入选教育部重磅名单！珠海新增3位国家级名师、名校长！
喜报！喜报！
日前，教育部公布
新时代职业学校名师（名匠）名校长
培养计划（2023—2025年）
培养对象和培养基地名单。
珠海市共有
2人入选高等职业院校
名师（名匠）培养对象名单，
1人入选中等职业学校
名校长培养对象名单！
今年7月，教育部办公厅印发《关于实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划的通知》，计划每年遴选一批中等职业学校校长和高等职业院校（含本科层次和专科层次）从事一线教育教学的在职在岗骨干教师或具有绝招绝技的技能大师，进行为期三年的集中培养。经省级教育行政部门推荐，专家综合评议，教育部确定高等职业院校名师（名匠）培养对象210人、中等职业学校名校长培养对象50人。
高等职业院校名师（名匠）
培养对象名单（珠海）
中等职业学校名校长
培养对象名单（珠海）
今天，
让我们一起走近这些
珠海职业教育践行者，
感受他们的魅力吧~
01
曾文权广东科学技术职业学院曾文权，广东科学技术职业学院副校长，兼任计算机工程技术学院院长。中国特色软件技术高水平专业群负责人和首批国家职业教育教师教学创新团队（人工智能领域）带头人。教育部全国工业和信息化行业职业教育教学指导委员会委员、中国计算机学会职业教育发展委员会副主席、中国计算机学会杰出会员。
曾文权教授从事高等职业教育20载，坚守“为党育人、为国育才”初心，坚定理想信念，以德立教，开拓创新，成果显著。
坚持立德树人，培根铸魂
曾教授针对高职教育课程思政痛点与难点，创新“点线面”课程思政设计方法，建设《人工智能应用导论》国家课程思政示范课，构建专业深度融合的课程思政教学体系，创新“六三四五”课程思政建设方法，获广东特支计划教学名师。
传承黄炎培职教思想，以生为本，因材施教
曾教授针对高职教育生源的特点，创新“大类招生、分类培养”人才模式改革，构建项目化教学体系，实施“情景教学、案例教学、项目教学”，根据学生兴趣爱好，对接企业真实项目开设岗位课程和项目课程，提升学生职业能力，产教融合，精准育人，实现学生个性发展，荣获黄炎培职业教育杰出教师奖。
建设创新团队，以师为范，传帮带共成长
曾教授创新“价值、目标、发展”三个共同体团队建设理念，建立“党建引领、绩效导向、文化润院、匠心育人”四维联动工作机制，创新团队建设“引、培、用、服务” 四好方法；重构课程教学团队，潜心研学，参加省级教师教学能力比赛获一等奖，指导学院获省级以上奖28次；改革考核评价激励机制，营造“以匠心、致创新”的文化氛围，激发教师“三教”改革攻坚，打造了国家级职业教育教师教学创新团队，形成教师团队建设 “广科样板”。
深化校企合作，搭建平台，打造产教融合示范
曾教授对接支柱产业，搭建“产学研用创”平台，与华为、金山、中软国际等共建集生产运营、实训实战、科研与社会服务等于一体的鲲鹏数字产业学院和数字创新工场，培养信创特色的数字化人才，助力区域产业结构转型升级。承担教育部教改项目，省基金、科技计划项目等教科研项目12项；建成国家级协同创新中心1个、国家职业教师培训基地2 个、省级平台2个。
近年来，曾教授主持牵头研制8套国家职业教育专业教学标准和《IT类专业项目化教学系列标准》，主持建设国家级课程1门、省级课程1门；主编出版教材8部，其中国家规划教材2部，出版《项目化教学体系研究》。受邀在全国性学术会议、国培、省培等作课程思政、专业群数字化改革、创新团队建设等专题交流报告58次，在全国高职教育IT专业领域产生一定影响力。
02
