生涯访谈录 | 同济·祝琳

祝琳

同济大学

外国语学院

2019届

硕士毕业生

来自祝琳的寄语：

毕业生访谈

终于有机会真正静下来回首这三年期间的学习与生活了。除了最初进入同济校门那一刻难以名状的感动与激动，三年读研期间似乎并没有什么惊天动地、跌宕起伏的经历。仿佛就是这么平淡的度过了这三年，实在要谈感触的话，最深的莫过于发现自我、定位方向的过程吧。

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有人说，英语是一门工具。作为英语专业的学生，有时候我也质疑，自己将英语作为专业来学习是否是错误的选择，是否和其他专业的学生相比会没有优势？然而随着学习的深入，我逐渐感到英语给我带来的巨大乐趣。不仅是知识上的深化，更是人文视野的拓展。以前考试时，不论是语文还是英语，阅读理解总是我最不擅长的部分，我也很不喜欢阅读，但是后来英美文学诗歌课程带我发现了阅读的乐趣。相比于经典的英美文学，我更加喜欢阅读现代小说。在阅读的过程中，有一种与作者或作品中人物同处一个时代的共通之感。跟随着他们的脚步，我仿佛就在他们身边，见他人之所见，感他人之所感。一些小说中提出的问题以及隐射出的深刻道理，也让我久久沉浸其中。与此同时，我的阅读能力也在这个过程中得到了提高，即使阅读文献，我都会觉得这是一种新的探索与思想交流的经历。

本科期间，由于一直在弥补英语上的差距，不断磨练听说读写，所以忽视了学习以外的实践活动。于是，在研究生阶段开始之初，我就下定决心一定要多参加社会实践活动，以此逼迫自己不断进步。我非常喜欢翻译，因此每当看到有翻译的机会，我都会主动争取，在会展翻译上结识了很多朋友。大家工作不同，文化背景不同，但是和他们的交流每次都会让我觉得焕然一新。三年来，每年相同的会展，我会遇见老朋友，也会结识新的朋友，彼此成为圈内好友。

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本以为翻译会成为自己的职业，然而一次偶然的实习，却让我的职业选择出现了意外。研二下学期我去了一所中学实习，本想着拓展自己求职面的宽度，但是这次实习经历最终坚定了我成为一名老师的决心。有次，几位上课捣乱的学生被叫到办公室面壁思过，我和他们交谈起来。在交谈过程中，我了解到其中一个学生的街舞跳得很好，他还主动表演给我看，在他表演过程中，我看到了他平时少有的专注与认真。我表扬了他。后来在上课过程中，他居然开始主动回答问题了，这件事彻底颠覆了我对这名所谓差生的看法。我认识到，作为某门科目的任课老师，很容易将学生在某门课程的表现迁移到对学生的整体评价当中，无疑这是极大的偏见。这也让我想到了小时候调皮的自己，以及老师的批评和忽略对我自信心的打击。在后面的实习过程中，我也更加体会到了老师在学生成长成人阶段的重要性。这坚定了我成为一名老师的决心，能够尽自己所能发现孩子们身上闪光点，为他们的成长保驾护航。

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虽然即将离开同济，但同济人的这份精神已经深深地印刻在我的心上，同济成就了今天的我，我也希望作为教师，以后能够成就未来更优秀的我的学生们！

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整理 | 宦楚悦

责编 | 陆宣 杨万洁