阿特伍德《主题》作品讲习

托马斯·阿特伍德

Thomas Attwood

英国作曲家 1765.11.23 - 1838.3.24

阿特伍德生平 Biography

       托马斯·阿特伍德Thomas Attwood，英国作曲家，管风琴家，出生于伦敦。父亲是皇家乐队的一员，9岁时阿特伍德在皇家合唱团唱歌。1783年得到威尔士王子赞助的奖学金出国深造。他首先在那不勒斯呆了2年，随后前往维也纳。在维也纳他成为了莫扎特喜爱的学生。1787年回国。1796年成为圣保罗教堂的管风琴师。他还成为了约克公爵夫人以及威尔士王子的音乐指导。在威尔士亲王乔治四世的加冕典礼上，他创作的颂歌再次引起了亲王的注意，1821年任命他为私人教堂的管风琴师。1823年在新成立的皇家音乐学院任教，1838年他在伦敦去世。

阿特伍德和莫扎特是同一时期的英国音乐家、作曲家、管风琴演奏家。早年在拿波里学习，后来到了维也纳向莫扎特学习作曲理论，是莫扎特的得意门生。《Theme》这首作品富有优美的旋律和温暖、阳光的气质，好像一副田园风景画面。演奏的时候用舒适的速度表达，过快或过慢都会打破这首曲目的意境。

      虽然《Theme》这首曲子篇幅较小属于初级学习阶段的曲目，但是小作品大内容，要在学习小作品中给学生打下扎实的手指基础能力、对作品的初步的分析和处理能力。

【曲式要点】

本曲目为ABA三段体。A段（1-8小节），B段（9-16小节），A段（17-24小节），每4个小节为一个乐句。

【技巧要点】

1、建议用比乐谱上标记的速度稍慢演奏(建议四分音符98-102的速度)。

2、学习这首作品需要引导学生尽量做到双手力度的层次对比和控制。

3、右手跳音要准确的表达出来，对于跳音的奏法可采用手腕带动手指力量集中于指尖的自然提落，也可以更短一些的指尖勾带跳音，具体的用何种方式表达跳音可以根据理解作品层面来选择。

4、《Theme》这首作品，左手采用了阿尔贝蒂低音伴奏，需要保持轻松安静的感觉——它是右手的背景和衬托。右手是旋律的进行，从层次上要区别于左手（声音要稍亮一些）。

【附谱例分析】

阿特伍德个人信息来源于网络，谱例分析是个人处理，如有异议请联系更正