李军利珠海城市职业技术学院李军利，珠海城市职业技术学院机电工程学院党总支书记、工学博士、教授；是广东省高职专业领军人才、广东省高职“双师型”名教师工作室主持人、广东省应用技术协同创新中心负责人、广东省普通高校智能产线数字化应用工程技术研究中心负责人、珠海市智能产线数字化研究与应用工程技术研究中心负责人；担任全国船舶工业职业教育教学指导委员会委员、广东省高职自动化类教指委委员。
28年的教育生涯，李军利教授不断探索进取，努力践行着教书育人的初心，在人才培养、教学改革、科研服务、专业（群）建设等方面贡献着自己的力量。
28年来，李教授指导学生参加技能大赛多次获奖：如2015年指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组“船舶主机和轴系安装”荣获一等奖；2016年指导学生参加全国职业院校技能大赛广东选拔赛“工业机器人技术应用”赛项学生分别获一等奖和二等奖。一批批学生成为全国技能大赛高手，一批批毕业生成为机电行业的技术骨干，亦师亦友的李教授，始终陪伴着学生们不断成长，不断实现人生价值。
李教授带领师生团队创建了珠海城市职业技术学院机电工程学院。在专业建设方面，李教授带领团队建设了广东省第三批示范性高职院校数控技术专业，建设了数控技术专业广东省高水平专业群。他带领专业教师开设了船舶机械工程技术专业，开拓了“1+1+1”校企合作船机专业人才培养模式，开展了船舶机械工程技术省级二类品牌专业建设。
李教授带领队伍建设了粤德合作珠海职业教育省级培训基地，建设了跨企业培训中心，开展了粤德合作“双元制”人才本土化培养。他还带领团队建设了广东省机电设备与工艺协同创新中心、广东省普通高校智能产线数字化应用工程技术研究中心，不断增强专业和教师的社会服务能力，经济和社会效益日益显现。
作为专业带头人、专业领军人才，李教授探索了数控技术（模具设计与制造技术）专业“四岗递阶、知训融合、学做一体”人才培养模式，开展了省级精品开放课程《零件的数控铣削加工》、校级精品课《冲压工艺与模具设计》、示范校数控技术专业资源库的建设。
他还通过“传帮带”指导青年教师站稳讲台，开展教学改革、课题研究和项目开发，带领团队建设了广东省“双师型”名教师工作室，培养了10名工作室学员；组建了校级智能制造技术科技创新团队，开展技术服务，技术攻关，获批珠海市智能制造产线数字化设计与应用工程技术研究中心，提升青年教师的科研和社会服务能力，为行业企业技术升级、技术进步贡献着团队的智慧和力量。
李军利教授治学严谨，教科研能力强。他先后承担了40多项教科研课题；主持或参与国家科技支撑计划子项目、国家自然科学基金、省高职教改项目、省级精品开放课程等项目，主持了机电设备与工艺省级应用技术协同创新中心建设；共发表论文40多篇，主编主审教材4本，申请专利11项，获省科技进步二等奖1项、广东省教育教学成果二等奖1项。
凭借不懈的努力和突出的业绩，李教授赢得了众多荣誉：如广东省南粤优秀教师、广东省专业领军人才、珠海市先进工作者、珠海市优秀共产党员等。
03
郭宏才珠海市第一中等职业学校郭宏才，现任珠海市教育研究院副院长，珠海市第一中等职业学校党委书记，兼任教育部职业院校文化素质教育指导委员会委员，广东省中职教育教学质量与教学改革工程课程思政教学研究示范中心负责人，广东省职业技术教育学会思政工作委员会副主任，广东省公共基础课程类教学指导委员会副主任，珠海市第九届、第十届人大代表，珠海市首届德育名校长工作室主持人和珠海市名校长工作室主持人。
2016年，郭宏才到任珠海一职，以“和乐文化”为引领，落实党建高质量发展与学校管理全过程、教育教学各环节相融合，营造同频共振、多方共赢的良好局面。在他的领导下，学校朝着成为发展质量高、社会贡献度高和认可度高的湾区一流、全国知名高水平中职学校不断前进。
在德育工作上
郭宏才牢记“立德树人”根本任务，打造“和乐”校园文化，创设高质量校园生态：即以“和乐”校园文化为底蕴，以“和乐”德育课程为支撑，以“和乐”育人活动为载体，以“和乐”育人导师制为途径，以“和乐”育人评价为手段的“五位一体”“和乐”德育模式。
