湘鲁版三年级英语下册Unit6 Section B 微课视频 | MP3朗读 | 同步练习

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Unit 6 Let's draw a panda!

   第六单元 咱们画一只熊猫吧！

  Section B  

    模块B

6.Look, listen and try.

看一看，听一听并试一试。

Let's draw an apple.

咱们画一个苹果吧。

Pass me the crayon, please.

请把蜡笔递给我。

This one?

这支吗？

No. The green one.

不，绿色的那支。

Here you are.

给你。

Thank you.

谢谢。

7.Talk and draw

聊一聊，画一画

Work in groups. Make a pencil animal.

分组工作。制作一个铅笔动物。

Pass me the scissors,please.

请把剪刀递给我。

paper	pencil
纸	笔
glue	scissors
胶水	剪刀

red crayon	红色蜡笔
blue crayon	蓝色蜡笔
black crayon	黑色蜡笔
green crayon	绿色蜡笔

8.Listen and chant.

跟着音乐来说唱。

Let's draw!

《咱们画画吧！》

Let's draw an apple!

我们画一个苹果吧！

A big, red apple!

一个红色的大苹果！

Let's draw a panda!

我们画一只熊猫吧！

A cute, cute panda!

一只可爱的熊猫！

Let's draw a snake!

我们画一条蛇吧！

A long, green snake!

一条绿色的长蛇！

S-s-s-s-s-s-snake!

S-s-s-s-s-s-蛇！

9.Things I can do

我能做的事情

I can say:

我可以说:

Let me draw...

我来画......吧。

Where are the scissors?

剪刀在哪里？

This one?

这个吗？

The blue one.

蓝色的那个。

The green one.

绿色的。

I can write and say:

我会写和说

paper	纸
crayon	蜡笔
draw	绘画
cut	切割

 同步练习 

Unit 6 Let ’s draw a panda Section B

习题

一． 英汉互译

1.这个 _____________ 2.铅笔 _______________ 3.胶水 ____________

4.绿色的 ______________ 5.黑色的 ______________ 6.熊猫 ____________

7.蛇______________ 8.苹果 _______________ 9.让____________

二． 单项选择

（ ） 1. Let’s draw ___________ apple, please.

A.an B. a C. the

（ ） 2. Pass me the scissors,_______

A. please B. too C. either

（ ） 3. Let’s draw______ panda.

A. an B. a C. the

（ ） 4.--Here you are.

--

A. Thank you! B. Sorry. C. You are welcome.

（ ） 5. --This one?

-- The blue one.

A. Yes. B. No. C. OK.

三． 看图说话

1. Pass me the , please.

四． 英汉匹配

( ) 1. Pass me the black crayon, please. a. 一条长长的绿色的蛇。

( ) 2. This one? b. 请帮我把黑色彩笔递过来。

( ) 3. A cute panda. c.一个又大又红的苹果。( ) 4. A big, red apple. d. 是这个吗？

( ) 5. A long, green snake. e. 一个可爱的大熊猫。

先

思

考

再

看

答

案

参考答案：

一． 1. this 2.pencil 3.glue 4.green 5.black 6.panda7.snake 8.apple 9.let

二． 1. A 2.A 3.B 4. A 5.B

三． 1. pencil

2. red

3. green

4. snake

四． 1. b. 2. d. 3. e. 4. c. 5. a.

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