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STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,在STEM课堂上,所学内容是跨学科复合型知识的综合应用。
华盛顿一家小学,有一名一年级的小学生发现了一只蛹,就放到书桌上玩。老师发现后,不但没有批评,而且专门找来个瓶子,让这名学生把蛹养起来。老师还要求他每两天向全班同学汇报一次蛹的变化,两周后蛹变成了一只漂亮的蝴蝶,全班同学一下子欢呼起来。紧接着老师还带学生们去参观蝴蝶博物馆,让学生们对蝴蝶的由来有一个比较详细的了解。这种教学方式不只教授知识,更是让学生体验、观察和想象,如此学到的知识会让孩子受益一生。
学生们不仅要勤动脑,而且要多动手,在做中学、玩中学,整个过程充满了丰富的趣味性和新鲜感。通过这种启发探索式教育方法,学生们既练出了心灵手巧的能力,又培养了敢于想象的灵气。
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