花城版三年级音乐上册7.2《虫儿飞》同步微课视频
微课视频
电子课本
教学设计
一、 教材分析：
《虫儿飞》 选自花城版教材三年级上册第 7 课《学唱中外儿歌》 。它是电影《风云雄霸天下》 中的插曲， 由林夕作词，陈光荣作曲。这是一首 4/4 拍歌曲， 由 A、 B 两个乐段组成， 悠扬的旋律类似于童谣的风格， 曲调自然流畅， 与歌词相结合具有梦幻般的优美意境。
二、 学情分析：
三年级的学生可爱活泼， 喜爱唱歌与律动游戏， 大部分能掌握正确的唱歌姿势与自 然发声方法， 能掌握基本的节奏和音乐记号， 学生的识谱能力偏弱， 在音乐课堂上让学生多唱谱， 巩固音高概念， 提升音乐素养。
三、 教学理念：
本节课在完成歌曲教学的基础上， 加入音乐声势律动， 调动学生的主观能动性， 引导学生积极主动的表现音乐， 抒发情感，达到身心愉悦的审美功效。
四、 教学目 标：
1、 情感态度价值观：感受歌曲优美轻柔的情绪， 能用自然亲切的声音演唱歌曲；
2、 过程与方法：通过听唱、 律动等方式来学唱歌曲， 培养学生的音乐表现力。
3、 知识与技能：掌握歌曲中的节奏难点， 能自信大方的演唱歌曲。
五、 重难点：
重点：用优美亲切的声音演唱歌曲；
难点：附点节奏、 弱起休止符、 跨小节连音线等。
六、 教学过程：
（一） 情境导入：
1、 播放动画视频《虫儿飞》
（设计意图：营造童趣氛围， 引 导学生进入音乐情境， 为学习
歌曲做铺垫。）
（二） 新课教学：
1、 初听音乐范唱， 感受歌曲情绪和速度, 并思考歌曲的节拍。
（设计意图：完整欣赏， 初步感受歌曲特点。）
2、 再次聆听并加入 4/4 拍的声势律动， 在歌曲副歌部分加入丝
巾， 邀请身边的家人朋友一起玩律动游戏。
5、 出示歌谱， 请学生跟随钢琴用“Wu” 轻声哼唱， 一边画出旋
律线。
6、 旋律视唱：解决节奏难点， 休止符、 跨小节连音、 附点等节
奏。
7、 听音小游戏：请学生将乐句空白处填唱完整。
7、 师生合作接龙演唱。
8、 用优美亲切的声音完整演唱歌曲。
（三） 教学拓展：
为歌曲编创简单的舞蹈律动， 请学生边唱边跳。
七、 课堂小结：
这节课我们收获了 什么？生活中有许多动听的中外优秀儿歌， 希望同学们课后多搜集自己喜欢的歌曲， 试着自己去学唱，并乐于跟身边的家人朋友分享。
八、 教学反思
这节课的教学过程中， 通过视频导入营造音乐情境， 通过聆听、 律动、 演唱、 编创等环节学习歌曲， 其中律动环节融入了 丝巾等生活道具， 并邀请身边的家人合作完成， 增强学生的创编与合作能力， 提升学生的自 主学习 能力， 激发学生热爱生活。
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