他注重思政教师队伍建设以及课程思政改革，以广东省中职教育教学质量与教学改革工程课程思政教学研究示范中心的建设为抓手，充分发挥课程思政建设“主力军”作用，增强教师对课程思政的认知认同，共同推动“三全育人”一体化格局的形成。
在教师队伍建设上
从2016年起，郭宏才成立职业教育首个名班主任工作室和名师工作室，以团队共生锻造高质量师资队伍。引领校长成长、带动学校教师共同发展，激发各级各类名师工作室及专家能手汇聚智慧，培育营造乐教善教的卓越教学氛围，构建了以省级团队为龙头、市级团队为骨干、校级团队为主体的分层分类、专业（群）全覆盖、体系完整的教师团队建设体系，凝练各专业人才培养模式，打造各专业创新教育教学团队，为教育教学高质量发展提供强有力的智力支持和人才支撑。
在课程建设和人才培养上
郭宏才倡导以实践研修探索高质量课程管理。坚持“请进来”与“走出去”相结合的做法，邀请专家学者到校进行课程指导，联系市内外名校进行参观考察、跟岗学习课程管理，组织走访各类特色学校，实地感受知名学校的办学思想、办学理念以及学校课程文化，提升学校数字资源开发能力，进一步激发内生动力，促进学校多方位的提升，提高科研水平和理论素养，探索高质量发展途径及策略。
在产教融合上
郭宏才带领班子积极走访企业，以更大合力促进高质量产教融合。提升校企合作水平，教学内容紧跟行业发展动态，引导企业深度参与职业院校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，实行校企联合招生、开展委托培养、订单培养和学徒制培养，促进企业需求融入人才培养各环节；打造校企合作命运共同体，校企共建工作室和实训基地，发挥产教融合共同体作用，提升人才培养质量，促进高质量就业。
在珠澳合作上
郭宏才指导团队深入开展珠澳课程开发及本土化工作，以标杆建设树立高质量交流典范。持续推进珠澳合作，依托“粤港澳大湾区旅游职业教育联盟”，健全珠澳两地交流的长效机制，建立珠澳职业教育国际交流联席会议制度，积极推动师生交流学习，共同打造适合两地的师资队伍，共推课程建设、师资培养，提升学校整体办学水平和人才培养质量，共同培养符合国际标准的技术技能人才，树立珠澳职教交流新典范。
在他领导下，珠海一职办学成果丰硕。2016年以来，学校荣获全国国防教育特色学校、全国足球特色学校、全国首批职业教育促进经济发展试验校、2021年首批广东省高水平中职学校、2022全国五四红旗团委、广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位、广东省心理健康教育示范学校、广东省艺术教育特色学校、广东省“粤菜师傅”培训基地等多项荣誉称号。
学校师生荣获各级各类大赛奖项共计2190余项，值得一提的是，仅2022—2023年间，该校教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛团体一等奖1个、中职班主任能力比赛二等奖2个，广东省教育教学成果奖一等奖一项、二等奖2项；学生荣获全国职业院校技能大赛团体一等奖4个、三等奖1个。
△珠海一职教师团队荣获2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中职专业技能课程一组一等奖。
△在2023年全国职业院校技能大赛（中职组）企业经营沙盘模拟赛项中，珠海一职学子斩获团体一等奖第一名的好成绩。
身边有榜样，前行有力量。
以上名师、名校长
日复一日坚守在自己的岗位上，
为珠海职业教育高质量发展
贡献强大力量。
一起为他们点赞！
来源：教育部官网、市教育局人事与师资科、以上各校