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人教鄂教版三年级科学下册第16课《玩小球》同步辅导资料
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教学设计
玩小球
【教学目标】
科学知识：
1． 知道直线运动、 曲线运动等物体常见运动形式的特点。
2． 能够列举并描述生活中物体常见的直线运动、 曲线运动等运动方式。
3． 能对不同的运动形式进行比较， 能够举例说明各种运动的形式和特征。
科学探究：
1． 能用图示、 文字等方式描述物体运动的状态与过程。
2． 能收集、 记录实验现象， 并根据实验现象得出研究结论， 表达自己的研究过程与结论，
并进行反思、 评价与修正结论。
科学态度：
1． 在科学实践过程中， 善于运用不同的方法、 不同的实验来收集实验证据。
2． 能主动听取他人的意见， 能积极参与合作探究性学习。
【教学重难点】
1． 能够列举并描述生活中物体常见的直线运动、 曲线运动等运动方式。
2． 能收集、 记录实验现象， 并根据实验现象得出研究结论， 表达自己的研究过程与结论，
并进行反思、 评价与修正结论。
【教学准备】
教师准备：多个乒乓球， 直尺， 白纸， 彩笔。
学生准备：学生活动手册， 记录笔。
【教学过程】
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