，拍摄流程中的各个工种重要程度也有相应的差异。我们要明确自己想呈现的是什么、影片的核心和重点是什么，这样才能把握住关键环节，重点着力，从而获得更好的影片收益。
在一场冗长的活动中如何精准捕捉到精彩瞬间？首先，我们要拍摄客观发生的事件，其次是拍摄你想让其发生的时刻。这可以分为三个层面，第一个层面是完整的记录，将一场活动从头到尾记录，然而巨大的素材量会容易出现剪辑思路的混乱的问题。第二个层面是细节的捕捉，即拍摄特写和细节。这些特写和细节蕴含着很多表情和故事，能够帮助观众感知你想表达的东西。第三个层面则是拍摄戏剧的张力，通过矛盾的发生到化解来丰富故事性。这三个层面，既让影片具有客观记录性，同时还兼有故事性和趣味性，让观众拥有看下去的欲望。
如何制作纪录片
首先，纪录片有双重属性——传媒性和影视性。传媒性是指将纪录片当作一个新闻事件，进行真实记录。影视性则是指导演通过对拍摄题材和素材进行二次创作，赋予影片个性化和生命力，让它成为一部影视作品而非新闻报道。
其次，纪录片作为影片的一种类型，它的核心仍然是故事。讲故事的第一原则是自圆其说，即故事里的人物设定、情景、情节要能说服自己和观众。同时，故事能否抓住观众眼球也十分重要。总结来说，讲好故事的标准就是:观众信服+故事好看。
纪录片的另一个重要原则就是绝不采用任何解释性的语言。很多拍摄者会犯一个错误，就是将个人想法通过旁白、文案的形式放在影片中，通过解释性语言给观众传达信息。但对于纪录片来说，画面是最重要的，旁白只起到辅助的作用。如果观众需要听旁白来理解这部影片，那么它无疑是一个失败的作品。在一个高级、优质的影片里，观众的所感所触都来源于画面和情节的冲突。
▲学员听课
纪录片中有两大关键要素——人物和事件。人物的塑造对于纪录片十分重要，如何塑造人物？我们要给人物赋予性格，实现“脸谱化”，接着以主要性格作为出发点，设定多种情节以构造性格矛盾点，在影片中将人物性格复杂化地呈现。塑造人物的方式可以通过写人物小传来实现。人物小传包括人物基本信息、性格、爱好等等，它能够帮助我们理解、挖掘人物，让拍摄过程更加流畅、有深度。
我们要如何采访现实中的人？人物属性可以分为三种：社会属性、人际属性、隐私属性。一般而言，我们能够从人与人之间的日常聊天中最快探知到一个人的社会属性，但同时它具有一定的表演性和片面性。当我们怀着同理心，进一步和采访对象聊天，到成为朋友之后，他就会展现出他的人际属性，比如亲属之间、邻里关系的沟通。挖掘出的人际属性会让这个人物更加丰满、影片更加精彩。但还有一个最深层的属性，即隐私属性。这是影片中最打动人的一部分，也是纪录片拍摄中的惊喜部分。这仍然需要拍摄者拥有强大的共情能力和耐心，和采访对象进行深入的沟通。当采访对象真正卸下防备的时候，他可能就会讲出一些意想不到、极具戏剧性的事情。
一个影片诞生的过程
一部影片的诞生最重要的是开始你的创作，其实每个人都有机会拍摄一部非常动人的电影。具体到影片诞生的过程可分为选题、组建团队、资料收集、勘景、编剧、分镜头设计、制片、拍摄、后期九个步骤。
第一步，选题。除了有既定题目的情况下，否则最好是从个人的兴趣点出发来选定题目，这样更有动力进行去视频拍摄。
第二步，组建团队。我建议大家尽可能地组建一个拍摄团队。团队的力量是超乎想象的，在讨论过程中大家可以脑洞大开，集结每个人的智慧和能量，迸发更多的创意。
第三步，资料采集。我们需要一份尽可能详尽的资料，帮助我们了解选题的背景、历史发展过程和人物特征，同时也让编剧的后续创意发挥更为容易。
第四步，勘景。这一步是提升拍摄成功率的关键。在条件允许的情况下，我们要尽可能地将勘景工作细致化，找到视频主线对不同场景的表达需求，同时提前预判拍摄中可能出现的各种意外情况。
第五步，编剧。编剧是讲好故事的关键。一个好的影片的背后，编剧和导演是不能割裂的。编剧创作故事的过程中要与导演不断进行交流，才能保证叙事不偏离主题方向。
