新部编版三年级道德与法治下册全册一课一练 | 可下载
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今天给大家送出的是
新部编版道德与法治三年级下册
全册一课一练
资料非常齐全！
部分资料展示
一、填空题：
1、每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
2、我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
5、假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
6、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）（ ）的内心世界。
7、我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。
评价 项目 | 自 我 评 价 | 是否满意或认同 （打对号） |
身 高 | ||
体 重 |
| |
视力（正常或近视） | ||
性格（内向或外向） | ||
优 点 | ||
缺 点 |
三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ ）
2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
3.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）
4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。（ ）
6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。（ ）
8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
9.每个人都有自己独特的内心世界。 （ ）
10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（ ）
四、简答题。
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
附：参考答案：
一、填空：（345灵活）
1、特点 特点
2、他人的看法
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ 梅花树 ），拥有这种植物（ 不畏严寒、高洁、忠贞 ）的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（海猫警长 ），拥有这个人物（ 勇敢、正直 ）的特点。
5、假如我能变成一种动物，我想变成（ 老黄牛 ），拥有这种动物（ 任劳任怨、勤勤恳恳 ）的特点。
6、丰富 独特
7、不断改进自己
二、填表：略
三、判断：1-----10对对对错错 对对对对错
四、简答：
1、比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。克服小马虎，我打算时时提醒自己，还请家长监督帮我克服。制定时间表、计划表，要求自己在规定的时间内完成任务。
2、例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
一、填空题
1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
2、我们每个人都是（ ）。学会和（ ）的人相处是我们必备的本领。
3、对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
4、用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
5、每个人的优点和缺点是（ ）的。
6、正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
7、我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
二、判断题：
1、通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
2、每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（ ）
3、小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
4、不同的人对同一事物的想法是一样的。 （ ）
5、同一棵树上的叶子是相同的。 （ ）
6、“不同”让生活更精彩。 （ ）
7、急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。 （ ）
8、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
9、不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（ ）
10、我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（ ）
三、简答题：
1、你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
2、每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
附：参考答案：
一、填空：
1、 叶子 相同点 各有不同
2、 不同 不同
3、 看法
4、 理解
5、 不同的
6、 不同 不同
7、 接纳不同 丰富 精彩
二、判断：1-----10对对错错错 对错对错对
三、简答：
1、寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
2、略
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