约瑟夫·海顿《小步舞曲》作品讲习
【作者简介】
弗朗茨·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732年3月31日--1809年5月31日),又译海登、海典、偕丁,奥地利作曲家、古典主义音乐的杰出代表,是继巴赫之后的第一位伟大的器乐作曲家,维也纳古典乐派的奠基人,被誉为“交响乐之父”和“弦乐四重奏之父”。他集作曲家、小提琴家、指挥家等于一身,是音乐史上多产的音乐家之一。
海顿出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的罗劳村。他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上,他是器乐主调的创始人,将传统对位法的独立声部完全同化了,将主题发展自行展开。他还受到了亨德尔及莫扎特的影响,所创作的作品展现了旋律优美的抒情色彩,出现类似巴洛克的风格。他用弦乐四重奏代替钢琴,用管弦乐代替管风琴,创造了两种新型的和声演奏形式。
海顿的音乐风格热情、典雅,充满了欢乐、幸福、和平的气氛更含有宗教式的超脱感。他的音乐就像田园诗一样优美,他总是用这种笔调来歌颂大自然,歌颂生活。在他的作品中,还经常可以感受到鲜明的奥地利民歌风格。他的作品的另一个特点是具有巧妙的幽默感,乐曲中总是充满了愉快而别致的趣味。
海顿、莫扎特、贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表。
【作品简析】
这首作品选自于约瑟夫·海顿《降E大调奏鸣曲》Hob.XVI.49,L.59,是该奏鸣曲的第三乐章,古典主义风格。海顿的音乐中我们可以联想到日常生活中的一些现象,本乐章属于不规则的回旋曲式,是由轻巧、活泼、明朗的手法写成的,与第二乐章形成戏剧性的对比,表现极为生动,给人明朗、振奋、积极向上的形象。
这首《小步舞曲》这是海顿晚期奏鸣曲中一首迷人的终曲乐章,它通过双重三度音、音阶、琶音、装饰音和交叉节奏,来表达作品优雅而有格调的个性。这首奏鸣曲完成于1789-1790年左右,原本是为古钢琴而不是为羽管键琴所作。小步舞曲部分是非常传统的,但在这个作品的三重奏部分,作曲家出乎意料的采用了降e小调,这个调性色彩是比较阴暗的(有点类似贝多芬的风格)。
作品中出现的装饰音、回音都是非常精致轻巧的,起着点缀作品的效果。三度双音的行进需要单独慢速练习,可尝试用“搭桥”的技巧(弹完一个三度音进入下一个三度双音时,根据旋律线条稍保持一下重要旋律音的方法)从而达到音与音之间连贯不生硬卡顿的效果。同时还要注意音阶和琶音织体的双手衔接交替,这需要双手之间的力度自然过渡,流畅的从一只手衔接到另一只手。右手旋律是主要的地方,左手伴奏应该很轻,建议贴键演奏。
《小步舞曲速度》,表明了舞曲元素在乐曲中清晰呈现的同时,在某种程度上经过了修改或弱化。另外,曲式极大地超越了通常的小步舞曲和三声中部,这个乐章有两个三声中部(第25和61小节),构成了整体上的回旋曲模式, ABACA,其中C段是A段的小调式变体。
【学习要点】
1、谱面分析:弹奏速度可以稍微慢一些,每分钟120-126都是可以的。乐曲开始由轻巧的弱拍起节奏开始,在弹奏时要非常注意指尖的状态,声音是均匀清晰、晶莹剔透般的,在练习过程中,注意触键方式,千万不要用“摁”的方式发声。
2、三连音要注意节奏流动性和均匀度。注意分句和分段的音色对比。连音、跳音、半跳音、装饰音、经过音等等的触键方法及声音的都要有明确的构思,整个作品要弹出古钢琴的那种颗粒清脆的声音效果。
3、弹奏时,手臂要放松,多用手指、手腕的联动动作,指尖要敏锐的、快速的,每个音符都要弹得有质感,触键均匀、有穿透力。在歌唱性的乐句乐段中,要注意肩、臂、腕都要放松(这个放松是指不僵硬的,但是整个肢体都是自然的状态),手指触感要敏锐的,感觉是把毎一个声音都用手指粘着琴键而奏出。
4、跳音构筑的音群,要弹出华丽的曲线美,注意手腕要固定,五指要稍聚拢掌心自然拱起,力量集中在指尖上,轻巧而敏捷地演奏。
5、左手第1小节开始,每两个八分音符一个小连线,这不是落提。右手第2小节开始的三连音要节奏稳定并诙谐有力的表达。同时注意双手三连音对二连音的节奏型。
6、谱面上的所有休止符要准确表达,注意谱号变化。
7、第7小节的两个附点音符,要注意力度及时值。
8、第8小节第三拍开始的三连音双手衔接,要自然的,并且声音带有方向的行进(包括后面出现的双手交替音型、琶音等要确保声音和节奏的均匀准确)。
9、第9小节的两个降a音都是跨指或穿指后用三指奏出的,注意声音不要突兀的(不要因三指容易用力而弹奏出“音头”的感觉)。
10、第12小节开始的左手三度音连奏,声音不要一个一个的断奏弹出,要用手指本身的力量整齐的落键,可以考虑“搭桥”技术让声音连起来。注意第16小节的音符时值,左手的附点音符要弹满。
11、第17-20小节的处理跟前面一样,重点还是要注意双手三对二的节奏要均匀的。
12、第21-24小节,右手要注意指尖支持,声音要有力清晰,这个乐句可以做出渐强的处理,直到23小节是强的力度。
13、注意这个乐段的谱号变化,不要弹错音。第29-30小节左手的和弦,要注意声音有力(下沉)而不砸(炸)的。第31小节左手的八度音,要注意旋律线条,手掌打开,掌关节要有支撑。
14、第32小节第三拍开始的左手四分音符,线条要清晰,声音要连贯并稍比右手突出一些。右手的三连音跑动,手指敏捷有力,声音集中精巧有方向性的向上。
15、第44小节第三拍双手都是低音谱号,第46小节右手已经行进到高音谱号,不要弹错音区。左手的八度音要渐强处理,右手三连音+四个十六分音符要注意时值的区别,情绪已经转为热烈的。
16、第61-68小节,左手三连音可以做出手指踏板的处理,但是要注意声音的均匀和清晰度。同时要注意双手的呼应。对于密集音型的弹奏,五个手指要固定要形状,掌心要有支撑的,手指敏捷积极运动。
17、第64-66小节出现了四对三的节奏型,一定要单独做好对应的训练,要求均匀自然的弹奏。
18、第68小节第三拍开始到第72小节,双手问答式的表达,要注意三连音+八分音符的时候要准确。第75-76小节声音方向要有意识的去处理。
19、整个作品的感觉是倾向于描绘风俗性画面,充满情趣,有特别的幽默式欢乐的意味。
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