第六步，分镜头设计。分镜头设计几乎决定了画面精彩程度的高低，其核心就是找以往影片中的参考。通过大量的参考之后，我们再整合挑选出最佳、最合适的分镜头要素，如某一些镜头中运用的非常出彩的光影、构图和色调，形成一条较为高级的线，指导整个拍摄过程顺利运行。
第七步，制片。制片人主要负责保证影片顺利产出。他们要做好财务预算，保障交通安全，做好应对突发情况的准备。虽然计划并不能保证万无一失，但能够提高团队应对风险的能力，保证拍摄顺利、高效地进行。
第八步，拍摄。拍摄是整个流程中最核心的阶段。拍摄现场时常有意外出现，时刻考验着导演的灵活应变能力。解决意外的过程中也是发现惊喜的过程，我们要始终保持信心，即使计划被扰乱，也可以继续挖掘意外中的故事性，完成一部影片的拍摄。而这也正是创作的魅力所在。
第九步，后期。后期对于成片是一个相当重要的阶段。每一位剪辑师有不同的逻辑和剪辑思路，对同一影片加工后会呈现出各式各样的效果。涉及后期剪辑软件的选择是多样化的，常见的有PR、达芬奇、FCP这类专业的软件，也有像剪映等相对更容易入门的软件。
作品分享
赵敏作品—《两个视界》
这是我初入行时的第一个作品：《两个视界》，这部公益片获得了中国广告黄河奖金奖和中国公益节年度映像奖。当时我和我搭档拎着机器就去了湘西农村，每天去找当地的小朋友聊天，直到那些孩子完全对我没有陌生感之后，他们才能敞开心扉地和我谈他们的父母、聊学习日常和对外面世界的向往。在素材有限的情况下，我拿着相机去捕捉、挖掘一些孩子的表情和故事，才能让大家看到现在的“两个视界”。
赵敏作品—《狮头》
我们看过非常多的拍非遗传承的视频，几乎都落脚到了传承手艺的工序、传承的历史等方面。但我们想呈现给大众的是更加年轻化、潮流化的非遗。在这个视频里，我们用了一个石头堆砌的场景，选定了一个很有反差的人物进行拍摄，通过炫彩灯棒的布景，让整个画面都增加了活泼和灵动感。手艺人可以带着舞狮头套自由发挥，各种该有的设定被打破，这样我们相当于对纪录片进行了二次创作。一整套拍摄下来，我们基本用较低的成本获得了最佳效果。
暨南大学大一学生邝瑞影
黑底白字的PPT上写着"当你按下按钮的那一刻，你就是导演。"赵敏老师的视频课堂上，我久久凝望着那一行字，脑子里回想着自己手机里迟迟未剪的视频素材。我总是想等着我学会了更高级的运镜，更熟练的pr技术，再去剪辑，殊不知最好的记录时间就是当下。此时此刻，应放下心中的不安，拿起设备，去留住瞬间的美好，去讲述自己心中想讲述的故事。
暨南大学大二学生宋萌菲
赵敏老师的视频课程让我们收获良多。首先是打破了"好器材才能拍好片"这种固有想法。好的器材能够使画面表现力增强，但是一个好片子，好视频更重要的是核心的故事内容，学会讲好故事，才能拍出优秀的影片。其次，赵敏老师还给我们讲解她是如何拍摄纪录片的以及一些幕后故事，还有拍摄团队的分工和拍摄流程等等。上完这次课程，作为一个对摄影感兴趣的小白，觉得一扇新世界的大门在我眼前缓缓打开了。
7月30日，广东文旅兴趣营走进广州力天文化创意产业集团进行参观交流。博物馆文创组导师、超级玛特文创总经理柔侠带领博物馆文创组学员周君茗、宋萌菲、周悦茵，围绕“博物馆文创新业态/新模式”主题展开调研，对话力天文创集团文旅事业部、智在云天、文创联等板块相关负责人，探讨“科技赋能博物馆”、“博物馆文创开发运营现状”等话题。
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采写：宋萌菲
图片：唐佳正
排版：邝瑞影
广东文旅兴趣营
以“扎根产业”、“多维实操”、“价值共创”、“价值延伸”为特色，旨在发掘、聚拢高校青年文旅人才。第二期兴趣营期间，每个小组围绕深度报道、产融、博物馆文创、非遗、夜游等主题进行课程学习，在导师的指导下展开专题产业研究，策划、组织、落地细分领域产业实践活动。
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