【基础课程】济南•新课标下高中语文教学变革曁“学习任务群”教学观摩研讨会
2017年颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》以“学习任务群”的形式规定了语文课程的基本内容，“学习任务群”是新颁布的《课标》最突出的变化和亮点之一，18个“学习任务群”以语文核心素养为纲，以学生的语文实践活动为主线，以任务为导向，以学习项目为载体，整合了学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。为探索基于“学习任务群”的教学范式，研究提升核心素养的学习方式，推动高中语文教育的改革，我院于4月12—15日特举办《新课标下高中语文教学变革曁“学习任务群”教学观摩研讨会》，诚邀各相关单位组织参加。
主办单位
笃行新起点（北京）教育科技研究院
河北笃行润泽教育科技有限公司
行程安排
2019年4月12—15日（12日全天报到）
山东·济南
活动特色
内容鲜活 案例解析——紧贴一线教育阅读与写作教学实际，解析语文教学实践中的难点、重点问题；
名家荟萃 特级教师——聚集名家教育智慧，深度剖析多样化、现代化语文教学。
研修对象
学校校长、副校长、教研组长、年级组长、教务主任、语文教师、
教研室（教科所）管理干部及语文教研员
日程安排
日 期 | 活动安排 | |
4月12日全天报到，入住宾馆。 | ||
4月13日 | 上午 | 主题报告：《高中语文“学习任务群”教学设计》 |
陆志平：语文特级教师，江苏省教育厅基教处原处长。教育部语文课程标准研制组核心成员，教育部中小学教材审查委员会语文学科组成员，国家新课程改革主要负责人之一，中国教育学会语文教学专业委员会常务理事。 | ||
下午 | 当代文化参与学习任务群 教学观摩 1课时 （待定） 执教：褚树荣 主题报告：《任务群视野中的微专题》 | |
褚树荣：特级教师，宁波大学课程教学论专业硕士生导师，曾接受中学语文学科骨干教师国家级培训。曾领衔主编《新课程名师创新教学行为访谈录》《假日活动教程丛书》《新课程语文教学设计》《古诗文阅读与拓展》《话题作文 T 型台》，独立编著《教室的革命：语文主题活动新探索》《高中阅读教例剖析与教案编制》《古诗文阅读新视点》等语文教育教学类图书。 | ||
4月14日 | 上午 | 整本书阅读与研讨学习任务群 教学观摩 1课时 《雷雨》整本书阅读 执教：王 岱 主题报告：《基于核心素养的课堂教学》 |
王 岱：语文特级教师、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、国家高中统编教材编写组成员、教育部高中语文课标修订专家组核心成员、教育部国培专家、山东师范大学硕士生导师、首都师范大学硕士生导师。现任教于北京市第八十中学，曾获全国教育改革创新优秀教师奖、第一届全国“明远教育奖”、全国“校园文学大课堂”实验优质课一等奖、全国首届文学教堂教学一等奖。 | ||
下午 | 思辨性阅读与表达学习任务群 教学观摩 1课时 （待定） 执教：陈兴才 主题报告：《批判性思维和思辨读写》 | |
陈兴才：特级教师，江苏师范大学特聘硕士生导师，陕西师范大学兼职教授，国家语委《语言文字报》高级教研员，江苏省骨干教师培训讲座专家，国培2014示范性综合改革项目特级教师研修写作工作坊主持人，中国教师基金会重点项目“批判性思维培养与思辨读写”核心成员，苏州工业园区高中语文骨干教师共同体主持人。研究专长为“批判性思维和思辨读写”、“目的性写作”。 | ||
4月15日收获颇丰，愉快返程。 |