招募 | 四招教你成为残障院里的“孩子王”！

Original 古月半 Gapper国际义工旅行 2022-08-27

在这个世界上

有那么一群人

命运好像和他们开了一个玩笑

他们也许失去了色彩、音乐、自由地奔跑

他们是慢飞的天使

是最脆弱、最柔軟的生活

在一般人眼中，残障会带来很多顾虑、拖累，但在上帝眼中并不如此，他视每一位为至宝。尽管我们千差万别，但不管生活看上去有多糟糕，我们总有能够做的事情。

于是，Gapper走进残障院，与残障人士互相接纳，时光留下的伤疤，在这期间被温柔抚平。生活很短又很平凡，每个人都要过得漫长又精心。

和残障人士的交流并不像你最初想象的那么特殊，残障只是他们的一部分，不需要“过分全面地”提供帮助，在志愿者活动中，如何与残障人士相处，能够使自己更容易被他们接受呢？

看不见的世界里，我的声音为你指路

在相处过程中，我们发现，由于视障朋友的眼睛失去了功效，这使得他们对于自己的动态行为具有很大的不肯定性，极度依赖声音与盲杖的指引。

志愿者在与他们交往的时候，应注意礼貌用语，动态行为要适当缓慢；到来身边或离开时，都应向视障朋友说明，避免他们与空气继续对话的尴尬；在用口语指导视障朋友时，表述的一定要详细；在讲述板书或指定的物品时，请不要直接说“看这里，看这点”等等，因为视障朋友不知道具体指的是哪里。

听不见我的声音，请读懂我的眼睛

听障朋友生活在无声的世界里，但耳朵的失聪会促使其观察能力的增强，尤其是对表情的观察会更加细致入微。由于没有声音的配合，这样的观察会带有很强主观臆测色彩。

因此，志愿者在与听障朋友交往时，要主动为对方解释或者翻译周围发生的事情，并坦然面对他们的眼神；谈话时，要面对听障人士，任何窃窃私语或者频繁地转身相背，都会引起他们的猜疑或者不友好的举动；如果你想吸引听障人士的注意力，可以轻拍他们的肩膀；志愿者还应准备好纸笔，在听障人士听不清你的话时，把摘要写下来；游戏设计时避免出现由音乐主导的内容。

当我们相见，我便成了你的左膀右臂

行动障碍人士虽然在行动上有所不便，但心智健全，志愿者与之交往时，要充分尊重对方的心智，谨慎谈及运动和出行的话题。过分热情的对其肢体上的帮助或者过分的漠视都是不礼貌的行为。

——摄 by@刘翰韬Estella

志愿者要像对其他人一样和行动障碍人士打招呼，包括握手，微笑，以及说“早晨好”；交流过程中，尽可能在行动障碍人士目光直视的水平上和他们相处，这可能要坐在椅子或坐在地上；尊重个人空间，不要随便移动行动障碍人士的设备；一起行走时，志愿者应留意他们走路的速度。

我还想走进属于你的孩童时光

智力障碍人士的智力水平虽然停留在3-6岁的，但他们一定也是独一无二的个体，拥有值得欣赏的优点和长处，对待他们应多一份耐性与责任。

志愿者在与他们相处时要多鼓励多赞赏，如果他们表现出不适当的态度及行为，也应具体地指出；多讨论与他们相关的话题，例如合乎他们的年龄、兴趣和生活习惯，观察他们的表情确定对于话题的兴趣度；用字及语句宜简单、直接、清楚，说话速度不宜太快，可以配合动作、图片或实物来协助智力障碍人士理解。

我们每个人都有些不同，可是谁说不一样的种子开不了花。错过的花期，却是一样漫天灿烂。

如果你能够欣赏这群还没来得及开花的种子，Gapper也许可以为你提供了一片柔软的土地。

1.斯里兰卡康提

Disable Orphanage Program

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印象最深的是physical helping，房间里是一些有小儿麻痹症的小孩，我负责帮他们活动身体的各个关节来让他们四肢变硬得更慢一点。

