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部编版三年级下册道德与法治第13课《万里一线牵》同步辅导资料

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教学设计

认识通信,了解古现代通信方式及其发展,学会遵守通信中的道德规范,注意通信礼仪。

教学重难点

了解各种通信方式及其特点,学会遵守通信中的道德规范。

教学准备  课件

教学时间  1课时

教学过程

一、神通广大的现代通信

1、下面图片中的东西有哪些?它们有哪些用途呢?(出示图片)

2、你的父母经常用什么方式和他人交流呢?

打电话、发短信、微信、QQ、电子邮件、传真……

3、阅读52页活动园。李红的爸爸在外地工作,眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢?

4、知识窗:通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。

5、生活中,我们使用的通信方式各不相同。你知道,这些通信方式各有什么特点吗?(阅读书83页)你还知道哪些通信方式?它们各有什么特点?

二、历史上的通信

1、我国通信有着悠久的历史。你知道古代是怎么传递信息的吗?它们都有什么特点呢?(阅读84页)

2、在古代,受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。(阅读85页“阅读角”)古代通信难在哪里?

三、飞速发展的通信世界

1、现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈,看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。(采访调查,完成86页表格内容)

2、阅读教材第87页“阅读角”。

思考:现代通信方式给我们带来了哪些方便?

3、小结:现代通信技术日新月异,通信领域的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,帮助我们解决了许多实际问题,消除了许多烦恼。

四、通信交往中的文明

同学们,我们在享受通信带来的便利时,也应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。

1、阅读88页,想一想这些同学的做法合适吗?为什么?

2、生活中我们应该怎样文明的接打电话、收发邮件呢?请演一演。

3、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。现在我们来阅读89页“阅读角”的案例。

4、如果老师或者父母私拆你的信件,你认为合法吗?(阅读“知识窗”)

五、课堂总结

我们生活在一个信息化的时代,通信以它特有的魅力走进我们的生活,改变我们的交流、沟通方式。万里一线牵,让我们用通信架起沟通的桥梁吧!

板书设计

神通广大的现代通信

万里一线牵      历史上的通信

飞速发展的通信世界

通信交往中的文明


13、万里一线牵

一、填空:

1.神 通广大的现代(        )。不论你走到哪里,现代通信都能传递(         ),使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大!

2.通信就是(            )的传递。自从 有了人,就有了信息传递的需要。

3.从(         )记事、击鼓传情,到(          )报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,(        )的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。

4.生活中,我们的通信方式各有(          )。寄信、打(        )发传真、发(       )、发电子邮件等不胜枚举。

5.我国通信有着悠久的(          )。人们曾经利用人力、畜力、声音、(         )等方式实现沟通。 

6.在古代,受科学(         )水平的限制,人们传递信息十分艰难。

7.公民的通信(         )和通信秘密是受(         )保护的。我 们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信中的法律、(           )。

8.现代(          )技术的发展日新月异。

9.这些年,通信领域中的新技术、新业务、新(         )如雨后春笋般出现,令人应接不暇。

   10.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的(           )规范,要注意通信(             )。

二、判断对错:

1.新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于现代通讯技术。(   )      

2.现代通信,真是神通广大!     (     )

3.强强趁着爸爸忙碌的时候,偷偷翻看爸爸的手机短信。     (      )

4.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。(   )

5.每种规则都有它的作用,生活处处有规则,守规则要自  觉。   (      )

6、利用5G技术,钟南山院士能在广州指导千里之外的医生查房、会诊新型冠状病毒感染的肺炎患者。(    )

7、小明说我有通信自由,在微信朋友圈想发什么就发什么。(    )

8、古代人们用烽火台、驿站、信鸽、 电报传递信息。(     )

三、下列做法对不对,为什么?

1、一天晚上,家里的电话铃声响起来了,小红拿起电话就不耐烦地说:“找谁啊?不在家!”然后就挂掉了电话。 


2、小丽非常喜欢背着妈妈收发妈妈的邮件。 


3、看电影时,小君接到同学电话,大声回话。


4、 李小明最喜欢偷看爸爸的微信,有时还恶作剧用爸爸的微信和爸爸的朋友聊天。


四、简答:

1、生活中,我们应该怎样文明地接打电话、收发快递 ?(找个同学相互演一演,评一评)


2、说说自己在生活中用过哪些通信方式?





参考答案:

一、填空:

1、通信  信息

2、信息

3、结绳  烽火   电报

4、不同   发传真   短信

5、历史   火光

6、技术 

7、自由   法律    法规

8、通信技术

9、新产品

10、道德规范   礼仪

二、判断 :

1------8 对对错对   对对错错

三、下列做法对不对,为什么?

1、小红的做法不对。小红不耐烦的挂掉电话,既不礼貌,又显没素质,万一找家人有急事,就延误了。

2、小丽的做法不对。妈妈的通信自由和通信秘密受法律保护,任何人不得侵犯。

3、小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。

4、李小明的做法不对。偷看爸爸微信是违法的,用恶作剧以   爸爸的口气与他人聊天,更不可取。

四、简答:

1、略

2、“我”用过的通信方式有:发电子邮件、打电话、QQ、微信等。


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