有个得了小孩才两三岁，出生就聋哑人，眼睛也看不见，身体在慢慢的变僵硬，感觉上帝没有给他一点点的眷顾。刚来到这个世上，世界就抛弃了他，连让他活着我都觉得是一种残忍。

还有一位小孩特别喜欢音乐，只要给他唱歌，给他一些鼓点拍子，他就会很开心的动一下。

看着那么多小孩子，瘦到感觉一碰就碎，四肢因为血液不通而僵硬得冰凉，他们大多都神智不清，我只能不停的叫唤着他们，并给他们做关节活动，想要努力让他们感受到我们感受的这个世界。

——2017年8月志愿者 @廖璇、

2.越南胡志明市

Disabled children caring program

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当我们称他们是残障人士，甚至残疾人的时候，我们忘记了他们是孩子。

我们忘记了，他们也喜欢柔美的音乐。当两个本来哭闹不止的孩子在我的歌声里渐渐静下来，神色安宁，刚要感叹“音乐跨越的原来不只是国界”，又突然想起，其实他们和我们之间，不是本来就不存在什么天堑吗？

我们忘记了，他们也会有小孩脾气。有时候他们会哭闹，也许是身体或是心里不舒服，更多的时候是想要得到你的关爱，想要你握一握他的手，抚一抚他的背。他们不会说话，只能用这种办法来表达，可能有点奇怪，但是懂得之后能够成为我们和他们之间的默契。

我们忘记了，他们也会喜欢做游戏，喜欢得到夸奖。即便他们能够理解的游戏真的很原始，但我想轻轻挠挠肚子拍拍脸给他们带来的快乐纯度绝对不亚于任何一种让现在的孩子痴迷的电子海洛因。他们听不懂我的中文你的法语，可是他们能看懂我们竖起赞赏的拇指还有露出的微笑。

我们忘记太多了，忘记他们也会害羞，也会舍不得，也会记住对他们好的人……似乎一旦冠上了残障的修饰，残障的身份压倒了一切，他们的额头似乎被贴上了“我需要特殊关照” 虽然他们在其他方面与我们并无差异，但这些往往被自然地忽视。

可是回归本源，他们只是孩子，是值得被用充沛的爱精心呵护的一群人类幼仔。再进一步，他们只是人，是理应拥有感受能力、值得被尊重和理解的一群高级生物。我们的照料还是应先基于这些事实，然后再附加特殊的小心和加倍的关怀吧。

——2017年8月志愿者@刘翰韬Estella

3.马来西亚兰卡威

Disabled children caring program

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位于兰卡威的残障儿童院收留了几十位从5岁至25岁的残障人士，志愿者在这里需要照顾小朋友们，并教导他们一些基础课程，例如绘画、折纸、踢足球、简单的游戏等等。

4.墨西哥梅里达

Disabled children caring program

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志愿者会被安排在残疾儿童医院或残疾人收容中心进行义工项目，项目的内容可包括游戏、绘画、折纸等等。

5.秘鲁库斯科

Disabled children caring program

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志愿者会被安排残疾人学校进行义工项目，孩子们的年龄在6-18岁。每天的工作时间为8:00am-13:00pm，项目的内容可包括游戏、球类运动、绘画、折纸等等。

6.缅甸仰光

Teaching in the school of the Deaf Program

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志愿者会被安排在仰光的残疾人学校教课，这所学校有372位残疾学生（聋哑人），年龄在6-16岁左右。在学校里，志愿者需要教授孩子们英文，绘画、数学、手工等课程，或和他们一起运动玩耍。因为是残疾儿童，所以需要志愿者们更耐心的教学和沟通。每个班都会有一个当地的老师负责教学，志愿者需要辅助老师一起教学。如安排志愿者主讲，会有一名老师翻译协助志愿者讲课。

7.印度尼西亚龙目岛

Disabled children caring program

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在当地的残疾儿童福利中心照顾小朋友。志愿者们可以陪伴小朋友做活动、画画、学习，协助老师做一些教学工作，或者帮忙工作人员做一些清洁及劳动。

其实花已经开在眼前

开了很多很多遍

可我们总是泪流满面

像一个不解风情的少年

我们怀着复杂的心情

接近这片花园

五彩斑斓的他们

成了这世界不拘一格的标点